沐浴书香不断成长---打造低年级书香班级工作总结部编版语文教材总主编温儒敏先生在北大举行的一次写作大赛启动仪式上说过一句耸人听闻的话,他说语文高考最后要实现让15%的人做不完。这句话让全国各地的语文教师和家长们都变得焦躁不安起来。是的,高考命题方式正在 ...
低年级音乐教师计划 以课程改革为契机,课程研究为抓手,校本培训为依托,坚持认真学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准,进一步转变教学观念,充分体现音乐审美体验为核心的基本理念。以下是本网站小编为大家整理的资料,提供参考,欢迎你的阅读 ...
小学低年级拼音教学是小学语文教学的基础阶段,小学低年级拼音教学帮助学生正确的认识汉字,是学习好普通话的基础,也是学生阅读写话的工具。在拼音低年级拼音教学,它能够帮助学生不断地识字,也能帮助学生读写,也能帮助学生认识学习文章的內容和含义。在小学低年级 ...
一、语文阅读教学中存在的问题 1. 单一的教学方式 随着语文课改的全国推行,“灌输式教学”的语文阅读方法已经显得过于单一死板,陈旧的教学方法使学生缺乏发散性思维和对知识主动分析理解的能力,很难养成边阅读边思考的良好阅读习 ...
谈谈几点对于低年级写字教学的体会 写字是每个学生应该具备的一项语文基本功,是巩固识字的主要手段,是小学语文教学的重要组成部分。识字写字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点,新课标中更是把低年级识字写字教学列为重中之重,提出学生要“喜欢学习汉字,有主动 ...
小学低年级音乐课堂教学现象及纪律管理策略范文 一、现阶段小学低年级音乐课堂教学现象 从事小学音乐课堂教学已经有十多年了,音乐教师的课堂经常会有这样的现象出现:预备铃响了,孩子们好像没有听见铃声一样,仍在教室外逗留、奔跑、打闹;上课铃响了,孩子们一窝 ...
同学们,老师们,大家好! 曾经,地球母亲留给我们丰富的能源使我们沾沾自喜,感叹地球上的能源取之不尽,用之不竭。可十九世纪以来,人们不断加快着工业化和城市化的步伐,我们生存的地球环境日趋恶化,冰川开始融化,沙尘暴年复一年,极端天气频繁出现,珍稀物种 ...
县20**年“节能低碳”建设五年工作总结 xxxx年县委县政府下发了《关于全面建设“低碳xx”的实施意见》(县委xx号)。五年来,县低碳办紧紧围绕“绿色、低碳、高效”的总体要求, ...