机关D员干部20**年度组织生活会六个对照个人检查材料
根据机关组织部《关于召开20**年度基层D组织组织生活会和开展民主评议D员的通知》要求，我原原本本、逐字逐句的学习了D的二十大报告和D章，学习了在D的二十大上的重要讲话精神，学习了《D的二十大报告学习辅导百问》《D的二十大D章修正案学习问答》等辅导材料，为开好这次专题组织生活会打牢了思想基础。同时，我紧密联系思想工作实际，深入开展谈心谈话、交流思想、交换意见，对照D员义务，深入查摆在政治信仰、D员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等6个方面存在的不足，剖析了问题根源，明确了下一步努力方向。下面，按照“六个对照”要求，将个人查摆问题汇报如下：
一、上年度组织生活会问题整改情况
20**年度专题组织生活会后，我通过开展谈心谈话、征求意见、自身查摆出等方式，对自身存在的问题进行了认真梳理汇总，共整理为*个方面*个问题，并建立了整改台账,制定了具体的整改措施。目前，所有问题已全部整改到位。
二、对照六个方面查摆的问题
（一）政治信仰方面
政治信仰是一个事关D的前途命运的根本性问题，也是贯穿于D的建设与D的事业发展全过程的永恒性问题。本人能够坚定信仰马克思社会主义，自觉深刻感悟“两个确立”的决定性意义，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，但是在查摆中发现还存在以下问题：一是政治信仰体系不健全。表现在没有系统、全面掌握马克思主义的博大精深，没有全面把握政治信仰的内在逻辑，缺乏科学认识政治信仰在不同时代面临的新主题，对新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解不深不透，在自觉运用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作上，下功夫不够。二是政治信仰定力不坚定，针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大、行业分配不公等问题,本质认识不够透彻，误以为是社会制度问题，对身边违纪者睁一眼闭一眼，查处时说情开脱，袒护包庇。政治三力不够坚定，对于网络上的小道消息，散播的政治谣言、政治笑话，不能及时出面阻止和澄清，而是做局外人，持观望态度。
（二）D员意识方面
D员意识，就是共产D员对D员行为规范的认知、践行态度，其本质是D员在自己一生中对D的理想、信念坚定不移的追求和与此同行的责任感、使命感。作为D员干部，在查摆中发现“身份意识”和“标准意识”还不够强，主要表现在：一是宗旨信念动摇，D性观念淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识有所弱化，先锋模范作用发挥不突出，在工作实践中讲奉献、愿付出的少，要待遇、求回报的多，由此造成了工作被动、热情不足的局面。二是D员意识模糊，组织观念淡薄，工作上消极懈怠，存在不作为、不会为、不善为，逃避责任。在工作中，对领导交办的工作，合意的就快速执行，不合意的找借口、理由推脱，影响单位整体追赶超越的步伐。
（三）理论学习方面
20**年本人高度重视理论学习，培养理论思维，认真参加每次的组织活动，在集体学习和讨论中，仔细聆听大家的发言和准备自己的发言，及时解决自己的思想问题，提高充实自己。不断丰富理论学习内容，认真学习在《在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话》、在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的重要讲话《更好把握和运用D的百年奋斗历史经验》、《谈治国理政第四卷》以及D的**大报告、《求是》杂志重要文章，密切关注D的创新理论，充分利用学习强国、人民网、中国共产D员网、D建网等管方学习平台，探究理论知识富矿，提升理论知识素养。但是通过深刻查摆发现还存在以下问题：一是在理论学习上同D中央要求相比还有差距。对新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入，对马克思主义经典著作的学习研究不够。学习偏重于业务知识，对D创新理论缺乏深入研究。二是在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。在学习时仅仅只停留在看、读、记层面，留痕留迹不留心，存在敷衍应付思想。满足于浅尝辄止、一知半解，没有真正做到融会贯通。三是对新思想的学习、理解的自觉性不够强。虽能认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，但学的不精不深，学习时缺乏深度思考，特别是自我学习缺少挤劲、钻劲，学习的不够深入、不够细致、不够全面。
（四）能力本领方面
20**年我全面履行岗位职责，圆满完满完成上级和领导交办的各项任务，负责的业务口各项考核指标取得优异成绩。但通过查摆：一是创新能力需提升。创新举措欠缺，工作时间久了，产生职业厌倦的情绪，工作中求稳怕乱，总想找捷径，攻坚克难上锐气不足。谋划工作缺乏深层次的思考，缺乏创新举措，争一流、创特色的意识还需进一步加强。例如在年初的工作谋划上，总想按部就班照抄上级的工作安排，缺乏针对本单位实际综合考量，缺乏有创新、亮点的自选动作。二是推动工作欠火候。工作标准不高，在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，文字校对工作中，有时出现错漏字现象有该做的都在做就行的想法，处理问题时有时不够周全，能力提升跟不上时代发展，利用数字化、信息化手段提升治理水平的能力有待提高，推动工作举措不硬，力度不大，导致进程缓慢。
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