ZT教育阶段性工作总结材料汇编（10篇）
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1.ZT教育阶段性工作总结材料
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ZT教育阶段性工作总结材料
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育开展以来，xx海事局D委牢牢把握总要求、根本任务和具体目标，精心谋划部署，注重实际成效，高质量完成“规定动作”、创新丰富“自选动作”，促进ZT教育走深走实。
一、健全清单谋划布局再上“新高”
推动ZT教育高质量开展，离不开统筹谋划的责任意识，也离不开着眼全局的计划部署。xx海事局健全“三张清单”，一体推进ZT教育。
——健全“任务清单”，安排部署再优化。
该局印发ZT教育实施方案，结合工作实际，细化部署推进表，形成x项xx条实施举措以及局D委、各D支部ZT教育工作任务清单，通过实时动态更新，做到不漏项、不缺项。布置ZT教育月度专项工作要点，明确阶段性教育学习任务，为各D支部开展活动指明方向。
——健全“调研清单”，改革发展再深化。
部署开展“大学习、大调研、大提升”活动，确定理论学习方向，明确x大调研类别，x大调研主题，推出“全局+基层”双层级调研模式，初步形成调研成果x篇次。坚持问题导向，推动D支部明确调研方向，找准高质量发展中难点堵点问题，画好路线图，统筹推进支部“大调研”。
——健全“服务清单”，民生实事再细化。
统筹沿江沿海发展实际，抓住“江强”“海兴”双命题，研究制定“三服务三提升”清单xx项，并予以实施。扎实开展20**年“书记办实事”工作，研究制定xx个“书记项目”、xx项“书记办实事清单”，着力推动服务提质增效。
二、立足多维理论学习再注“新能”
坚持多维度多形式学习，推动形成层层带动的头雁效应，xx海事局全局上下持续掀起开展ZT教育的热潮。
领导带头示范学。班子成员在“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求的引领下，坚持以身垂范，严格落实“第一议题”。D委会专题部署、D委理论学习中心组专题学习、“学思想、见行动”“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大讨论等专题研讨屡开不穷，切实让教育学习走在前列。
支部覆盖深入学。各D支部结合辖区特色制定专属ZT教育“DK计划”，其中拥有xx人的离退休D支部积极开展“学思践悟二十大银发先锋在行动”主题D日活动，实现交流学习面对面。在为全局每一位D员持续配发书籍的同时，xx海事局拓展“线上+线下”学习方式，创新ZT教育“云思政”模式，推出“典著汇”“习语说”“一点通”等在线学习资源库，各类必读篇目一应俱全。
联盟共建广泛学。xx海事局打破传统“闭门式会议”，强化支部联学，推动形成“x+x”结对共建模式。以“红色皋地·绿色江畔”和“海上风电发展”为主的D建联盟，不仅扩大成员单位内部学习，还积极对接海警、x公安、引航站等系统外D组织开展共建活动，发挥区域协调联动效用，持续扩大学习范围。
三、奋勇争先学以致用再上“新阶”
衡量ZT教育抓得实不实、好不好，关键看群众满不满意、促进事业发展中能不能取得实际成效。
争当调查研究的“先行者”。xx海事局围绕船员行业D建工作堵点难点，深入调查研究，系统摸排辖区船员D员情况，创建“皋地@红色驿站”船员行业D建品牌，着力打造D建交流的平台、为民关怀的港湾；聚焦船员流量少、费用高、信号差等问题，对接移动公司，推动如皋水上绿色综合服务区设立xx首个水上移动流量卡办理点；深入张靖皋大桥等项目工程一线，实地了解项目安全监管难题及需求，推动联盟单位建设候船岗亭，配备等候座椅、应急雨伞等设备，持续践行为民服务。
