加强依法治校的演讲稿八篇【一】
一、引、善、全
1、办学指导思想鲜明。学校的文化及办学思想引领学校各项工作，决定学校的生存和发展，影响培养人才的质量。我校非常重视文化思想的建设，根据建设和谐社会和落实科学发展观的要求，借鉴当代先进的教育理念，结合本校的实际，把“生命教育”作为我校的核心教育理念，把“高校课堂”作为我校工作指南，确定了如下办学思想：以“让学生开心，让家长放心，让社会满意”为办学宗旨，以“为学校的可持续发展创造条件、为学生的终生发展奠定基础”为办学理念，以“上质量、重规范、出特色、保平安。”为办学目标，以“以人为本、明理启智、科学管理、
质量至上、绿色校园、民主和谐、全员参与、全面发展”为学校的特色目标。
2、管理制度完善、规范。制度建设是落实依法治校的根本保证，依照宪法、法律、法规和规章，结合实际情况，我校制定和完善了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理规范化、制度化。如《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《安全管理制度》、《学科教学常规》、《公共财物管理制度》、《教师考核方案》、《校务公开实施方案》等。这些规章制度都是经过全体教师讨论修订后并提交教代会审议通过后进行实施的。规章制度的建立和不断完善，为我校法治管理实现科学化、制度化、规范化奠定了基石。
3、管理机构健全。学校管理机构健全，在学校决策、管理中始终贯彻依法治校理念，逐步形成了依法规范和行使权利，依法保障学校、教师、学生权益，依法实施改革措施、审查管理活动的治校理念和工作方式。学校出台的有关管理制度和措施、对外签订的合同、实施的改革方案等，都符合有关法律法规的程序和要求。
二、管理规范、民主
1、学校管理规范，依法办学。自觉遵守国家法律法规，制定了《学校章程》和《管理制度汇编》。教育教学管理制度健全，办学活动体现育人为本，全面贯彻党的教育方针，全面落实素质教育。学校根据教育部《义务教育课程设置方案》制定学校课程实施方案，开足开齐国家规定课程。学校严格执行教学计划，严格规范管理，落实教学常规，确保国家基础课程的全面实施。课程设置、教材选择等环节合法规范。在此基础上，还创造性地开设了德育文化课程、落实学生心理健康教育制度，充分彰显学校课程的基础化和个性化，有力地促进了学生的全面发展。教学计划完善、教学秩序良好，对教学质量有规范的监控、评估和反馈机制。各种评优评先、选拔机制公开透明、公平公正。
2、学校严格依法招生。招生工作规范、公开，不以任何考试、竞赛、特长、赞助的方式招生。均衡配置校内教育教学资源，按常态分班，不以学生成绩或任何名义、各种变相手段开设实验班、重点班。学生学籍管理严格有序，入学率、巩固率达标。学生转学手续规范齐全。严格执行收费制度，无乱收费或变相收费行为。积极配合有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题，组织师生开展帮扶活动。学校服务区学龄儿童入学率达到了100%，不存在辍学儿童。
3、学校实行校务公开制度，自觉接受民主监督。学校的重大决策均由行政例会和教职工代表大会讨论通过，让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校把财务管理、收费开支、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为校务公开的主要内容，通过校务公开栏等及时公布，及时反馈，自觉接受民主监督。
4、全力保障教师合法权益 。坚持以人为本，对教职工关心爱护，保证教师的合法权益不受侵犯。按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学科研、参加继续教育进修培训等权利；保证教职工的婚假、产假等等；教职工通过教代会为学校发展献计献策。工会对生病、生活有困难的教职工及时探望或慰问，体现学校大家庭的温暖。学校至今无一例教职工申诉事件，广大教师更多的是以主人翁的姿态关注学校的发展。
5、学校重视法制教育和安全教育。安全工作制度健全，配备专职安全主任，安全工作有专人负责。学校教育教学设施设备符合安全标准，按照要求建立了应对突发事件及学生伤害事故的处理预案，并经常开展安全疏散演习。一年半来，学校没有发生任何安全责任事故。学校主动及时反映校园安全及周边环境整治情况，共建和谐平安校园。学校聘请了派出所所长为学校的法制副校长，他经常来校指导学校的法制安全教育工作，积极协助做好校园综合治理工作 。
