一、教学目标 1.知识与能力:学生能正确读写济南、镶上、宽敞、澄清等词语,准确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法:学生小组合作探究,品读文章运用比喻、拟人等修辞方法在写景中的作用,提高语言运用的能力。 3.情感态度与价值观:体会作者对 ...
小学音乐试讲教案:《森林狂想曲》 一、教学目标 【情感态度与价值观】 通过对优秀艺术作品的体验、感受,能用深情、和谐的歌声、乐声表达人类与动物和谐相处“一起生活多愉快”的欢乐心情。并用自己的理解方式,创造和谐的乐声&mda ...
1、问好 尊敬的各位考官好,我是X号考生,我今天的试讲题目是《XXX》,现在我开始试讲了。 2、开场 同学们,上课! 上课之前,请同学们和老师一起讨论个问题或讨论图片等。 3、导入(2分钟) 下面我们一起来感受一下XXX(具体内容) ...
尊敬的各位评委老师,大家上午好,我是2号考生,我今天抽到的试讲题目是《呼风唤雨的时代》,请问,我可以开始了吗? 上课,同学们好,请坐 同学们,在学习今天的内容之前啊,老师先请大家观看一小段视频,谈一谈你看到了什么,听到了什么,哦,你说你看到了一 ...
《细则(试行)》学习会议辅导讲稿 入党积极分子的确定和培养教育。壮大入党积极分子队伍,加强入党积极分子培养教育,是发展党员工作的重要内容,也是发展党员的基础和前提;下面是本网站小编给大家带来的《细则(试行)》学习会议辅导讲稿、希望大家喜欢! 同 ...
试卷讲评是师生共同探讨、共同研究、共同提高、互助双赢的过程。积极高效的讲评有利于解决学生学习中的薄弱环节,也有利于纠正学生的错误知识点,更有利于提高学生的综合能力。那么在初中生物中怎样使试卷讲评课更具有活力,并收到良好的讲评效果呢?下面结合教学实践 ...
一、试卷讲评课的简单分类 试卷讲评课 根据讲评与学生练习与思考的先后可分为练前讲、练后讲(或思考前后讲)等等。 根据讲评课的教学水平层级由低到高依次又可分为只讲答案,讲评题意、思路和方法以及讲评联系、诱导创新等等。 只讲答案是最省力、最省时 ...
敬爱的老师、亲爱的同学: 大家好! “光阴似箭,日月如梭。”一转眼,又一个学期即将结束,期末考试也已经悄悄地临近了。检验我们一学期来学习情况的时刻即将来到,相信我们每位同学都有自己周密的复习计划。 期末考试可以检验同学 ...