争当助推发展的“践行者”。该局着力打造安全畅通的通航环境，构建全国首个海上“交通指挥+港航调度”一体化运行模式，深化实施“阳光申报”，推行“阳光调度”，提高锚地使用效率和周转率。服务保障辖区内海工船舶水上作业安全，护航超宽船“巴伦支海”、世界最大xxxxxTEU级“xxxxx”轮。服务沿海大开发，深入了解风电运维船舶现状，推动其安装运行AI智能监控系统，利用海上风机、升压站、换流站，打造如东海上风电应急救助点，扎实推进海上风电运维管理提升年活动。
争当正风肃纪的“笃行者”。研究成立ZT教育领导机构，形成“领导小组—办公室—工作专班”三级指导机制，着力构建“D委—D支部—D员”三级监督体系，组建ZT教育监督考评组，形成“月度检查+季度考评”模式，开展高质量D建、政治体检、ZT教育联合大督察，针对发现的问题持续抓好整改，推动ZT教育走深走实。领导班子成员以身垂范，带头检视剖析，扎实推进干部队伍教育整顿，推动D支部深入查摆问题，组织全局干部职工开展个人自查。
为学之实，固在践履。xx海事局将坚持运用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，切实把ZT教育成果转化为统筹推进高质量发展和高水平安全的实效，为接续谱写新时代交通强国建设长江航运新篇章努力奋斗！
ZT教育阶段性工作总结材料
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育开展以来，xx省商务厅紧紧围绕“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，结合商务工作实际，高位谋划、高效推进，切实推动ZT教育走深走实。
深研细悟学思想，凝心铸魂强D性，打牢政治机关烙印。xx省商务厅在深入开展ZT教育中，坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，不断强化理论武装，打造过硬政治机关、模范机关。一是抓好“第一议题”。把传达学习重要讲话和指示批示精神作为“第一议题”，深入学习领会，坚决贯彻落实，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断强化政治意识，提高政治能力。二是抓住主题主线。突出学习宣传贯彻D的二十大精神，重点围绕提高D员干部马克思主义水平，深入开展ZT教育理论学习。截至目前，共开展读书班x期、D组理论中心组学习x次、支部学习xx余次、青年理论学习x次，并组织全省商务系统开展集中学习，为全面振兴新突破凝聚思想共识。三是抓实问题解决。厅领导班子坚持目标导向、问题导向、效果导向，紧盯推动xx商务高质量发展主责主业，针对制约xx商务高质量发展存在的问题认真研判，围绕推动东XXX陆大通道建设、打造东北亚中心枢纽、加快海外仓建设等十四个方面开展专题调研和领题调研，深入实际、深入基层，以超常规举措推动解决一批发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的问题，确保ZT教育成果与全省商务高质量发展有机结合。
脚踏实地重实践、实干笃行建新功，全力以赴推动xx商务事业高质量发展。开展ZT教育以来，xx省商务厅坚持围绕中心、服务大局，把开展ZT教育同贯彻落实D中央各项决策部署结合起来，同推动本地区本部门中心工作结合起来，把ZT教育焕发出的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。一是用心用情优化为企服务。建立商务服务员制度，为xx全省xxxx家外资企业配备xxx名商务服务员，帮助企业解决物流运输、基础设施建设、人才招聘等急难愁盼问题，用优质服务让企业感受到家的温暖。组织开展开拓国际市场及外贸新业态业务培训会，为企业解读相关支持政策、介绍跨境电商发展新机遇，共计xxxx人参加了培训。二是真招实招打造诚信营商环境。制定《商务系统办事不找关系指南》，用务实举措推动办事不找关系，用权不图好处成为常态。会同省直相关部门持续开展“招商引资政策不兑现问题专项整治”工作，切实强化招商引资领域诚信建设，防止发生新的违约行为，提升营商环境质量。三是同心同向坚持D建引领商务事业发展。坚持以D建引领业务工作，以推动全面振兴新突破成效检验ZT教育成果。xx省商务厅全体D员干部同心同向，紧盯全年商务重点工作，驰而不息狠抓招商引资，多措并举促进社会消费，强力推动外贸量稳质升，持续用力扩大对外开放。x-x月xx全省招商引资实际到位资金xxxx亿元，同比增长xx.x%；进出口xxxx.x亿元，同比增长x%；社会消费品零售总额xxxx.x亿元，同比增长xx.x%，延续一季度“开门红”良好态势，为实现半年“双过半”打下坚实基础。