三、学、研结合
1、加强学习，提高认识。为了让教职员工自觉遵守《宪法》和《教师法》等相关法律法规，确保依法治校各项工作的落实，学校从抓教师的理论学习入手，着力提高广大教师员工的法律意识和法制观念。多年来，学校坚持每周一次的政治业务学习制度。认真组织教职员工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等相关的法律法规，学习现代教育理念和师德规范，通过编写教材、配发读本、辅导学习、开办讲座、观看影视、撰写心得、考查测试等多种形式，增强广大教师的法律意识，形成自觉守法和依法执教的优良风气，不断提高专业素养，以德育人，教书育人。学校把法制教育列为师生必修课，渗透到教书育人的各个环节里，落实在全程施教的进程中。通过学习法律法规，营造出一个学法、知法、守法、护法的优良环境。教师们依法执教，长期以来没有出现教师违法违纪现象和殴打、体罚学生的侵权事件。
2、加强教研，提高业务水平。坚持教学为中心，树立教学质量是生命线的意识。学校首先抓好学科组建设，制定学科组工作计划。其次，狠抓教学常规，规范了教师的备课、上课、批改、辅导的日常教学行为，并且依据新课程标准，认真落实“自主、合作、探究”的精神，努力践行“三维”目标，提倡写教学案和教学反思。再次，制定学生学习常规，抓好基础知识过关，培养学生良好的学习习惯。三是搭建师生展示平台，调动师生积极性，促进师生自主发展。青年教师基本功比赛、校本培训等；另一方面，学校开展形式多样、寓教于乐的教学活动，让学生在快乐学习中拓展了知识面。四是重视课堂教学研究，追求课堂教学的有效性。学校提出构建高校课堂教学模式，树立上”精品课“的意识。学校加强听课评课，鼓励教师走出去学习，邀请区教研员到校指导与示范。目前，教学活动正常开展，课堂教学生动活泼，教师工作积极主动，精益求精，教师处理教材和驾驭课堂的能力逐步提高。课堂教学的有效性不断提高，学生的学习兴趣日益浓厚，学习成绩逐步上升。
四、学、用并举
1、抓住课堂教学这个主阵地。学校法制教育的主阵地是课堂。抓住了课堂，在学科教学中渗透法律法规教育，也就抓准了学校法制教育的命脉。一方面我们通过班队会课、专题课、德育课等对学生进行法律法规教育，做到有教案、有教学、有反思。另一方面要求教师结合学科特点，在学科教学中渗透法制教育，提高学生的法律法规意识。我们充分利用班、队会和活动课时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《未成年人保护法》等法律法规知识，通过法律条文学习和案例分析，运用主题教育、专题讨论、写心得体会、对照检查等多种形式开展教育，使全体生自觉养成学法、守法、护法的良好习惯。
2、开展丰富多彩的教育活动。办好校园“法制教育”专栏，充分利用宣传橱窗、板报、报栏等宣传阵地，以图片展览、征文比赛、制作手抄报、观看影视等形式生动、活泼地开展法制安全教育，做到了广泛宣传、人人知晓，既丰富了学生的知识，又增强了学生法律法规意识。
3、认真做好学生假期普法教育工作。依照“学校放假、育人不止”的宗旨，每年的寒、暑假和“五一” 、“国庆”等放假前夕邀请法制副校长来校为师生上法制安全教育课，组织师生“带‘法’回家”，宣传法律法规常识。发放《致家长一封信》，要求家长假期加强对孩子的法制安全教育，确保学生校外安全。认真组织学生参加热爱祖国、热爱科学、热爱大自然等主题社会实践和有益身心健康的公益活动，自觉遵守社会公德，认真落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》相关要求。
4、保障学生合法权益。维护学生受教育和参加活动的权力，严禁体罚或变相体罚、讽刺、挖苦、污辱学生。高度关注弱势与特殊学生。少先队通过召开学生座谈会、个别谈心等形式收集学生的意见建议，及时反馈，切实维护学生的合法权利。多年来，学校无一例学生申诉事件，无师生越级上访情况发生。我校学生自尊自爱、文明守纪，形成了良好的校风、学风。
加强依法治校的演讲稿八篇【二】
“规范教课行为 依法治校 ”先进事迹资料报告敬爱的各位领导：
尽人皆知，从古到今，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不可以置
