同志们：
根据全县学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育统一安排，今天，由我来讲述一堂主题教育专题党课，同大家一起就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进行一个简单的交流。今天的党课分三个部分，一是简要讲述一下学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景和意义，二是就学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求、根本任务和具体目标等基本内容进行一个简要解读，三是结合自身实际，就开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育谈几点体会。
一、深刻认识开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景和重要意义
在党的二十大会议上，习近平总书记代表党中央作出了开展主题教育的部署安排。20**年4月3日，党中央学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在XXX召开，这一会议的召开，标志着主题教育全面启动。根据安排，这次主题教育自上而下分两批进行，首先在中央和省部级层面开展，至20**年8月基本结束。市、县级和基层各级党组织属于第二批次，从20**年9月开始，至20**年1月基本结束，参加对象包括基层各级党组织和全体共产党员。
这次主题教育是在党的二十大刚刚闭幕后紧接着在全党深入开展的一次主题教育，其重要意义主要体现在三个方面：
1.是统一全党思想，凝聚高度共识的需要。开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是以习近平同志为核心的党中央站在新时代新征程，为统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大决策部署。目的就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党，以高度统一的思想凝聚共识，汇聚力量，推动实现党的二十大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦。开展此次主题教育，是对党的二十大精神学习的深化，是对中国特色社会主义理论体系的一次深刻梳理，是共产党人的一次自我升华。主题教育的开展，将能够推动促进广大党员干部进一步加强习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论知识的学习，更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提升政治判断力、领悟力和执行力，更加坚定政治立场，把握政治方向，从思想上、行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.是推动担当作为，开创发展新局的需要。习近平总书记指出，我们党百年奋斗的伟大成就都是党团结带领全国各族人民拼出来、干出来的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，党的二十大为我们擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务，要实现这一宏伟蓝图和目标任务，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，必须大力弘扬党的光荣传统和优良作风，必须坚定为民服务的宗旨不动摇，不断引导党员干部主动担当、积极作为，扑下身子干实事、谋实招、求实效。党的二十大召开后，党中央适时开展主题教育，并延伸至基层一线，意义重大，影响深远，就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想引导我们党员干部克难攻坚，主动担当作为，发挥先锋模范作用，全力推动经济社会高质量发展。
3.是推进从严治党，实现自我革命的需要。开展主题教育是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，完成党在新时代新征程的使命任务，具有十分重大的意义。我们党在推进自身建设中，始终坚持自我革命，自我完善和自我提高。历史经验证明，中国共产党能够始终永葆先进性、纯洁性，就是能够始终坚持从严治党，坚持自我革命。此次主题教育，要求各级党组织和广大党员干部坚持问题导向，主动找差距、查不足、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，这种安排和设计就是为了通过主题教育的开展，全面推进从严治党，实现自我革命，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
二、准确把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求、根本任务和具体目标
根据党中央要求，这次主题教育有明确的总要求、根本任务和具体目标，全体党员要对这些内容有一个全面的了解掌握。相信大家经过前期的学习，有了一个基本了解，在这里我再简单解读一下。
1.总要求：这次主题教育的总要求是“学思想、强党性、重实践、建新功”，我们要深入领会、准确把握、全面落实，把这个总要求贯穿主题教育全过程。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想学深学透。强党性，就是要自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，牢固树立正确的人生观、价值观、权力观和政绩观，始终不忘初心、牢记使命，坚定理想信念、加强党性锤炼，永葆共产党人的政治本色。重实践，就是要自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决经济社会发展中和群众关注的难点热点问题，推动经济社会高质量发展。建新功，就是要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，凝心聚力干实事，驰而不息抓落实，立足本职岗位，为经济社会发展贡献应有的力量。
2.根本任务：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
3.具体目标：包括五个方面，一是凝心铸魂筑牢根本。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面把握这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，深刻理解这一重要思想的道理学理哲理，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，提高思想觉悟，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二是锤炼品格强化忠诚。引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。三是实干担当促进发展。坚持真抓实干、务求实效，紧紧围绕新时代新征程确定的目标任务，牢固树立正确的政绩观、事业观、价值观，增强推动发展、服务群众、防范化解风险本领，敢于斗争、勇于负责，聚焦问题、迎难而进，以“时时放心不下”的责任感，积极担当作为。四是践行宗旨为民造福。坚持人民至上，一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，把为民办实事作为重要内容，以群众满意不满意作为根本评判标准，紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。五是廉洁奉公树立新风。切实增强纪律意识、规矩意识，践行“三严三实”，严格落实中央八项规定精神，持续纠治“四风”，把纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出位置，坚决反对特权思想和特权现象，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，推动形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、亲清统一的新型政商关系。
同时主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，要着力解决6个方面的突出问题。一是理论学习方面。主要是学风不纯不正，学习走“形”不走“心”，搞功利化、快餐式学习，一知半解，浅尝辄止，知其然不知其所以然，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。二是政治素质方面。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不强，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位。三是能力本领方面。主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不强，及时发现和解决自身存在问题的意识和能力缺乏，创新能力不足，基层治理水平不高。四是担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识、斗争精神，不敢动真碰硬、攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义。五是工作作风方面。主要是宗旨意识不强，为群众办实事的质量和成效不高，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬，搞形式主义、官像主义。六是廉洁自律方面。主要是纪法意识不强，对党规党纪了解不全，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，个人风险防范意识较差，对自己要求不够严格。
4.工作举措。这次主题教育不划阶段、不分环节，各基层党组织和广大党员干部主要围绕三个方面开展，分别是开展理论学习、推动干事创业和认真检视整改，这三个方面的举措贯穿于主题教育全过程。
三、不断提升学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的成效水平
学习关键在于应用。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目的就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、凝聚共识、推动实践、指导工作，关键是要将习近平新时代中国特色社会主义思想运用到具体工作中来，结合工作实际，下面就如何开展好主题教育谈几点体会：一要把学习成果转化为坚定的理想信念。进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，弘扬伟大建党精神，务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。二要把学习成果转化为绝对的对党忠诚。进一步锤炼政治品格，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、出色传播者、忠实践行者。三要把学习成果转化为高涨的创业激情。始终胸怀“国之大者”，“校之要者”。加强校本教研，提升教师业务水平；加强课堂教学管理，落实课后服务；搭建师生提升参与平台。对标基础教育核心指标，补短板、强弱项，想办法、添举措。四要把学习成果转化为深厚的为民情怀。牢固树立人民至上、师生中心的发展思想，以师生满不满意作为根本评判标准，扎实开展好主题教育调查研究，自觉问计于师生、问需于师生、问效于师生，坚持问题导向，竭尽全力为师生解决好“急难愁盼”问题，千方百计让学生学到知识、健康成长，不断增进师生获得感、幸福感、安全感。五要把学习成果转化为过硬的纪律作风。切实增强纪律意识、规矩意识，自觉纠治形式主义、官僚主义、好人主义，时刻做到心中有民、心中有责、心中有戒，不断增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，当好良好校园政治生态的引领者、营造者、维护者，涵养更加风清气正、更加健康向上的良好政治生态.
同志们，习近平新时代中国特色社会主义思想的学习是一个需要长期坚持的过程，今天的讲课只是起到一个抛砖引玉的作用，在今后的工作生活中，全体党员要始终坚持对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，把学习与实践结合起来，用学习成果推动工作开展，用工作成效检验学习成果，为全县“五大提升行动、三大保障工程”的落实添砖加瓦、贡献力量。
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