20**年第一批主题教育专题生活会具体要求与剖析建议
近期，总书记在考察XXX时强调，“要开好领导班子专题民主生活会和基层党组织组织生活会，结合学查改开展批评和自我批评”。日前，中央印发20**年第一批主题教育专题民主生活会与专题组织生活会方案，也将于近日召开中央政治局专题民主生活会。按照4月初主题教育方案，生活会方案应该会要求中央直管单位8月中下旬前完成领导班子民主生活会。第一批主题教育专题民主生活会陆续印发后，各级单位将按照方案部署从严从实召开两个专题会，此次不再征求意见，几个环节也省略，：，
中央通知里面提到的六个对照具体内容是什么？
其实，早在4月初的中央意见就明确要求学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要坚持目标导向和问题导向相统一，着力解决6个方面的突出问题，这也是我们此次主题教育专题民主生活会要对照6个方面突出问题。
第一，对照理论学习方面突出问题。主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。
第二，对照政治素质方面突出问题。主要是政治判断力、政治领悟力、政治执行力不够强，信仰信念淡化，贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神有令不行、有禁不止，做选择、搞变通、打折扣、不到位，不顾大局、搞部门和地方保护主义。
第三，对照能力本领方面突出问题。主要是新发展理念树得不牢，推动高质量发展、做好群众工作、应对风险挑战的本领不够强，缺乏及时发现和解决自身存在问题的意识和能力。
第四，对照担当作为方面突出问题。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义。
第五，对照工作作风方面突出问题。主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实党中央决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为。
第六，对照廉洁自律方面突出问题。主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等。
本次主题教育民主生活会对照材料，建议各位文友认真研读学习党的二十大报告和《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》《习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话》，以及习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求和考察XXX省、XXX省、XXX自治区、XXX省、XXX省的相关要求、文化传承发展座谈会重要讲话精神、对党的建设和组织工作作出重要指示等方面，对标对表最新的一些重要精神、具体要求和相关表述，进行对照剖析，才能不偏题、不跑题、有新意、有高度、接地气。
下面，重点学习研读总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的具体要求和考察XXX省、XXX省、XXX自治区、XXX省、XXX省的相关要求。
背景：
开展主题教育是
今年党的建设的重大任务。
各级党组织要
坚决贯彻落实党中央的工作部署，
教育引导党员、干部在
以学铸魂、
以学增智、
以学正风、
以学促干
上下功夫见实效。
何为
以学铸魂、
以学增智、
以学正风、
以学促干？
总书记
分别在
4月13日（听取XXX省委和省政府工作汇报）5月17日（在XXX主持中国－中亚峰会前夕，专门听取XXX省委和省政府工作汇报）6月8日（听取XXX自治区党委和政府工作汇报）7月7日（听取XXX省委和省政府工作汇报）时的讲话中谈到。
视察地方特点：XXX（南）——XXX（西）——XXX（北）——XXX（东），四个顺序，围着走，画了一个圈。4月，在XXX，强调“以学铸魂”， 5月，在XXX，解读“以学增智”， 6月，在内蒙，阐释“以学正风”， 7月，在XXX，号召“以学促干”。
【1】以学铸魂
以学铸魂，
就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想
的深化、内化、转化工作，
从思想上正本清源、固本培元，
筑牢信仰之基、
补足精神之钙、
把稳思想之舵。
（坚定理想信念）
一是坚定理想信念，
增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，
把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。
（铸牢对党忠诚）
二是铸牢对党忠诚，
自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，
不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，
始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上
同党中央保持高度一致，
把对党忠诚体现到
贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。
（站稳人民立场）
三是站稳人民立场，
强化宗旨意识，
坚守初心使命，
践行党的群众路线，
把人民群众满意不满意
作为评判主题教育成效的根本标准，
解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，
把
惠民生的事办实、
暖民心的事办细、
顺民意的事办好，
让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
——4月13日上午，听取XXX省委和省政府工作汇报
【2】以学增智
以学增智，
就是要
从党的科学理论中
悟规律、
明方向、
学方法、
增智慧，
把
看家本领、
兴党本领、
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