【第一篇】:榆中县园子初级中学师生共写随笔工作计划 一、指导思想 以朱永新教授的新教育理论为理论指导,着力于书香校园的建设,以让师生过一种幸福完整的教育生活为核心价值追求。力求教给学生一生有用的东西;强调个性发展注重特色教育;让师生与人类崇高精 ...
学校化学教师教育随笔20**年【一】 一、在教学中要掌握新课程的特点 新课程下的高中化学特点有:一是鲜明的时代性,新教材中增加了一些对大家发展有用的化学讲究中的新成果、新进展。突出的时代特征还体现在“以人为本”的教学理念上, ...
幼儿园大班教师教育随笔范本参考【一】 大一班的音乐活动开始了,我正带领小朋友一起学唱歌曲。这时,有两位小朋友趁大家唱歌时,在人群堆里你推我打。待这个活动单元结束后,我对他们的行为进行教育。“刚才小朋友在唱歌时你们为何打闹?”& ...
《新课程备课新思维》读后随笔心得体会范文 寒假来临,欣喜万分,因为可以有更多时间读书了。翻开《新课程备课新思维》,心情是急切的,很想从中摄取新知识,以解决课改实践工作中遇到的一些困惑。于是迫不及待地跳过开篇的引言,直接从第一章读起。浏览了几页,感觉却 ...
今天狂风暴雨,无情的摧残这我的幼小的心灵,可是我知道,明天,是花开的时候,所以我会挺过今天,用微笑迎接明天的美丽。 困难无情的困扰着我,可是,我一想到明天就是光明,我就挺了下来。那风雨,像刀子一样的刮着我的脸,我全身是伤,可是,面对生活无情的折磨 ...
关于20**年小学生班主任教育随笔5篇【一】 我是一名普通的教师,也是一名班主任。和其他班主任一样,每一天从晨光微露到星光闪烁,我都是步履匆匆的忙碌着。担任班主任工作以来,我时时都能感受到学生给予我的快乐和充实。尤其是这一年来,我更是用教师真诚的爱, ...
20**年中学英语教师教学教育随笔文本【一】 读完了《怎样教的精彩》一书后,我对于教学有了不少感触。 一、译、读、背积累。 大量积累句型和词组时学好英语水到渠成的必然规律,为了使学生能“有所读”能“有目的的读& ...
关于20**年小学班主任教育随笔5篇【一】 把赞美还给学生。 教师的赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥,能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂,能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为 ...
由于没能找到保持稳定练习的中小学教师进行交流,所以第一个月的与教师交流感悟博客不知道如何去写,自己在网上就搜集了一些有关小学一年级老师的教学感悟进行总结了一下。 首先小学一年级是学生步入义务教育的第一年,做好基础工作是非常必要的,至于一年级数学来 ...
课堂教学是学校教育的主阵地,它是难的!因为它既是一门科学,更是一门艺术。培智课堂教学,由于学生残障类型和残障程度的复杂多样,更是难上加难。放眼望去,在国家《培智学校义务教育课程设置实验方案》的指导下,各特殊教育学校立足学校实际,着眼学生状况,在培智 ...