一、思想认识
本人从教20年以来，以校为家，全心投入教育工作，不断提升自己的业务能力和思想觉悟，力争做一名合格的小学教师。我认为做一名合格的人民教师要做到以下三方面：
一要安心。顾名思义，就是安于教学工作，孔子讲过“既来之则安之”，大家要为自己成为凉小一员而自豪，我们学校已经是农村乡镇学校的楷模。我会坚守在这所乡村校园，为家乡的教育贡献自己的一份力量。
二要尽心。要安排好自己的生活和工作，不要缺课;认真参与学校的常规听评课、集体备课，集体评课、备课的时候一定要做好充分准备，发言要有针对性，既要看到优点，更要看到不足，进而对自己的课堂教学进行有益的调整;三要与班主任、科任教师、学生协调好关系，主动共同营造良好的教学环境，不要自己什么都不做，学生不听话了除了向班主任告状就是怨天尤人。
三要学习。以前讲“要想教给学生一碗水，老师自己应该有一桶水”，我们现在倡导的是“老师应该是长流水”!也就是我们教师要切实的不断学习，不断提高，方能在不断变化的时代深受学生欢迎。在此，我严肃告诉大家，大部分新老师有个先天的优势就是容易与学生打成一片，也就是常说的良好的亲和力。但是这种亲和力如果不配合你的卓越的专业素质和正直的品格，很快学生对你就转变成厌恶!久而久之，你的那种毫无价值的亲和力的表演逐渐演变成一种小丑行径!你可不要小瞧了学生的智商和判断力!
学习什么呢?第一，要尽快切实地学习本学科的教材，从整体上把握，高屋建瓴，尽快建立学科体系，关注近几年的中高考题已经历次的县统测试题，认真做，认真研究! 第二，要尽快适应我校的常规制度尤其是常规教科研制度，听课表要真实足量，备课本、作业批改、课外辅导要高质量。 第三，要多向身边优秀教师学习，最切实的办法就是主动联系教学成绩优异的老教师听课，认真学习他们的课堂教学经验，平时多向称职的老教师请教第四，要学会教学反思，教学过程中，无论是备课、上课还是与同事和学生的相处交流，一定要注意动脑子想办法，出了问题不要忽视和漠视，需要反思自己，想出合适的办法。最好要养成撰写教学反思的习惯，日久天长，积少成多，如果你能坚持，日后肯定会成为你的宝贵财富。第五，除了专业内部的学习，还要养成热爱读书的好习惯，要多读书，读好书，博学善思，不要在空余时间就只会上网闲聊或购物!
二、存在问题
通过深刻查找剖析，发现自身还存在一些问题和不足：
1. 工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
2.教学理论研究和教学实践的结合不够。
3. 业余时间自学时间少，学习的层次有待提高。
三、整改承诺
教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。
1.加强学习，不断提高思想业务素质
2.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”。
3.加强反思，及时总结教学得失。
4.热爱学生，尊重学生。
总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
我是一名中职学校的老师，我们的学生是一个特殊的群体，他们大部分是成绩不理想，甚至有的学生是被教师“遗忘在角落”的学生。大部分学生学习热情不高，缺乏积极的学习动机。因此，作为一名中职的教师,不仅仅需要掌握必要的专业科学知识，还需要掌握一般教育学知识、心理学知识及教育实践经验等等。
一、 思想认识
(一)做一名合格的人民教师应具有良好的道德品质，即所谓师德。
教育先行，师德先行，传道授业解惑，需要的是一个传正道、授正业的老师。 俗话说得好，上梁不正下梁歪，我要做好学生的模范带头作用，陪伴他们一起成长，共同进步，而不是高高在上，一味说教。
(二)做一名合格的人民教师应具备良好的教学素质
教师的首要任务是教书“教书是教师的崇高职责,是每个教师必备的职业道德,同时也是教学工作的一条客观规律，在当今飞速发展的时代，教师水平和人才培养已经深切关系到一个民族的兴旺。因此，老师们一定要不断地提高自身的教学素质。
二、存在问题
(一)班主任经验不足
作为新班主任缺乏班级管理经验，处理学生问题的经验有限，相关知识的储备不足。班级学生问题处理有待加强，没有担任班主任工作的实践经验，书本上学到的知识也还不知道如何运用，班主任经验不足。
(二)对待不同学生问题的处理有待加强
在班级里，对于班级发生的突发状况以及学生问题的处理有待加强，不同学生群体如何能够更好地帮助学生解决问题应是不断去加强和改进的，把握不好“度”的问题。
三、整改承诺
(一)做一名合格的人民教师应懂得爱
教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。特别是作为班主任，我要拿出全部的爱，学会倾听孩子，学会信任孩子，和孩子做真正的朋友，扶好我们的孩子们走出人生第一步，把和谐德育理念升华，和同学们一起去享受成长的幸福、快乐!
(二)要做一个学习型、有追求的教师
教学要多向别人学习。每位老师都有自己的授课方式，如果有时间要多听别人的课，学习他们的先进经验。分析他们的课为什么这样设计，如果我来教会怎么设计?怎样调动学生的积极性的，怎样使学生喜欢这门课。怎样达到最佳的教学效果，听课后及时参加评议，取人之长，补己之短，去改革创新教学。
(三)了解学生
面对班上的“问题学生”，采用“尊重、信任、鼓励”的办法去了解他们，处理他们在学习上和生活上的问题。给予他们足够的关注，多向老教师请教，多反思自己在教育教学上的不足。强调“以学生为本”的教学
(四)做一个脚踏实地的教师
教师每天的生活中都会碰到一些有价值的事，我们应该做一个有心人，去认真总结、脚踏实地的做好每一件小事。一件事情，今天成功了，是怎么做到的?有什么感受?有什么体会?学生出现了一个矛盾，别的老师又是怎么解决的?在教育教学有了一次挫折，又是有什么样的感受?生活每天都给我们提供很多鲜活的材料和思路。
一句话，只要有信心和恒心，我们教师是没有什么知识和技术是学不会的。只要我们能不断的、认真的去完善自我，用我们的一腔爱心、敬业的热情去做好教育工作，就能成为一名合格的人民教师。
尊敬的各位领导各位老师：
大家好。我是来自中心小学的一名普普通通的语文老师，马艳慧，8年前的我怀揣着梦想和对未来的无限憧憬从这所学校走了出去，连我自己没未曾想到8年后的今天我能以教师身份重回这所学校任教，作为土生土长的红山人，我很荣幸能将我的青春和热血奉献给我的家乡，我的母校。今天是我人生中第一次参加汉语演讲，作为一名刚刚回中心小学工作两个月的新教师，说实话，我心里有一点点忐忑,我没有辉煌的成绩，没有傲人的业绩，也没有太多感人的故事，所以我的演讲也无法慷慨激昂，朴实的我最适合朴实的语言。不论是平时的工作还是单纯的为了演讲，我有的只是一颗真心，一颗做好一名合格教师的真心。所以，我今天演讲的主题是“做一名合格教师”。
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