高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料

高校校长巡察整改专题民主生活会个人对照检查材料

市委第一巡察组XXX年X月26日对XXXX党委巡察情况召开了反馈会议，根据会议精神，紧扣这次民主生活会主题要求，找准自身存在的突出问题，深入具体地开展党性分析，认真查找自身存在的不足和问题，并深刻剖析原因。检查认识如下：

一、存在的问题及原因剖析

（一）政治站位不够高，落实上级指示及学校党委决定不到位。

对于理论学习偏松，抓得不紧，对学习的认识不深入，从思想上打了折扣，浅尝辄止，浮于空中，脚没有落地，在理解的深度上没有下绣花功夫，一知半解，甚至理解的有偏差。作为学校班子成员，在学习宣传党的十九大精神方面，没有起到带头作用，混同于一般干部，在十九大精神“进教材、进课堂、进头脑”方面示范带头及引领作用没有凸显出来。作为领导干部没有充分起到“头雁效应”。落实“一岗双责”责任不到位，会议强调多，以会议落实文件，找到切入点真抓实际事上功夫下的不够。落实上级指示、学校党委决定上，有时重视程度不够，或有得过且过的思想，党支部安排的活动有时因工作冲突等原因未能及时参加，也未认真思考应如何补救或纠正，究其原因是因为没有主动提高认识，思想懈怠，重视程度不够，思想麻痹，政治意识不强，主要反映出自身存在思想上、意识上、作风上有问题，今后一定深刻反思，深挖思想根源，从实际行动上加以纠正。充分提高认识，提高政治站位，发挥领导“头雁效应”。

（二）在治校理政，提高教育质量方面的能力有待提高。

面对纷繁的“互联网＋时代”，教育发生了翻天覆地的变化。对于一些事情，比如信息化教学、学生技能大赛的组织等，国家或教育部门没有统一的限制要求。许多行业、学会、协会经过相关组织审批后，自行组织进行，造成了学生赛事的纷繁复杂、眼花缭乱。对教学和学生技能的提升也起到了一定的促进作用。但是作为学校，应统筹安排，就重避轻，根据组织方的身份地位，要有选择性的参加，不能眉毛胡子一把抓，参加规范的比赛还是必要的。这样，既省了人力，又省了物力和财力。再有，护理、临床学生职业资格考试通过率偏低，作为校长没能及时召集相关领导、部门和人员进行商讨，及时拿出提升对策。教学诊断与改进工作，国家早有布置，但学校层面只拿出了方案，系统规范开展诊改工作没有实质性开展。本人作为校长，首先主动承担责任，进行自我批评。本人超前谋划意识不强，及时纠偏动作缓慢，管理能力有待提高。今后一定加强学习，向好的学校学习，向其他同志学习，不断完善自我，不断提升管理意识和管理能力。

（三）工作中仍存在形式主义、官僚主义现象。

作为单位主要负责人之一，自己在抓工作上是比较尽职尽责的，但不同程度存在形式主义、官僚主义现象。比如，对师生反映的一些问题，习惯批示给分管班子成员和业务主管部门去处理，自己没有亲自去现场进行调查研究和处理，在跟踪问效、一抓到底上做的还不够好。

到基层去、到部门去、到教师中间去、到学生中间去了解师生存在的问题、了解他们的诉求少，时间少。有时去了，也没能踏实了解情况，有走过场之嫌。作为一名校长，自认为做得还很不够，主要还是怕困难，怕问题。担责精神不足，主动想办法解决问题动力不足，能力不足，今后要加强这方面的学习和锤炼，把腰挺起来，把责任扛起来，积极谋划学校发展，为强校升本贡献力量。

（四）工作作风方面的问题。

对工作亲力亲为少，动嘴多，动手少，工作中满足于应付，面对困难风险挑战办法少，怕担责，怕出事，责任担当不够。

在开展批评和自我批评上不够主动，不够积极。仅在召开班子民主生活会时，才进行自我反思，听取班子成员和干部职工的意见，但会后主动改的意识还有待加强。平时与班子成员和中层干部谈心谈话不够，听取师生的意见和建议不够，未能做到“吾日三省吾身”。在对其他班子成员的批评上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主义思想，有明哲保身、少说为佳的庸俗的为人处世之道痕迹。

（五）财经纪律执行不严格。

在XX年5月份，两次去XXX开展学术交流活动，只有出差审批单，没有出访或邀请函，且出差地点书写笼统，没写具体单位。作为校长，对自己要求不严，思想麻痹大意，也没有对报销单据的规范性认真审核，今后一定按学校财务制度规范履行报销手续，提高思想认识，增强纪律意识。此事项立即整改到位。

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