【Word文档】 202X开学第一课主题班会教案《疫情防控》 开学第一课疫情防控主题班会教案

2020-05-17  |   格式:DOC  |   分类: 工作公文 > 工作计划
摘要:  01 班会主题  迎难而上、攻坚克难  今年春节是一个不平凡的节日,新冠状病毒肺炎开始蔓延,全国 人民团结一心,与武汉人民一起抗击病毒。在这样的大环境下,我们 作为学生无法奋战在一线,但我们应当响应国家号召,乖乖待在家中, 不给国家添负担。  本次的班会旨在使每位同学都了解周围疫情防控工作, ...(全文共:9428字)

  01 班会主题

  迎难而上、攻坚克难

  今年春节是一个不平凡的节日,新冠状病毒肺炎开始蔓延,全国 人民团结一心,与XXX人民一起抗击病毒。在这样的大环境下,我们 作为学生无法奋战在一线,但我们应当响应国家号召,乖乖待在家中, 不给国家添负担。

  本次的班会旨在使每位同学都了解周围疫情防控工作,树立成功 打赢疫情攻坚战的信心。相信冬天总会过去,春天总会到来。

  02 班会内容

  1、学习解读《 XXXX 大学新冠状肺炎防控期间学生违纪处分补 充规定》 为了贯彻习近平总书记关于防控新冠肺炎疫情的重要指示精神, 落实中央的防疫有关要求,各年级辅导员就学生手册修订部分 《 XXXX大学新冠状肺炎防控期间学生违纪处分补充规定》进行了详 细解读,还对全国防控新冠肺炎疫情防控工作的形势进行分析,一致 强调不得提前返津、返校,并且要求所有同学认真学习学校有关规定, 正确理解并积极配合学校工作。

  全国各地的同学们都积极发言,分享自己所在地区的防疫政策, 如进出公共场所需要戴 n 罩并扫码登记信息、小 R 实行限制出入、街 道上有炮喷雾车进行消毒液喷洒等。分享过程中,同学们精神饱满, 状态良好,对打赢这场防疫战充满了信心。

  2、 线上答疑解惑 班导师告知同学们应如何有效利用网络课程进行知识的吸收和 巩固,解答了同学们对于网络课程这种新授课方式的疑惑。上网课时 间比较自由,而且主干科目多,建议同学们做计划,可以在群里和老 师进行学术讨论,利用己有资源多学习,适应线上上课的这一种新模 式,并且鼓励我们积极面对疫情,多沟通少抱怨,理性思考。相信同 学们可以在家中有条不紊地完成接下来的学习任务。

  3、 几点重要提醒 最后,辅导员老师提醒同学们在家中也不能忽视身体健康,要适 当的进行运动、晒晒太阳,调整好自己的身体状态和精神状态,整理 出一个安静舒适的学习环境,为马上到来的学习进程打好基础。与此 同时,老师提醒同学们在家中也不可荒废时间,疫情期间同学们休息 在家,要利用好这段时间,通过阅读获取知识武装自己,提升自己的 生活技能,珍惜这段和家人待在一起的宝贵时光。

  03 班会精彩片刻

  忽特殊的主题班会让心与心贴的更近 忽强防护、不恐慌,信科学、不传谣 居家勤通风,出门戴口罩,健康有保障 防范新型肺炎,从我做起,人人有责 连线XXX籍同学,送去温暖与关心

  万众一心防控疫情

  在疫情防控期间,最令老师和同学们挂怀的便是身处XXX的同学 们了,此次云端连线,老师们向XXX籍同学们送去了温暖的祝福,并 细致询问了他们所处的环境与身体健康状况,得知他们身体健康并无 意外,老师们深感欣慰 。一 方有难,八方支援,同学们的平安就是最 大的慰藉。

