作为一名教师,大家务必要不断地进行教学反思,教学反思是老师们思维活动和再学习方式,小编今天就为您带来了小数乘小数教学反思7篇,相信一定会对你有所帮助。小数乘小数教学反思篇1本单元的内容是在三年级“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上进行教学的, ...
《小数乘整数》教学反思 这节课是小数乗整数的第一课时,主要是让学生理解小数乗整数的意义,掌握小数乗整数的计算法则,培养学生主动获取新知的能力。为了能让学生轻松的掌握新知,进一步学习小数乘法打下良好的基础。本节课中,我注意做到了以下几点: 一、引导学 ...
《小数除以整数》同课异构教学反思 一、分析教材 小数除以整数是在学生已经掌握整数除法的基础上进行教学的。让学生根据已有的知识经验对小数除以整数进行探究,呈现了两种方法:一种方法是将小数除法除以整数的除法转化成整数除法来计算。另一种是小数除以整数列竖 ...
20**年小数加法和减法教学设计第一课时 【设计理念】 《小数的加减法》一课我的设计理念是:利用学生的已有经验、注重学生的实际需要、尊重学生的思维进程。做到:问题由学生提出、分析、解决;概念由学生归纳、概括、提炼;规律由学生探索、发现、揭示。从而达 ...
一、导入 师:上课!同学们好,请坐! 师:同学们,我们之前学习过了如何求一个数的因数和倍数。你们掌握的怎么样呢? 师:我们一起来做一个“数一数”的游戏,请看大屏幕,老师在大屏幕出示了百数表,请同学们认真观察,积极计算。 ...
通过20**年的培训学习,我认真地听了专家们的精彩讲座,专心地观看了许多案例展示和案例评析。也看到了同仁们为一个话题发表了许多评议而感动,讲的都是他们的肺腑之言。总之,都讲到了我的心坎上。以下我就结合自己《长方形和正方形周长的认识》的教学浅谈几点体 ...
小学数学《分数的意义》说课稿模板 一、说教材 (一)教材分析 分数的意义。这部分内容是在学生已经掌握了约数和倍数,最小公倍数和最大公约数等知识的基础上进行教学的。本节课的教学思路是:先让学生了解分数的演变过程,然后让学生自学课本,说出自学课本后又 ...
20**年5月份崆峒区教育局举办了全区中小学课堂教学竞赛区级决赛,24位数学老师自5月26日至29日在区实验小学进行了小学数学组决赛活动。参赛的每位老师都能精心准备,在课堂上展示了各自的风采。7位评委在听课期间认真记录,及时总结梳理课堂教学中的亮点 ...
小学数学《周长》试讲稿 一、情景导入 师:今天老师带来很多漂亮的图形,想不想看看它是什么形状的呢?老师把它贴出来,你们能马上说出是什么形状吗? 师:大家都说出来了,分别是树叶、五星红旗、数学课本、挂钟、五角星、直三角形、正方形和正方形呀,看来大家 ...
达成目标:争取向党组织靠拢,争取评上骨干教师,评上小高,争取每学期一篇论文获奖或发表,每周写一篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课,争取合格率100%,优秀率较高,100%的学生有进步,我将全力以赴。深化课改,落实“生本教育& ...