202X学年（上期）教务处工作计划

2021学年（上期）教务处工作计划

　　本学期从20**年9月1日开始，到20**年1月23日（农历腊月二十）终止，共19个教学周。为使本期教学工作有条不紊地进行，圆满完成各项任务，特制定教务工作计划如下：

　　一、总体思路

　　1、加强常规教学管理，狠抓师资队伍建设，落实教学管理制度。

　　2、转变教育观念，突出新课程的研究，探索教学教研工作的新思路，努力提高学生综合素质和教师专业水平。。

　　3、做好资料、信息采集工作，及时掌握教学和高考动态。

　　4、积极协调、配合各部门工作，全心全意服务于教学。

　　二、主要措施

　　1、提高教导处人员的服务意识，落实管理制度，规范管理程序。一是通过加强教导处人员的管理与学习，使之履行好自己的职责，做到服务超前，管理到位。二是坚持实行教务日志制度，由专人负责记录。三是规范实验室、电教室、电脑室、多媒体教室、器材室的管理，做到服务过程规范，工作记录规范，期末数据统计规范，做到各类数据统计准确，各类档案资料分类、整理、标识规范，归档及时，逐步提高教学档案的管理水平。四是实行量化管理，力争做到既要服务教学，服务老师，又要杜绝浪费，减少支出。在严格执行学校确定各学科讲义印刷数量的基础上，对各学科讲义资料印刷数量实行量化管理。五是建全教务系统。六是严把考试‘七关’，即命题关、印制关，保管关、考试关、评阅关，统计关、分析关。

　　2、加大教师培训力度，促进教学观念转变，提高教师队伍的专业素质。要和年级组结合聘请县内外专家、学者来校讲学或做专题报告；为教师提供更多校内外教学交流机会，以年级组或教研组为单位到周边学校参加校际教学研讨交流活动或听课活动；组织教师参加市、县两级教研室组织开展的各类教学研讨活动；进一步开展“师徒结对”工作。精心组织好青年教师的“汇报课”活动。上班不足二年和新调入本校不足二年的教师每人至少要上一节“汇报课”。教务处组织有关人员分文理科听课、评课，指导。要求中、高级教师要尽可能抽出时间听课、指导。

　　拟举行一次校级青年教师优质课评比活动和教学业务测试。

　　3、教学常规，狠抓过程落实，专项调查。教学常规管理中将进一步加大备课、上课、作业批改、课后辅导的检查或抽查力度，采用教师自查与教研组互查相结合，教导处集中检查与抽查相结合，学生调查与学生问卷相结合，集中反馈与个别反馈相结合的原则，以检查促“落实”，以反馈促“改进”，使常规管理收到效果。继续开展专项学生问卷调查，并将结果及时反馈，促教师责任心的提高。

　　4、结合教师课堂教学能力评价（教学调研），开展高级教师和骨干教师示教活动，发挥高级教师和骨干教师的示范与辐射作用，全面优化课堂教学。课堂教学质量是学校教学质量的关键一环。为此本学期继续以课堂教学能力评价为突破口，以‘评’促优化，以‘评’促创新，以‘评’促改进。初步拟定分年级开展课堂教学评价周活动，集中2-3天时间对一个年级组的全体教师进行课堂教学能力评价，并结合高级教师和骨干教师的示教活动同步进行，备课组与教研组要认真组织研讨与互评，教师个人要认真吸取考评组提出的建设性意见，并在实际教学工作加以改进。

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