  04 班会总结

  疫情面前我们要做好准备,众志成城,相信困难一定会过去,在 家中也要不忘学业,以便在网上课程开始后,快速的投入学习。在家 中尽量多运动,学习一些新的技能,保持一个好的身体状态和精神状态。

  疫情期间班会课教案 你的样子,就是中国的样子 教育背景:

  新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心,习近平总书记强调:生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生,我们更要树立信心,相信这场“疫情防控的人民战争、总体战、阻击战”“一定会胜利的”。

  另外在平时的班级管理中,通过和学生交流相处,发现同学们对演员、歌手、甚至网红都十分青睐。而对于科技、军事技术、道德模范等人才知之甚少,不利于正确的人生观、价值观的树立。

  因此这次危机,也是引导学生增加体验,承担责任,升华精神,加速成长的重大机遇。

  教育目标:

  1.课前详细的资料推送,助力学生正确认识新型肺炎,关注疫情动态,同时坚定抗击疫情信心。

  2.传承“样子”,凝聚班级力量,激发学生的爱国之情,引导他们树立报国之志。

  3.共话“样子”、再现“样子”,培养学生正确的价值取向和行为准则,树立理想信念。

  教学准备:

  1.当前疫情仍在蔓延,防控正处关键期,特制作电子邀请函,指导学生以“钉钉会议”的方式参加线上班会课。

  2.班会课PPT以及相关音乐和视频,将诗朗诵《你的样子》的诗稿整理好。。

  3.依托互联网,如QQ、微信、钉钉、学习通等平台,建立科普资料库,向学生推送疫情科普知识、个人防护指导以及抗“疫”战斗进展。课前检测,开展“抗疫”知识竞赛。

  教育对象:

  高三年级学生

  “天下兴亡,匹夫有责“。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来,全国各地下下一心地抗击疫情。

  这其中涌现出了 一批批的抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者, 对青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着积极的作用。与此同时,本应在教室里奋笔疾书、 求知若渴的同学们, 此时却不得不转变学习方式, 一方面利用各种形式关注疫情发展, 另一方面又要适应“自我监督”之下的网课学习生活,在这样的特殊时期,同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家及时洗手,除了完成线上学习、勤于锻炼之外,是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思考过——生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为……

  【班会主题】:《疫情让我们明白什么--生命教育》

  【班会时间】:3 月XX日上午

  【班会对象】:XX班级全体学生

  【班会目标】:

  1. 科学认识病毒,不恐慌、不畏惧,做好健康防护。给学生树立正确的价值导向,引导学生尊重、崇敬一线抗疫人员,对他们的付出给予认同及感谢。

  2. 引导学生正确认识这场“战疫”,激发学生的爱国热情,树立学生强烈的民族自豪感和自信心,做自己该做的事情,为中华之崛起而读书。

  3. 通过这次疫情,让学生思考生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危险是什么?了解生命之间的休威与共,既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。

  4、引导学生积极改造自己的人生观、价值观、世界观,通过本次疫情, 领悟到自己是祖国的未来, 为了祖国的美好明天, 要刻苦学习、不断强大自己, 争取成为有用的人才。

  【班会准备】:

  1. 制作班会课 PPT, 并收集准备疫情相关照片、音乐和视频, 撰写班主任寄语。

  2. 利用微信公众号推文、 抖音短视频向学生推送疫情之下普通“逆行者” 的抗疫事迹, 让学生在课前产生共情。

  3. 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频,如:

  我劝老人戴口罩、减少外出、 返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家人抢购口罩等话题。

  【班会过程】:

  开场 :同学们,我们是幸运的,也是幸福的。当我们在家中上着网课,殊不知有多少人在我们负重前行,请回头看看那些跟我们一样普通而平凡的人们,看看他们为我们做了什么,看看国家为我们做了什么。

  (一):

  疫情之下英勇救疫的“他们” 以时间为线索,放一组抗击疫情的相关图片。

  通过图片和简洁的文字,回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动,成为支撑起我们安全的坚强后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关信息,又可以引起每一们中华儿女的共鸣,向我们的英雄们致敬。)

