第二批主题教育专题组织生活会暨民主评议党员大会主持词（六篇）
第二批主题教育专题组织生活会暨民主评议党员大会主持词（一）
同志们：
今天，我们召开党支部第二批主题教育专题组织生活会暨民主评议党员大会，本次会议以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题，聚焦主题教育总要求，对照5个方面具体目标，深入学习领会以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的丰富内涵和实践要求，检视问题、深刻剖析，着力从思想根源上解决问题，做深做实立足本职、服务大局，以更强作风服务保障中国式现代化。
参加今天会议的有党支部班子成员、全体在职党员、部分退休党员代表，局领导班子成员也以普通党员身份参加本次会议。局主题教育联络组成员也列席会议。
今天的会议共有六项议程，一是由党支部组织委员介绍本次会议会前准备情况；二是由我代表党支部委员会向党员大会述职，报告20**年以来党支部工作情况、通报党支部委员会查摆问题及整改措施。三是各支委成员依次作出深刻对照检查，开展批评与自我批评，与会党员对支委成员提出意见建议。四是与会其他党员逐一发言，做对照检查剖析，开展批评和自我批评；五是开展20**年度民主评议党员；六是由我作总结讲话。下面会议依次进行。
首先，进行会议第一项议程，请党支部组织委员X同志介绍本次会议会前准备情况。
（汇报毕）
下面，进行会议第二项议程，由我代表党支部委员会向党员大会述职，报告20**年以来党支部工作情况、通报党支部委员会查摆问题及整改措施。
第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，在局党组的示范带动下，第X党支部高度重视、迅速跟进，坚持多形式、多层面，强化学习教育，推动调查研究，在学深悟透、融会贯通、联系实际上下功夫，深入推进主题教育走深走实。
第一，深学细悟，凝聚思想共识。一是坚持原原本本学。牢牢把握学习教育的基本要求，认真研读党的二十大报告和党章，以周为单位制定学习计划，实施滚动推进，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。二是坚持联系实际学。坚持学以致用、知行合一，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定初心使命，结合工作中存在的突出问题深入思考，交流研讨，努力把主题教育成果更好地体现为实实在在的工作成效。退休干部党支部以视频形式参与支部党员大会，号召退休党员积极建言献策，围绕中心、服务大局，并结合家庭和个人身体条件，力所能及为所在社区街道贡献力量，发挥余热。三是坚持活动牵引学。坚持以学为先，通过支部共建、讲党课、参观红色教育基地等方式加强学习，以思想自觉促行动自觉，在学习中增强守初心担使命的底气。组织前往长红色教育基地开展主题党日活动，提高思想觉悟、筑牢信仰之基。
第二，实干笃行，服务保障发展。立足岗位，主动到社区认领问题和解决问题，积极宣传党的路线、方针、政策，调查研究下基层，把主题教育成效转化成为民服务的实际行动。一是开展培训，纾困解难。支部班子带头走进企业、联建社区开展相关法律法规、惠企政策等方面的知识宣传，积极组织开展培训活动。持续深入企业开展现场走访帮扶，在职责范围内，积极为企业纾困解难。今年以来，已帮助企业解决问题X余件。二是精准服务，化解难题。持续推进优化营商环境工作，扎实开展助企帮扶活动，围绕企业需求，主动服务、靠前服务，用心用情帮助企业化解难题。以线上线下等形式多次召开座谈会，与企业面对面交流，了解企业所需所求，倾听企业意见建议，并通过发放企业诉求意见表、设立征求意见建议的电子邮箱等方式，广泛收集企业诉求和建议。三是处理信访，化解矛盾。对市长热线等转办的信访案件，坚持矛盾在一线解决、工作在一线推动，先后受理举报件X件、网上举报X件。针对群众反映强烈的问题，主动作为，积极处理，持续开展生态环境信访问题。同时，强化预研预判工作机制，加强信息预警，密切预警处置各类不稳定苗头隐患，在确保不发生各类突出问题。
第三，明责履职，狠抓落地见效。坚决贯彻主题教育安排部署，聚焦主责主业，坚持问题导向，狠抓整改整治，推动工作不断迈上新台阶。一是聚焦短板把问题“找准”。坚持边学习、边对照、边检视、边整改。对标主题教育总要求，对表年度重点工作，紧扣主题教育6个方面，以及调查研究、“为民办实事”等工作内容，通过自己找、领导点、互相帮、基层提等方式，全面检视存在的短板和不足，先后查摆问题X个，逐项建立问题清单，并动态更新、挂账销号、闭环管理。二是立查立改把措施“定实”。针对检视查摆的问题，召开支部党员大会，逐一从政治、思想、能力、作风、纪律等方面深入分析，找准症结，对症开方，结合自身实际研究制定X余项切实可行的整改措施，明确整改目标、整改时限、整改责任，坚决盯住不放，务求取得实效。三是完善政策把机制“健全”。结合检视整改形成的有效做法和经验，下功夫抓好建章立制，巩固和深化主题教育成果。制定、完善各项制度政策X项，明确程序环节和要素内容，持续改进调研方式，建立长效机制，推动调查研究工作提质增效。