身于法律以外，更不可以超出于法律之上 ，全部行为一定在法律的范围
内进行，任何人都不可以超越法律。正所谓 “无规矩不可方圆。
”所以，我们国家向来把依法治国、成立法治社会作为根本的治国目标。治
国这样，治校亦然 ，依法治校，俨然已成为此刻学校管理的必定选择 ， 也是必由之路。
依法治校是实行依法治国战略在教育战线的详细行为，是深入教育
改革、推动教育发展的重要内容，也是创立安全校园的一项重要活
动。我校以法制教育为打破口，以不停提升教员工的职业道德水平
及增强法制观点为主要内容 ，以各样丰富多彩且吻合实质的活动为载
体，在增强依法治校工作力度的进度中获得了必定的收效。
学校领导班子成立了依法治校工作领导小组，由校长任组长，校团
委、校办公室、年级段等部门踊跃参加 ，共同努力 ，仔细研究并安排学
校法制教育工作。在依法治校、依法执教的工作中 ，我校领导小组思路清楚，举措有力，形式多样，成效明显，不但依法保护了师生的合法权益，还有效地预防了未成年人违纪犯法现象的发生，实现了
全校师生违纪犯法率永久为零的目标。与此同时 ，我校还会按期请派出所所长担当法制校长 ，并对师生们进行遵纪守纪的教育，以更好地增强其法制观点和安全意识。
“国运兴衰，系于教育；教育复兴，教师有责。
”在教书育人和民族复兴的路上，作为教师，我们任重道远。所谓学高为师，身正是范。依法治校更应当从教师做起。一个拥有法律修养的教师必定会影响
一大量有法律意识的学生。教育需要师德崇高的教师，教育更需要依法执教的教师。为此我校特别重视教师对法律知识的学习，不但严格要讨教师对有关教育方面的法律、法例学习，以提升依法执教的思想意识，还展开责备与自我责备，以求在实质工作中尽可能得防止体罚、变相体罚、心罚学生等现象发生。
不但这样，我校还十分重视和增强对学生的法制教育，坚持做到集中教育与个别教育相联合，校内教育与校外指导相联合，法制教育与德育工作密切联合。以《中小学生平常行为规范》为依照，我校还经过班会、校会、升旗之机向学生们宣传规范，以增强对学生良
好行为习惯的养成教育。同时还举办 “法制宣传黑板报 ”，“小学生法律知识比赛 ”，观光 “珍惜生命图片展出 ”等活动，以增强学生的法制观点。并且我们学校还成立了红领巾少先大队，红领巾广播站、监
督岗，兴趣小组等集体，平常针对学生年纪特色展开丰富多彩的普法活动，使少年少儿从小养成遵纪守纪的好质量，做遵纪守纪的小公民。在依法治校的道路上，依照教育部拟订的依法治校八条基本
标准，我校还存心识地着重档案的建设工作，并为此安排特意人员对依法治校工作资料进行了采集分类且进行整理归档。使得依法治校工作逐渐走上规范化轨道。
我校重视依法治校工作，重视制度建设，全力做到依法做事，获得了好的成效。每年艺术节的沿河画展一度遇到社会各界的好评。
参加县里的校运动会历届都获一等奖、二等奖，今年的第 40 届校运动会我们仍获取二等奖的优异成绩。并在参胜过程中踊跃宣传投稿，
荣获 “优异宣传奖 ”。先教体局授与 “体育先进学校 ”。我校参加 “红领巾争章风范大赛 ”中两名进入 “美德少年 ”演讲比赛决赛，两名进入“好手少年 ”决赛，一名荣获 “勤劳少年 ”金奖章。
2015 年 4 月我校在推动 “学校教育、家庭教育和社会教育 ”三联合的素质教育社会实践活动中被县教体局评为 “先进学校 ”。我校还曾荣获 “省级校园文化艺术工作先进单位 ”“省农远教示范单位 ”“市级文明学校远教应用先进单位 ”“县级德育工作先进单位 ”“文明学校 ”“教育科研实验基地 ”等荣
誉称呼。我校教师踊跃参加市教研活动，在科研课题中获取 “小学高年级学生写作能力提升策略的创新研究 ”。这些荣誉称呼的获取都与我们重视依法治校的工作是分不开的。我们将不停加大依法治校工
作力度，为早日成为依法治校示范单位而努力。
“教育
逢盛世，风好正扬帆。
”亲爱的教育同仁，让我们依照法律法例，让依法治校成为一种崇奉和力量，让法律之光为我们的校园照亮一片和睦的天空！
加强依法治校的演讲稿八篇【三】
明天是中国法制宣传日，借这次宣传日的东风，我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。这次警校共建活动得到了乡派出所、乡党支部的关心和支持，我代表西关学校全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！ 这次大会，我校聘请了法制副校长刘桂泉同志，刘校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。
