为宣传国家语言文字法规政策，认真贯彻党的十九大精神，全面落实国家和XXX市中长期教育及语言文字视野改革发展规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字、弘扬祖国优秀文化，并紧密结合学校文化建设，全面提高师生语言文字应用本事和语言文化素养。
一、主要工作方向：
在学校工作中，继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，加强语言文字规范化宣传，结合组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，多方配合、齐抓共管，使我校语言文字工作取得更好的效果。
1.继续宣传、贯彻《国家通用语言文字法》，根据语委会的要求，开展丰富多彩的宣传教育活动，使各项工作与活动落实到实处，为学校营造良好的语言文字环境。
2.围绕语言文字工作，在学校内集思广益，各班开展丰富多彩的推普活动，并积累好有关的资料。
3.认真贯彻语委办的各项工作，以有计划、有步骤地推进学校语言文字工作，逐步提升学校语言文字工作的层次，努力达标。 4. 4.在园内一切团体活动中，师生必须使用普通话，使普通话真正成为学校语言。师生之间、学生之间交谈必须使用普通话。
5.对有关语言文字工作的资料进行整理，认真迎接上级部门对我园语言文字评估工作。
6.鼓励教师参加汉字应用水平测试，争取取得好成绩。
二、具体工作与措施
(一)教师活动：
1.继续组织全体教师学习《国家通用语言文字法》，提高全体教师的推普意识。
2.继续开展互侦查活动，对发现的错别字和不规范用语进行及时督促和整改。
3.参加献礼建国71周年教师红色经典诵读比赛活动。
4.开展“九月杏坛、师情诗韵”教师节诗歌朗诵活动，丰富教师语言文字美，歌颂祖国，弘扬文化。
5.开展《书香致远，墨卷至恒》教师阅读活动。
6.开展教师《语言文字的艺术魅力》教研活动。
(二)幼儿活动：
1.利用每周一国旗下的讲话——升旗仪式，各班安排2名幼儿进行10分钟的推广普通话，例如：讲故事、念儿歌、弘扬中华民族经典文化进行宣传。
2.喜迎祖国71周年华诞，弘扬中华优秀传统美德，鼓励家长和幼儿积极报名参加故事分享会活动。
3.班级设有图书角，随时供幼儿自主阅读。
4.每周以班级为单位开展图书阅览室定点开放活动。
5.每月班级开展一次“漂流柜”借阅书籍活动。
6.观看童话剧演出活动。
(三)家长活动
1.让爸爸或妈妈走进课堂讲述趣味故事，经过全家总动员等一系列的家园互动，提高家长的普通话水平。
2.结合迎新活动、中秋节、推普周等活动中开展语言文字相关活动，激励老老少少都说好普通话，认识规范字。
语言文字规范化工作是加深教学改革，树立幼儿园良好形象，提高师幼素质的一项重要工作。促进语言文字规范化的道路还很漫长，任务还很艰巨，在以普通话、规范字的形式理解教诲、充实自我的同时，更要自觉地传播语言文字规范。今后我们还将继续努力，坚持说普通话，为弘扬祖国语言文字美和文字规范化而不懈努力，让普通话成为幼儿园全体师生的工作语言和生活语言。
一、基本情况分析：
通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活，一叙述时事件为主，反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容，想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。
二、教材目标
1、引导幼儿乐意与人交流，说话有礼貌。
2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话，能理解日常用语。
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