下面，进行会议第三项议程，各支委成员依次作出深刻对照检查，开展批评与自我批评，与会党员对支委成员提出意见建议。
请宣传委员X同志作对照检查发言；
（发言毕）
请其他支委成员对X同志提出批评意见；
（批评毕）
请与会党员对X同志提出意见建议；
（发言毕）
......
下面，进行会议第四议程，与会其他党员逐一发言，做对照检查剖析，开展批评和自我批评。
开始前，我简要提一下要求。会前，支部已经组织全体党员，结合本次会议主题，深入学习《论党的自我革命》、习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要讲话、习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，学习习近平总书记关于工作的系列重要讲话和重要指示批示精神，学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等文件精神认真开展集中学习，为开好本次会议筑牢了思想根基。全体党员要贯彻整风精神，牢记“第一身份”，以“同志”相称，以“关心同志、爱护同志”为出发点和落脚点，本着“惩前毖后，治病救人”“团结—批评—团结”的原则，自我批评正视问题，揭短亮丑不遮不掩，相互批评处于公心，实事求是，直截了当，开门见山，不留余地。既注重从具体问题、具体表现入手，又点出思想上的根源以及在政治上、作风上的危害，真正使本次会议达到增进团结、凝聚力量、鼓舞干劲的效果。
下面，请各位党员逐一发言。
（发言毕）
下面，进行会议第五项议程，开展20**年度民主评议党员。请工作人员发放民主评议表，各位党员填写完成之后不必离开作为，会有工作人员回收。
（评价毕）
下面，进行会议第六项议程，由我作总结讲话。
同志们，这次组织生活会准备充分，认识深刻，每位党员都能够做到开门见山谈问题，诚心实意查病因，相互批评不绕弯，真正达到了“团结—批评—团结”的目的，开出了高质量好效果。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是必须抓紧抓实的重要政治任务。要以这次主题教育为契机，深入学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想，努力做到认识上更到位、行动上更自觉、措施上更有力，为服务中心工作、推进中国式现代化实践作出新的更大贡献。下面，我再强调三点意见：
第一，继续把学习习近平新时代中国特色社会主义思想放在首要位置，坚持常态化学习，常学常新、常悟常进。要在学思践悟中筑牢政治忠诚，从党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革中深切体悟核心就是力量，就是方向，就是未来，更加坚定自觉地坚持“两个确立”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在学思践悟中强化实干担当，深刻认识今日之中国正进入政治清明、国力强盛、社会安定、人民幸福的好时代，强国建设、民族复兴展现出无比光明的前景，深切体悟身上沉甸甸的责任，发扬历史主动精神，保持苦干实干、能干善干的实践品格，弘扬敢闯敢试、敢为人先的改革精神，保持一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，以满腔热忱奋进新征程、建功新时代。在学思践悟中厚植人民情怀，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想彰显了人民创造历史、人民是真正英雄的唯物史观，彰显了人民至上、以人民为中心的价值取向，彰显了党与人民风雨同舟、生死与共的血肉联系，彰显了立党为公、执政为民的执政理念，时时处处对标学习总书记“我将无我，不负人民”的崇高境界，始终坚持以百姓心为心，站稳人民立场想问题、谋政策、提建议，把群众拥护不拥护、支持不支持、满意不满意作为检视工作的根本标准。在学思践悟中提高能力本领，切实增强提高能力本领的自觉性和紧迫感，持续深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，努力成为行家里手。要在学思践悟中树立清风正气，深入学习贯彻总书记关于党的建设的重要思想，深化自我革命，进一步树立务实之风、清廉之风、简朴之风，永葆先进性和纯洁性。
第二，以此次专题组织生活会为契机，明确改进的方向和措施，切实把主题教育学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要坚定不移把“学思想”摆在首位、贯穿始终，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，利用“三会一课”、主题党日，举办专题读书班、专题党课，通过交流研讨、宣传阐释等方式，认真研读指定书目，以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼，不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度，努力增强破解改革发展难题的能力和本领。厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量，认真落实关于调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况。组织动员党员立足岗位作贡献，创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等，广泛开展党员志愿服务，以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。党员干部要认真把好质量关、责任关，保证基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项，让主题教育取得实实在在的成果，努力将成果真正深化内化转化为推动高质量发展走在前列的成效。要把抓好专题组织生活会问题整改融入主题教育整改整治，作为巩固提高主题教育成效的重要措施。要制定完善整改方案，细化整改措施，明确整改时限和责任，扎实深入推进整改。要结合主题教育建章立制工作有关要求，坚持“当下改”与“长久立”相结合，及时建立健全相关制度规定，将整改落实成效巩固下来、坚持下去。
第三，坚定理想信念，提升自身素质，增强干事创业能力，充分发挥党组织的战斗堡垒和党员先锋模范作用，为推动工作高质量发展提供坚实保障。党员应该以这次主题教育为契机，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通过学习不断提高我们的思想引领能力。坚持用党的创新理论武装我们的头脑，指导实践的同时推动各项工作高质量发展。始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，用实际行动实际成效当好“两个确立”的坚定捍卫者和忠实践行者，始终保持对党忠诚、对人民负责、对事业充满信心的精神状态。时刻牢记自己的职责和使命，勇于担当责任，积极投身改革发展稳定工作。要始终坚持以人民为中心的发展思想，把人民群众的利益放在首位，积极为人民群众谋福祉，推动实现共同富裕。始终加强党性修养，提高自身素质和能力，不断增强政治素质、业务素质、道德素质和心理素质，做到政治过硬、业务精通、作风优良、能力突出。要不断学习新知识、新技能，提高综合素质和创新能力，更好地适应新时代的发展需要。始终坚持廉洁自律，树立良好形象。要自觉遵守党纪国法，严格执行廉洁自律各项规定，做到清正廉洁、奉公守法。要自觉接受监督，加强自我约束，做到言行一致、表里如一，树立良好的党员干部形象。时刻牢记自己的职责和使命，以先锋模范带头作用为己任，坚定理想信念、勇于担当责任、加强党性修养、坚持廉洁自律，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
我就讲这么多，散会！
第二批主题教育专题组织生活会暨民主评议党员大会主持词（二）
按照上级要求，聚焦此次民主生活会主题，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，对照“六个方面”内容，12条具体要求，深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议、深入查摆问题不足、深刻剖析问题根源、明确务实整改措施。对照检查情况报告如下：
一、检视的问题和不足
（一）理论学习方面。一是学习不走心不深入不系统。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习还远不够，深刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。二是用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。没有深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想对指导实践推动工作的强大伟力，更多的时候是作为理论来学习，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没有做到举一反三、活学活用、融会贯通，运用理论推动改进提升工作的能力不强，没有做到从学习中提高工作本领。
（二）政治素质方面。一是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强。虽然能够做到始终以“两个维护”为先导，但思想上的“防火墙”筑得还不够牢固，对发展中出现的问题、引发的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则问题上站稳脚跟、不迷失方向就性，在始终保持忧患意识、增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还需要下更大的功夫。二是大局意识不够，全局观念不强。对方针政策把握不深、不透、认识不敏锐、不深刻，在吃透中央精神、准确把握上级工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更进一步、更深一层的思考和行动。
