今天看了“一生只为一事来”这部电影，看完之后，让我感慨颇多，也让我明白了很多的道理。
正如电影开始的一句话“感动的力量，有时候来自瞬间壮举，有时候也会来自经年累月”。
是啊!很多时候我们开始去做一件事很容易，而坚持把这件事做好就很难，支月英老师就是用自己的行动去诠释了这句话，她把自己的一生奉献给了山区，奉献给了孩子，她像山里的毛竹一样扎根在山区，用知识给山区的孩子插上了飞向梦想的翅膀。
她的那句话会永远激励着我，“在这个世界上，没有什么是不可能的，我们不是因为看到了希望才去坚持，而是坚持了才有希望”。
在董大山，推迟了重要会议，坚持要回家乡去看望老师时，与秘书的那段对话，我们就能看出。
其实老师不需要什么礼物，她只是需要曾经教过她的学生回去看看她，当看到自己的学生能有所成就，她就会由衷地为你高兴。这点董大山做得很好，不忘师恩。
在影片快要结束，董大山、罗如意他们组织了一个“谢师恩”的活动，当罗如意拿出那一大摞书信时，说了:“老师，要是没有您的这些信，我那时候肯定挺不过来的”。
是啊!有时候人活着是需要别人给予力量的，一句关心，一句问候，一句鼓励，一个眼神，一个微笑，一个大拇指，都能让我继续坚持下去，燃起生活的信心。
董大山说过这几句话，值得我们深思。
“知识改变命运，教育成就未来”，不是一句空话，也许只是我们听到的多了，已经习以为常了，就如我们常常会忽略，那些蕴含着大道理的普通话语一样。
无数的例子告诉了我们，知识可以武装我们的头脑，改变我们的做事方式。
像电影里的董大山，小时候调皮捣蛋，捉弄老师，欺负同学，跟父母对着干，典型的“问题学生”，可是这样的学生脑袋聪明，精力旺盛，长大后成就是最大的。
这就告诉我们，对待学生要一视同仁，现在的问题学生，长大后不一定会没有出息，所以应该用发展的眼光去看待学生。
万事开头难，像支月英老师，刚开始来的时候，山区的住宿差，环境差，饮食不习惯，学生调皮捣蛋不喜欢她，总之困难重重，而支月英老师却没有向困难低头，最终让学生离不开自己，自己也爱上了这里。
影片中，学生在问:“城里面都有花，有树，有单双杠，我们什么时候才有呢?”，以前是这样，但是今天的农村，条件已经好了很多，所以孩子们更要珍惜机会，好好读书。
一个牵着牛的孩子喊着对支老师说:“支老师，我爸已经同意明年送我来上学了”。看到这个片段，总是那么让人心酸。再反观现在的有些学生，条件已经这么好了，九年义务教育，给他们提供了免费上学的机会，而他们却逃课，打架，或者干脆辍学打工，哀其不幸，怒其不争。
影片完了，作为一名教育工作者，支老师将会成为我心中的榜样与偶像，我会努力提高自己，学习她那种“有学生的地方就有老师，我就得去那儿”的胸怀。
看《一生只为一事来》的时候，竟然掉了眼泪。我自己也有点意外，半辈子电影看下来，我早就是一个心肠冷酷的专业观众。类似《XXX大地震》《山楂树之恋》这种，电影内外，全中国大概流了有五吨眼泪，我也就是听别人哭哭。
而《一生只为一事来》这样的电影，老实说，也不是我的菜。因为我不喜欢煽情，不喜欢励志主题，而要在影像的意义上去挑剔这部电影，更太容易。比如，整部电影的年代感单薄，年代符号也简易，剧情设置和起承转合基本套路，主要演员的声口和表情也相当城市。但是，我几乎是轻易地被这个题材拿住，因为，这些年的中国教师太缺乏影像表现。自《阳光灿烂的日子》后，中国教师的形象基本就被冯小刚给遮蔽了。虽然，冯小刚演的这个胡老师绝对是他个人表演史上的最佳，形神兼备地表现了教师行业的难堪开端，之后的教师影像，基本就在胡老师的光圈里摇摆，传达一种温和的无能，色厉且内荏，以及猥琐的体面。
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