高三物理一轮复习阶段总结
目前高三物理一轮复习已近尾声，差不多六个月的一轮复习中能够做到有的放矢、目标明确、措施得当，总体有可取之处和不足之处，就这段时间的教育教学工作做以下几点总结：
一、高三复习时间合理安排：
对物理学科：第一轮：20**年6月中旬——20**年1月中旬（不包含实验）
第二轮：20**年1月中旬——4月中旬
二、教学重难点及突破：
第一轮复习的重点是把知识和规律熟悉并掌握，我们要采取逐章逐节的地毯式复习方式，在该过程中要总结出常用的二级结论，强调必须掌握的内容，知识要讲全，但不宜过慢。因为学生能力真正的提升应该在二轮复习中。短时间内促使掌握已学内容并能及时复习的方法是要有及时的测验、课堂提问、章末测试。学生要有课堂笔记。对测试成绩差的同学要及时关注和关心。第一轮复习结束后，成绩好的同学做天利38套题，目的是要考查一下对知识的熟练掌握程度。
第二轮复习的重点是建立知识间的联系和应用，提高学生的分析、综合能力。
提升方法：
对老师：对一个物理量有哪几种求法课堂上要总结到位；要题海拾贝，对易错题，典型题，二级结论要强调，设置障碍并举一反三；同时要训练规范答题。
对学生：要求学生对知识全面掌握，融会贯通;通过习题巩固概念，必要时以考代练。
三、高三的作业安排：
（1）复习讲过的知识、看前面做错的题并强化总结。
（2）每天都有作业，作业量比第二天要讲的略多一点。
（3）上习题课前要把本节涉及到的重难点知识点复习提问。
经验：知识点概括全面，注重了学习中的一些细节，抓住了讲练考判评五个环节，同时注重了规律的归纳总结以及易混易错问题的区别，并有专题训练，注重了方法和思路的渗透; 加强了二级结论的记忆和应用，大大提高了选择题的做题速度；期每周一次的测试提高了学生对知识的熟练把握和应试训练；强化审题的重要性，提高做大题的正确率。
教训：在一轮复习中对少数学困生关注不够，导致学生跟不上课堂最后完全失去信心；在复习过程中要采取抓两头带中间的策略，学困生不能掉队，尖子生不仅要自己学好还要成为良好班风的带头人。
四、第一次州统测物理试卷分析与成绩分析：
（一）试卷分析①试题突出了对主干知识和重点内容的考查(力和运动、功能关系、场和路)，不避讳陈题，知识覆盖面较大，体现了以学科内知识综合为主的原则。基本概念、基本规律、基本方法、主干知识、核心知识的考查仍是重点。主干知识题目主要来源于《考试大纲》中的ⅱ级要求，由于试题量较少，一些题目考查多个知识点，同一个题目可以使不同的物理规律、方法交织在一起，综合性较强。②体现了新课改的理念：选择性，时代性，实用性。18题以“流浪地球”为背景，考生根据信息建立物理模型，体现出时代性。 ③加强对实验能力和表述能力的考查，熟练掌握基本仪器的使用、实验的基本原理和方法。继续加强图形、图像、数形结合在物理学中的应用。
（二）成绩分析
本次考试四个班（116名学生）总均分17.6分，全州36名，最高分40分，最低分5分。通过这次考试反应出问题。
五、存在的问题
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