三是宗旨意识不够强，虽然能够站在人民立场上考虑问题，心中能够装着学生，但在具体工作中，人民至上、学生至上体现的还不够充分，惠民生、暖民心的事办得不够细、不够实。
（三）能力本领方面。一是政治能力有待进一步提升。有时不能从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，不善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，在驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险等方面还需要进一步加强。二是思维能力有待进一步提升。新发展理念树得不够牢，思想认识存在偏差。不能全面准确深刻把握新发展理念的内涵，存在思维定式、工作惯性和路径依赖。工作前瞻性不够组，对工作重心找得不够准，对如何以新发展理念来推动高质量发展深入谋划少，工作成效体现不够成分。没有将新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不能准确把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。三是实践能力有待进一步提升。尤其是推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强。面对新形势新任务，缺乏政治敏锐性和政治洞察力，斗争本领不够强，做好群众工作、应对防风险挑战的本领还有待进一步提升，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。有时存在老好人思想，批评和自我批评开展的不够严肃、不够深刻。
（四）担当作为方面。一是政绩观略有偏向，过于注重重点工作和亮点工作，对基础性工作和常规工作抓得不够实，出实招求实效方面做得不够好；在树立什么样的政绩观、依靠谁实现政绩、为谁建立政绩方面还需要进一步加强认识。二是干事创业精神气不足，缺乏担责意识。存在“安于现状、小进则满”的思想，有时工作只满足过得去而不求过得硬，干事创业的激情和一马当先的劲头不及从前，持之以恒、钉钉子的精神有所减弱，存在惯性思维和路径依赖，对难点问题缺乏深入研究，对问题的本质抓得不准，未能有针对性地提出改进措施。三是缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难。在推进工作中，有时存在不求有功但求无过、回避矛盾的现象。面对繁重的工作任务时，存在抓落实不平衡现象，跟踪督办、持久落实的韧劲还不够。
（五）工作作风方面。一是为人民服务的意识不够，对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线领会不够深刻。当手头工作多时，会有急躁情绪，对师生的态度不够和蔼，有时缺乏耐心，过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是调查研究不够。调查研究不够经常、不够细致、不够深入，对迅速变化的客观实际不能做出迅速反应，做到与时俱进。和群众冷暖了解不深、感知不真，三是在落实党中央决策部署方面，有时存在简单化、“一刀切”情况，照抄照搬、上下一般粗，缺乏指导性和针对性。
（六）廉洁自律方面。一是纪法意识淡薄，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强。感觉自己不会违规违纪，所以没有主动深入学习相关党规党纪。在工作中，习惯于“之前就这么干的”“不会出乱子”，在运用法治思维和法治方式开展工作方面还有待于进一步加强。二是勤俭节约意识还需进一步加强。有时觉得现在的生活条件好了，收入提高了，没必要再节俭，没必要再艰苦奋斗了。比如，打印时，没有进行双面打印，有时会粗心造成了多打印、重复打印，造成了浪费。
（七）对照省委要求重点查摆的问题
在服务地方发展方面：与地方联系不够紧密，未能深入了解地方需求并有针对性地提供相关服务；意识形态阵地方面，还需进一步巩固网络阵地，积极营造清朗、绿色文明的网络空间，构建畅通的沟通渠道；在维护校园安全方面，责任意识略淡薄，没有将校园安全纳入到工作全局中去谋划，纳入到系统工作中去考量。
（八）对照反面典型案例举一反三进行剖析。
审计发现，我校家庭经济困难学生受助率不足100％，勤工助学薪酬低于规定标准（20**年，全省对各地的最低小时工资数进行了调整，我校仍按20**年标准执行）。作为该项工作的分管领导，我是负有责任的。这也反映出我对政策研究不够深，工作作风不够扎实，不能与时俱进，未能真正做到人民至上学生至上。在下步工作中，将在应助尽助、及时资助、励志强能、平台拓展上继续下功夫。一是把资助工作放在更加重要的位置，确保贫困体系内学生能够得到及时救助、实现100％受助；二是进一步推进学生资助精准化，做到资助对象精准、资助标准精准、资金发放精准，努力把好事办好，实事办实；三是切实发挥学生资助育人功能，充分发挥我校省学生资助学会“会长单位”优势，开展工作研讨和理论提升，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困－育人－成才－回馈”的良性循环；四是提升学生资助科学化水平，进一步提升资助队伍的执行力，不断创新资助工作方式方法，加强调查研究和工作监督，确保把各项政策精准落在实处，把学生资助这项民生工程做成民心工程。