一、 学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。做到思路清晰，措施有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。
二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建
活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚、体罚学生现象发生。
三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使少年儿童从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。
各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。谢谢！！！
加强依法治校的演讲稿八篇【四】
尊敬的各位评委、各位老师：
你们好！今天我演讲的题目是：《依法治校 共建平安校园》。
众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，一切行为必须在法律的范围里进行，任何人都不能超越法律。正所谓“没有规矩不成方圆。”因此，我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。不断完善社会主义法律体系，逐步实现有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。治国如此，治校亦然。依法治校，用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。
青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都还很不成熟，自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护的意识和能力，性格易冲动、重哥们义气，加上一些不法之徒的教唆，引诱。近年来我国青少年犯罪率不断上涨，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，由于缺乏法律知识和法律观念谈薄等原因，青少年的违法犯罪，也出现了犯罪年龄低龄化，手段智能化，团伙性和暴力性犯罪增多的特点。有的农村家庭为了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教育缺失。再者现在独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。
在这里，我要告诉大家一个我听到的真实的故事，有一个学生叫小军（化名），他有一个比他大三岁的哥哥，父母都是老实巴交的农
民，平时常在外地打零工，对孩子的管理教育自然也就很粗放。由于经常不在家，总是怕亏待孩子，所以平时的零花钱就给的多一些，当然这也是人之常情，可毕竟是孩子，有了零花钱，兄弟二人经常上网、抽烟。结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。后来被父母发觉，真是又生气又寒心。为人父母的在外地如此辛苦的挣钱，却换来这样的结果，自然会很生气。大发雷霆之后，他们决定，从此零花钱一分不给。这兄弟俩上网成瘾，为了5元上网费，小军在校门口拦截低年级学生索要钱物，被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。第二天，小军叫来哥哥和几位朋友，在上学路上截住那位高年级学生，争吵中，小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去，被砸着当时就晕倒在地，后经检查颅骨塌陷。由于都是未成年人，没有判刑，但小军家赔偿其医药费3万多元。
