浅谈如何做好调查研究工作
这次深入学习实践科学发展观活动，与以往的学习教育活动相比，一个显著特点是突出实践特色，解决突出问题。注重实践、解决问题，前提是要抓住问题。而要抓住问题，调查研究工作是基础。于是如何做好调查研究工作，就成为这次学习实践活动中基础的基础。下面，我结合这次的学习实践活动，和大家探讨一下如何做好调查研究工作。
其实，在座的各位对调研工作并不陌生，也在不知不觉中写过不少调研报告。调研工作，就是对客观存在的事物有目的进行深入细致的实地调查，通过各种方法和途径，掌握大量的情况和材料，然后作认真的分析研究，努力找出事物的本质，弄清它的发展规律，并最终有根有据地写成报告。调查研究所反映的对象，可以是某一事、某一人、某一单位、某一方面的情况，也可以是揭示经验或揭露问题。
一、做好调查研究的意义。
调查研究是科学决策的基础。不论是在企业还是政府，调查研究都是一项重要的工作。要提高服务水平与决策水平，在日常工作中突出差别化，调查研究是一个重要基础。实际上，这一点在我们党的历史上早已有传统。毛泽东同志曾有一句名言，“没有调查，没有发言权”，江泽民同志也曾说，调查研究是谋事之道，成事之基。只有重视调查研究，理论联系实际，才能正确决策，科学发展。
调查研究是坚持党的群众路线的根本要求。毛泽东同志始终认为：群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识。他强调调查研究要有满腔的热情，眼睛向下的决心，要有求知的渴望，放下臭架子、甘当小学生的精神。邓小平同志也说，所谓群众路线，包括调查研究。各级领导每年至少抽出一两个月的时间，深入基层，去农村要到村到户，去工厂要到到车间班组，了解群众在想什么，吃什么，欢迎什么，反对什么，这样在工作指导上才有可能真正做到急群众所急，想群众所想，真正切合实际。
从这次学习实践活动中，我们也能够清楚看到调查研究工作的重要性。学习实践科学发展观，主要就是总结运用实践经验、制定完善发展措施、解决发展面临的突出问题等环节相结合的过程。在整个学习实践活动中，每个环节都离不开调查研究。因此，在这次的学习实践中，始终要求领导干部要大力弘扬求真务实精神，大兴调查研究之风。要安排足够时间，带着感情、带着责任，放下架子、扑下身子，深入基层，与职工群众零距离接触、面对面交流，听真话、察实情，全面了解掌握新情况新矛盾新问题，从而为整个学习实践活动切实解决问题打好基础。
二、调查研究的一般过程。
1、准备阶段。这一阶段主要有两项内容，一项是写调研计划，包括调查研究问题、调查对象、调查范围的确定，指定调查提纲等。另一项是做好组织工作，包括确定人选、组织领导形式、进行合理分工、明确调研职责等。
2、调查阶段。这一阶段的主要任务是深入实际、了解收集资料、掌握信息。主要指调查者运用各种调查方法，弄清问题的历史与现状，以获取全面的、系统的感性认识。
3、研究阶段。这一阶段的任务就是对调查阶段获得的信息、材料进行分析研究，使感性认识上升到理性认识，并提出解决问题的方案、计划、措施。
4、核查阶段。这一阶段就是将研究结果及其根据作进一步核实查对，看其是否符合实际。
三、怎样做好调查研究。
1、准备好你的问题清单
在调查研究活动中，基本的方式还是与人的沟通。与调查对象进行交流和沟通，看似普通，但不同的人做起来差别甚大。这其中重要的原因就是你是否提前做足了功课。麦肯锡公司里曾有一句话，“准备好你的问题清单！” 准备问题清单，实际上是提前研究问题，进入角色，明确调研重点。
仍然以这次的学习实践活动为例。在科学发展观的学习活动中，调查研究要取得实效，就必须明确调研重点，必须紧扣科学发展主题，紧紧围绕“提高认识、解决问题、创新机制、促进发展”的目标，紧密联系本部门本单位的工作实际和发展实际，有重点、有针对性地进行。通过调研，真正把本部门本单位贯彻落实科学发展观的现状摸清摸透，把影响和制约科学发展的主要问题找准找好。同时，深入分析存在这些问题的深层次原因，研究提出有效应对的思路和措施，努力保持科学、和谐发展。如果做到了这一点，就是成功的开始。
2、始终关注细节
关于细节，已有很多格言在强调，如 “细节决定成败”。这对于调查研究同样适用。在很多调研中，被访谈者并不都是主动把你最需要的信息告诉你，有时甚至还会抵触调研，甚至掩饰真实情况。然而，信息会以各种方式来显现，这就需要调研者具有把握细节的能力，语气、肢体、声调、情绪、态度、眼色等等，都可能包含着信息。更多的时候，是调研者对于一些看似不重要的信息的把握能力。如果你坚持对一些细节刨根问底，往往会顺藤摸瓜，收获不少重要信息。
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