  (二):疫情起源人类的无知 播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依然起源于人类贪食野味,非典的教训被人们抛之脑外,他们依然贩卖野生动物,吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日,在疫情如些严重的时候,XXX省XXX市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件。是人性里的贪婪,因一句“野味更补”而在疯狂的边缘试探,最终自食恶果,还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心,从而失去自己的生命,体现了人类的无知,在大自然面前的渺小。

  (三):敬爱生命是我们的天职 播放各种植物、动物、人类宝宝的图片 通过图片引出人类生命的起源和延续是个无法解读的奇妙存在,安全是人类存在的首要条件,自由是人类存在的终极追求,为了生存的安全和生命的自由,人类一直在研究、在享受、在抗争、也在承受,我们都必须为生存的安全、生命的自由、为人类的延续而尽心尽责。人类生活在与其他物种共处的大自然中,必须互相尊重,和谐相处。不仅人类是命运共同体,整个自然界都是命运共同体:通过一张漫画:一条搁置在山顶上的平衡木两端,一端是举着猎枪的猎人,一端是张着血盆大口的黑熊。“枪响以后”或“扑噬以后”一定两败俱亡。这幅漫画告诉我们人类与其他物种间的平衡是多么的必要和奇妙,也警示我们打破这种平衡的危险和绝望。

  不仅人类是命运共同体,整个自然界都是命运共同体。如何与自然和谐相处,如何与其他物种和平共处,如何更智慧地辨析个人与自然之间的因果,更深刻地把握自我和世界之间的关系,是灾难警示我们必须思考和践行的严肃话题。

  (四)敬畏自然是我们的生存王道 播放播放澳大利亚森林大火的照片,播放了菲律宾火山喷发,南极企鹅宝宝饿死等图片 人类的生命有时十分顽强,有时又十分脆弱,面对强大的自然和可怕的病魔,人类不少时候是被欺负的弱小者。与人类相比,引发瘟疫的病毒才是先到者,它们30亿年前就已经来到这个星球。很多时候,我们的弱小甚至无知并不是生存的障碍,野蛮和傲慢才是危险的根源。因此我们必须克服自大心理,避免盲目心态。敬畏自然,友好对待其他物种才是我们安全生存、生命自由的王道。

  (五)、感恩生命守护人是我们生存的道德 播放白衣天使工作、取下防护设备后的脸、在抗疫情中牺牲的医护人员图片 当巨大的疫情不期而至时,我们的白衣天使、我们的安全守护神逆向而行,用自己的生命建筑起一道守护我们生命的安全墙。医疗和治安这两个离民生最近的行业,太平时期是受伤害和诋毁最多的行业,当灾难来临时,是他们主动请缨,第一时间驰援灾区,救治危重。我们必须集体反省,集体忏悔,对勇士们表示歉意和敬意。感恩、敬重舍命救命的勇士是一个社会、一个公民文明水平的标志,也是人类抵御疫情的一堵精神围墙。感恩守护我们生命的人,是我们生存的道德,用感恩去擦亮生命的价值。

  (六)、要永远热爱自己的国家和人民 播放火神山、雷神山、武警官兵进驻XXX抗疫、包机接滞留海外的XXX人民回家的图片 让学生明白没有国,何以谈家?这场大灾面前,我们中华民族所展现出来的气魄和精神,足以让全世界震撼。让孩子们知道,自己的国家有多么强大,这个国家的人民,有多么的伟大。通过世界多个国家和华人华侨对祖国的援助,还有韩红以及她的慈善基金的爱心捐助,XXX清洁工大爷捐赠一万多元抗疫,XXX小学生捐出自己的压岁钱等这些事例,告诉孩子们这个世界,不是没有黑暗,而是有人把它挡在了你看不见的地方;哪有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行。


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