（九）主题教育过程中确定的问题、上年度民主生活会查摆的问题、审计发现问题、以及谈心谈话中提出的问题的整改情况
主题教育共确定了2项问题，分别是毕业生离校教育、*基地书院制学生管理模式探索，目前均已完成；上年度民主生活会共查摆了6各方面12个问题，除需要长期坚持的外，均已整改到位；审计中，发现的资助方面的问题，正在整改中。
二、原因剖析
（一）理论学习不够好。虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，如每天登陆学习强国并进行答题，按时参加各类培训班等，但主观上的积极性、主动性不够，投入学习的时间、精力不足，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，不能深刻理解领会相关精神，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。
（二）群众观点不够牢。调整到学工部后，虽然还面向学生，但与之前担任学院副书记直接带学生相比，与学生接触的机会相对少了，对学生情况了解得不如原来那么透了，感情也没那么深了。由于没有与时俱进强化群众观点，深入基层解决实际问题不够，精神状态和进取心也就不够。没有很好地针对问题沉下去，寻找解决问题的方法、途径。
（三）自我要求不够高。在有些问题上，不能自觉地和党章要求比、和党的优良传统比、和党的一系列要求比、和先进同志比，自我要求的起点定低了，尺子拿错了，准线量偏了。由于缺乏工作的主动性、进取性，安于份内工作，处于奉命行事，落实任务，这样就不能站在全局的高度思考问题，处理难题，解决矛盾。
三、整改措施
针对存在问题，在下步工作中我将全力抓好整改落实，牢固树立正确的世界观人生观价值观，持续改进作风，抓好工作落实。
（一）增强理论武装。深入学习贯彻党的二十大精神，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为指导工作的必修课、常修课。坚持读原著、学原文、悟原理，原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，做到凝魂聚气、固本培元；用好学习抓手，坚持自学与理论学习中心组学习相结合、集中培训与在线学习相结合，依托“学习强国”等平台，加强学习，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作；注重联系实际运用，坚持实践导向和问题导向，在干中学、在学中干，学用相长、知行合一，紧密联系本职岗位实际研究谋划工作，确保各项工作取得实实在在的成效。
（二）提高工作能力。进一步端正勤于学习、勇于实践、提高能力的危机感和紧迫感，按照“严、真、细、实、快”的标准，抓好业务知识学习和岗位实践锻炼。充分利用寒假时间，把与工作有关的文件政策规定全面学习一遍，做到“一口清”，不断提高自身的业务能力和综合素质，全面提升履职尽责的能力和水平，多看、多思、多练，在提升思维层次、转变文风上下功夫。拜群众为师，多深入基层与群众“零距离”、“面对面”，接好地气、积蓄底气。
（三）转变工作作风。强化服务意识，始终把师生满意作为工作标准，把师生呼声作为第一讯号，深入师生掌握第一手资料，把满足广大师生正当诉求作为奋斗目标，不断增强师生的获得感、幸福感。严格遵守政治纪律和组织纪律，不折不扣地贯彻落实各项规定要求，切实做到令行禁止。严格执行党风廉政建设规定，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，在执行中修身，在落实中深化。
第二批主题教育专题组织生活会暨民主评议党员大会主持词（三）
根据《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会工作方案》的要求，本人按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，系统学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观重要论述，学习了党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党纪律处分条例》和《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》等内容，紧盯个人思想、学习和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上，认真对照“六个方面”内容，深刻查摆检视，深挖问题根源，明确整改措施。现将本人对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是对加强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治 和全局方面，自己的站位还不够高，未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中，充分认清错综复杂的矛盾和问题，全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足，用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。