20**年设计部门工作总结文本【一】 自从过年往后x个月,我就立马从父母亲温馨的家的怀抱中挣脱,不对,这应该是被挣脱,因为这是有所选择的。 之所以选择在x月x日,来顺利当一名实习设计师,全当是我为实现自己对xx哥的承诺,另外就是证明我是真的从来不轻 ...
教学目标 1 、认知技能目标:通过本次课学习使学生体会五步拳动作要领,培养学生正确的五步拳技术动作,使大部分学生基本掌握,其中 30% 以上的学生能够熟练掌握; 2、身体目标:发展学生协调、灵敏、柔韧和力量素质; 3 、感情目标:培养学生团结 ...
[引言]6的乘法口诀教学设计共含3篇,由本网站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。下面由本网站的作者为你提供6的乘法口诀教学设计的写法。教学目标 :1.理解每一句6的乘法口诀的意义,初步熟记6的乘法口诀,能用乘法口诀进 ...
1、教学内容《威尼斯的小艇》一课是九年义务教育六年制小学语文第九册第五单元的第16 课。 2、教材简析: 本课是安排在学生已学习了《鲸》、《蟋蟀的住宅》两篇课文之后,学生已初步掌握了抓住事物特点写,才能使读者比较清楚地了解所写的内容的基础上进行教 ...
《独具魅力的蜡染》教学设计 教材分析: 《独具魅力的蜡染》是赣美版教材八年级上册的内容,其目的是让学生欣赏贵州蜡染作品并初步了解蜡染工艺。能利用水粉和生宣纸的特性制作出具有蜡染效果的仿蜡染作品。激发学生对民族文化艺术的热爱之情。蜡染主要流行于苗族、布依 ...
《可怕的“雾霾”》教学设计 一、教学目标: 1、了解雾霾。 2、知道雾和霾的区别。 3、了解雾霾对社会生活的影响。 4、通过合作探究,帮助学生认识身边的主要 气象现象。 5、通过学习,学生能对自己生活的环境有个更加清晰的认识和了解,从而树立正确的环境观 ...
《有趣的字母牌》教学设计 教材链接 人美版四年级上册第五课 课标要求 本学段综合探索领域课标要求实用与美观相结合,美术与各学科相融合,探究问题,提高综合探索与迁移的能力。 教材分析 《有趣的字母牌》一课属于“综合探索”学习领域,本课将美术学科与英语学科 ...
从设计“学”出发变革“教” 一、话题背景 “教”是为“学”服务的,不能引发“学”的“教”是无意义的。 学生是教学的主体,学习是学习者的活动,其他任何人都无法替代。 学生的语文素养不是教师讲出来的,而是要让学生在积极的听说读写实践中,在自主合作探究的学习 ...
《三角形的内角和》教学设计 【教学内容】 《义务教育课程标准实验教科书 数学》(人教版)小学数学四年级下册《三角形》中《三角形的内角和》(书第67页)。 【教材分析】 三角形是日常生活中常见的一种平面图形,学生已经在之前的课中了解了三角的特性和三角形的 ...
顺学而导,让教学更有实效 ——《鲁滨逊漂流记》第二课时教学设计 [教学目标] 1.默读作品梗概,用小标题概括流落荒岛的事情,说出梗概的主要内容。 2.通过欣赏精彩片段,说一说鲁滨逊克服了哪些困难,并梳理他的心态发生了什么变化。 3.对比排列的“好处”“ ...