[设计理念] 本课的教学重点是“分角色朗读课文。”难点是“从课文中体会刘伯承坚忍不拔的钢铁意志。”分角色朗读课文,既是本课的训练要求,又是帮助学生领会刘伯承伟大人格力量的重要途径。为切实开展好这一活 ...
1本设计联合体声明:自愿参加。现就有关事宜订立协议,协议(包括但不限于)如下内容: 1.1设计联合体授权设计联合体代表人对设计联合体各成员的业务能力、工作业绩等资料进行统一汇总后由设计代表人一并提交给主办方,设计联合体代表人所提交的业务能力、工作 ...
【导入新课】 在新课开始之前,请同学们观看大屏幕,大屏幕上这两个人大家认识吗?哪位同学能简单地介绍一下他们? 没错,他们就是张宝艳秦艳友夫妇,是宝贝回家寻亲网站的创始人,20**年度感动中国人物,同时也是山城人民家喻户晓的道德模范。接下来,就让我们跟随 ...
《赵州桥》教学设计 在新课改的教育大背景中,为了让学生在课堂教学环节真正有所成长,相关教育部门提倡将语文课的学习打造成生态语文课堂,并让学生在生态语文课堂中找到语文学习的真正意义。而说明文的学习是语文课程中的重要环节,教师如果在给学生讲解说明文时只注 ...
【课题】狐假虎威 【教学目标】 1.能正确流利地朗读课文,会复述课文。 2.学会本课10个生字,两条绿线内的10个生字只识不写,认识1个多音字。理解由生字组成的词语,会用简单的方法积累自己喜欢的成语。 3.理解课文内容,懂得“狐 ...
设计工程师的辞职报告第一篇:设计工程师辞职报告 尊敬的x总: 非常感激您近五年来的关爱与培养,使我从一个普通的初涉社会的设计师,培养成一个能在多方面小有成绩的管理者。回首过去,从公司组建,经历了诸多的困难,今天终于有所成就,公司也逐渐步入 ...
教学主题 认识钟表、整时、半时 教学重点 能准确的说出钟表面上表示的整时时刻和半时时刻。 教学难点 准确区分整时时刻和半时时刻。 《认识钟表》教案 教学目标 知识与技能:通过观察、操作使学生初步认识钟面的外部构成;结合生活经验总结出认识整时的方法;能够 ...
《沁园春·雪》教学设计 1 沁园春·雪 1.有节奏地朗读诗歌,体会诗歌语言的音韵美。 2.感受诗歌中的形象,体会诗歌中的意境。 3.掌握本词描写、议论、抒情相结合的手法。 4.感受词人的豪迈情怀,激发热爱祖国壮美河 ...
【教学目标】 1.会写14个生字,认识多音字“嚷”,理解生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容。 3.能借助心理活动描写,感悟人物的内心的世界。 4.学习作者选取不同事例表达中心意思,激发热爱大自然的思 ...
《幸福是什么》教学设计 计划一课时 教学目标: 1、知识目标:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的含义。 2、情感目标:发现身边的幸福,感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福,并懂得珍惜幸福。 3、技能目标:联系生活 ...