xx公司宣传片制作合同书 定作方(简称甲方):xx 承揽方(简称乙方):xx 签订时间:xx年xx月xx日 甲、乙双方本着互利互惠的原则,经友好协商,达成以下协议: 一、甲方委托乙方拍摄、制作_______________________ ...
光阴似箭,岁月如梭,转眼间,毕业已经20余年了,大学定格在青春的路上已经愈发遥远了,可珍藏在记忆深处的同学,却随着年龄的增长,思念的情愫在心底却越发变得渴望浓烈了…… 曾经认为经历了人生太多的变迁,没有什么在会使我可以 ...
组织观看《同心战疫》纪录片心得体会精选模板【一】 一场突如其来的灾难,打破了人们平静祥和的生活。无情的病魔,威胁着广大人民群众的健康和生命安全,一场捍卫生命和健康之战正在展开…… 先是湖北,接着是其周边地区,乃至全国各地 ...
师:这篇课文是中国著名的大画家、大学者……哪一位写的? 学生:(齐)丰子恺(老舍) 老师:有的同学说是老舍,老舍写过一篇《猫》,他是个大作家。既是大作家,又是大画家的这个人,就是本文的作者,他叫丰子恺。我想同学们已经 ...
一、导入新课 1、大家一齐齐读课题——“秋思”预备起。 2、“秋思”是什么意思呢?——思念家人 二、生字词 诗中哪个字是多音字—&m ...
[课堂实录] 课前交流 师和几个学生小声交流:来啦,昨天睡得好吗?看到你在这。好像很紧张,紧张吗?看到我不要紧张。 师:同学们我们又见面了,打个招呼 生打招呼 师:没声音呀,愿意跟我打招呼吗 生:愿意 师:大点声啊,伸出你们的小手 ...
一.激趣导入,揭示课题。 1.谈话激趣。 同学们,今天老师从动物王国带来了两位朋友。瞧,这位一摇一摆的走来了,(贴刺猬图)它是谁呀?(回答后贴词卡“刺猬”)谁会读?(指导读准音,注意“刺猬”的&l ...
【按】 今天,新区的语文赛课拉开帷幕,本次赛课紧紧围绕“教学评一致”的教学体系的构建,不仅是比赛,更是研究。 为了学习,笔者利用非自己上课时间听课,并对课堂实录进行整理,有疏漏之处敬请大家见谅。希望给大家一些参考,也欢迎 ...
9月30日是全国第一个烈士纪念日。 为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神,培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚,培育和践行社会主义核心价值观,我校依据县教育局德育办的通知精神,在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动,对学生进 ...
他个子不高,有一双小眼睛,但是他的嘴巴很大,皮肤黑黝黝的,就像是从非洲空运过来的土著人。他的牙齿很白,与紫檀木一样的皮肤形成了鲜明的对比。他的鼻梁高高的,仔细一看,他的五官搭配在一起还算和谐。他就是我们班的“睡神”&md ...