二是把党的创新理论转化为思想武器和实践力量不够有效。将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用习近平新时代中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。一是站在政治高度上看问题的意识还不够强烈。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识不足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是政绩观树立和践行得不够牢固。在思想深处上，还没有完全解决好树什么样的政绩、政绩为谁而树、怎样树政绩的问题，有时统筹谋划工作，安排部署任务，还是存在干快活、好落实、造亮点、出政绩的思维偏差，一些工作并没有达到打基础、利长远、惠民生、得民心的目的和要求。二是满足群众各方面诉求和多层次需要不够有效。在推进中国式现代化建设的进程中，自己未能完全适应和掌握当前的新形势、新任务、新要求，对于时代潮流下群众的思想观念、行为方式、价值取向，缺少准确的认知、把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是推进工作落实不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹” 的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于大局之中去把握和谋划，未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。二是自我革命的内生动能力不足。面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，面对错综复杂、千头万绪的工作，有时只想按部就班，不想领异标新，存在一定的思维惯性和路径依赖，不愿意以新视角研判形势、新思路推进工作、新举措破解难题，自主性改革探索的精神有所欠缺。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是廉洁自律意识的保养仍需持续加强。对习近平总书记关于党的建设的重要思想以及全面从严治党的重要论述多想多悟，学深学透做得还不到位，未能全面全面准确领会其中的丰富内涵、思想文化和实践要求，也未能深刻感悟蕴含其中的政治品格、价值追求和精神风范，导致自己自律的态度、平静的心态、简朴的作风，并没有随着年龄、党龄的增加而逐步强化，擦除思想上的灰尘不够及时，修补思想上的缺损不够有效，距离时刻保持思想意识处于完好健康状态的高标准要求，还有一定差距。二是自我约束上不细不严。在日常工作生活中，能够严格按照廉政准则和廉洁从政的各项规定要求自己，但在一些细节问题上标准不高、要求不严，还存在上面抓的紧就执行的严，抓的松就执行的宽，执行制度规定的标准不高，只求过的去，不求过的硬。比如，在招商引资、会见外地客商时，为了表达诚意、留住客商、谈成项目，还存在上白酒的现象。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是开展廉政教育持续用力不足。履行“一岗双责”不够严实，不够到位，对分管干部思想道德教育的全面性、及时性、有效性有所欠缺，对那些日常工作和生活中不拘小节的思想行为，对于苗头性、倾向性问题，未能及时跟进地与干部谈心交心，摆现象、查事实、问根源、找原因，个别干部未能认清小事小节、小打小闹的渐进危害性，清正廉洁的价值理念和政治操守,尚未真正成为思想自觉和行动自觉，廉洁自律意识还有偏差，存在廉洁风险。二是党风廉政建设上用力不足。平时对分管部门的干部从工作上提要求、定任务的多，虽然也严格落实廉政约谈制度，但大多时候只是通过集体性谈话会议落实党风廉政责任，没有对分管部门的领导干部开展经常性的谈心谈话、咬耳扯袖，压力传导不到位，个别党员干部违纪违规问题依然存在。
二、原因剖析
通过对照检查、深入剖析，反思自己在以上六个方面存在上述问题的原因，深入剖析根源，主要有以下几个方面：
（一）持续理论武装不够，政治能力所有弱化。通过深入剖析存在的问题，有些看似是简单的学习不深不透、学用结合不紧密问题，但根子上还是对理论武装认识不到位的问题。部分班子成员对学习教育认识片面，认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，对理论学习缺乏“兴奋点”和“内驱力”，没有自觉把学习当成一种态度、一种责任、一种追求，致使思想观念跟不上新的形势发展，理论与实践结合不紧密，说到底还是没有完全把习近平新时代中国特色社会主义思想学懂弄通做实。
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