一件件血淋淋的事实显示，青少年因打架、赌博、偷盗、吸毒、抢劫等等违法犯罪，最后锒铛入狱，真让人痛感惋惜！青少年的违法犯罪也越来越成为全社会不容忽视的问题。作为学校我们更应该加大宣传力度，专门请一些法律专家来为同学们开座谈会，增强广大学生的法律意识；法律是一把双刃剑，要使同学们通过学法、懂法，用法来规范自己的言行，学会拿起法律武器保护自己的利益。
实现依法治校，首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。那么如何来做到这一点呢?我认为一是学法知法，二是守法护法，三是用法维权。我们学校一直以来在这一点上做的还比较到
位。我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》?、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高念和意识。其次，我们加强社会，家庭，学校的合作，使三方形成合力来对青少年进行法制教育。一是邀请法律副校长到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是建立家长委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，加强对学生的法制教育。如学校充分利用课堂、红领巾广播站、班级黑板报、班会、少先队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，并取得了较好的效果
民主法制、公平正义，是建设和谐社会的必然要求。更新教育观念，用法律保护全体师生的利益，是实施素质教育的必然要求。因此，我要说：依法治校，势在必行。功在当代，利泽千秋。谢谢大家！
加强依法治校的演讲稿八篇【五】
尊敬的各位领导，各位同仁：
新源县第四小学的教师几十年如一日扎根深山，在艰苦的环境中尽职尽责，默默耕耘，安贫乐道，用纯朴的师爱和对教育事业执着的追求，奉献并快乐着。这个群体爱岗敬业，以教书育人为天职，在各自的岗位上都能干出不平凡的成绩；教师们加班加点，批改作业，辅导学生，精心备课，直至深夜而忘我工作。这个群体爱生如子，慈母般地关爱着全校学生，每天放学后，不管是酷暑寒冬，还是刮风下雨，老师们，坚持护送学生平安回家而不辞辛苦。为他们打饭、洗碗，为年幼的留守女童洗头、洗澡、洗衣服等，充分展示了优秀教师群体形象。
一、以情动人，“爱”满校园
师德的核心是“爱”，爱是师德的灵魂，生命的甘霖，人性的基石，道德的起点。我们学校把这种爱体现在对每一位教职员工的关怀上，给他们营造一个温馨和谐的工作生活环境上，让他们感受到组织的温暖，享受到集体的幸福。学校领导给予教师兄弟的情和父母般的爱，多鼓励，少批评，多包容，少责备。还经常到教师办公室坐坐，和教师聊聊，有空和教师一起散散步，打打球，为教师营造一个宽松的环境。让教师亲其人然后信其道。我们关心教职工的家庭生活。不管哪个教职工家里有什么红白喜事，我们都要由学校工会出面，组织人员为其操办。解决教师的一切后顾之忧，让他们轻松愉快地工作。关心教职工的身心健康。坚持每年组织一次全校教职工身体健康检查，发现病患，及早预防，及早治疗。坚持和教职工谈心、交流，疏导教师的心理，让每位教师都保持积极、乐观、向上的健康心理。
学校做到了对教职工无微不至的爱，教师在关爱的氛围中工作、生活，同时教师就会把这种爱带到工作中，爱岗敬业，热爱学生，把爱撒向了每一个角落，让每一朵花都沐浴在爱的阳光下盛开。
二、以德引领，率先垂范
校长是师德建设的引领者，是学校发展的奉献者，校长更是“师者之师”。在工作中，我们做到了不以权谋私、不以权压人、坚持以理服人、以德感人。做到了对自身严于律己、言行正直，秉公办事，对教师充分尊重，坦诚相见。领导班子处处以身作则，发挥了榜样和示范作用。我们学校有个传统，那就是党员、领导干部勇挑重担，哪里有困难哪里上。多年来，学校领导都坚持战斗在教学第一线，并且每期都是先让其他教师选择岗位后，把任务重、困难大的工作留给自己。学校领导还时刻注意着自己的一言一行，做到了以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。凡是要求教师做到的，学校领导自己首先要做到，凡是要求师生不做的自己坚决不做。这是谷雨小学领导班子开展工作的基本原则。也正是通过这样的“示范性”引领，增强了广大教师的责任感，提升了教师的崇高师德，纯洁了师风。
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