高校教师专题网络培训集中学习心得
通过这一个月以来，共计16节课的网络培训集中学习，浏览查看了各个教育专家的精彩文章和教学心得，领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论；通过这次网络学习，我更加明确了作为教师这一神圣职业的伟大理想，也更进一步了解和掌握了新时代下的发展方向目标，反思以往工作中的不足。
在这次培训过程中，通过学习“十四五”时期教育现代化的形势与政策要点与贯彻落实五中全会精神，推动“十四五”时期高等教育的高质量发展等课程，了解到目前“十四五”在“两个一百年”的历史交汇点上，对于教育现代化有着更加深刻的要求；通过聆听《深化新时代教育评价改革总体方案》解读，我了解到目前国家宏观层面对于身为教育改革的新要求；英国双创教育的评价体系以及国际高等教育前沿趋势这两节课的学习，极大丰富了我对于目前国际高等教育的行情现状，对于今后的工作发展有着很大的帮助；通过了解职教教师专业发展与团队建设与高等职业院校内部治理新探索这两节课程，我对于目前高职教师的发展治理的探索有了更加深刻的了解；通过学习依法执教与教师职业道德修养，我对于高教老师的职业道德修养，也就是我们所说的师德有了更加明确的定义与了解，这对于我今后的教学工作会起到深刻的教育指导作用；而在学习了实现内涵式发展建设高水平大学、地方高校转型发展之路——以XXX大学为例、高校课堂教学评价的理论和方法以及创新思维与创新教育这几节课程后，我了解到目前高校以及教师的发展都需要跟随时代进行转型，进行进步，只有这样，才可以更好更顺利的发展与生存。
在这段时间的学习中，我认真聆听了很多专家的精彩讲座，积极做好学习笔记，努力用新知识来提高自身的技能。专家们精湛的教艺，先进的理念，独特的设计给我留刻的印象,使我受益匪浅，有了质的提升。主要由以下几个方面：
1、加强学习，不断网上研修，自觉走进新课程。作为传道授业的老师，我们需要不断的更新知识，不断提高自身素质，这样才能教好学生。如果不对自己要求严格，自身散漫，又怎能要求学生认真学习呢？提高自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见，不断学习,不断开辟新教法，摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课，通过不断实践，探索一条符合新时代的教育模式路线。
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