下一步，xx省商务厅将以深入开展ZT教育为契机，全面贯彻落实D中央决策部署及省委工作安排，切实把ZT教育成果转化为履职的强大动力，推动全省贸易、投资、通道、平台建设取得新成效，在xx全面振兴新突破中展现更大担当作为。
ZT教育阶段性工作总结材料
召开动员大会、举行专题培训班、开展调查研究、谋划推动发展近期，xx省直文化和旅游系统各单位把高质量开展好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育作为首要政治任务，精心组织实施，系统谋划推进，引导D员干部在学深悟透上下功夫，从D的创新理论中找方向、找答案、找方法，用实际行动推动ZT教育往深里走、往实里走、往心里走，扎实推进中国式现代化xx文旅场景落地见效。
理论武装
凝聚xx文旅奋进力量
“坚持好运用好贯穿其中的立场观点方法，把学习D的创新理论与解决实际问题相结合，聚焦制约文化产业、旅游业发展的突出问题，推动学习成果转化为推动工作的新思路、解决问题的新方法，为实现xx省文化和旅游高质量发展贡献智慧和力量。”xx省文化和旅游厅D组书记、厅长张才表示。
x月xx日，xx省直文化和旅游系统处级干部学习贯彻D的二十大精神专题培训班暨学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育读书班在省委D校（xx行政学院）开班。培训班读书班全程实行封闭式管理，共分x期举办，每期x天，取得良好效果。
xx博物院围绕“深入开展ZT教育，学习运用D的创新理论指导研究破解xx博物院建设中面临的矛盾和问题”进行研讨交流；xx省图书馆结合ZT教育广泛开展“阅读新时代书香传燕赵”等系列活动，深入推进理论学习和全民阅读；xx省京剧艺术研究院利用排练间隙，开展ZT教育青年学习活动；xx省艺术中心把“对上联建”作为ZT教育和推动高质量发展的有效抓手，积极谋划与中国演出行业协会、中国杂技家协会D组织开展“联学共建”工作。
x月x日，xx省文化和旅游厅召开ZT教育读书班交流研讨会，围绕运用D的创新理论解决实际问题等交流学习体会和工作举措，ZT教育中央第二指导组到会指导；x月xx日，xx省文化和旅游厅D组召开理论学习中心组20**年第x次集体学习会议，围绕“深入贯彻考察xx重要讲话和重要指示精神，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得扎实成效，奋力开创建设文化和旅游强省新局面”开展交流研讨。通过领学、重点发言、专题发言等环节，以深学深悟、常学常新，切实加强D的创新理论武装。
深入基层
扎实开展调查研究
基层是最大的课堂，群众是最好的老师，只有走进基层，调查研究才会深入。ZT教育开展以来，xx文旅系统广大干部积极到群众中去，用心用情用力调研群众急难愁盼问题，把好事实事做到群众心坎上。
带着问题来，带着方法走。根据xx省文化和旅游厅D组学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育安排和《ZT教育调查研究工作方案》，x月xx日，xx省文化和旅游厅D组副书记、副厅长xxx带领政策法规处同志来到xxx市xx区xx城，围绕“文化和旅游促进共同富裕”“推动文化和旅游市场恢复振兴”x个课题开展典型案例解剖式调研，同时开展了“送服务、促发展”活动。在交流碰撞中，大家寻求创新思路，破解发展难题，推动xx文化和旅游高质量发展。
赴xx市xx旅游景区、xx市xx县xx长城对新时代文明实践旅游志愿服务活动的文化志愿者进行专业指导日前，xx省群众艺术馆（省非遗保护中心）广大D员干部在馆长解欣的带领下，深入xx多地大力开展调研活动，在服务群众、奉献社会中将ZT教育引向深入。近期，xx省文物局召开多次会议，紧抓ZT教育学习，全面落实理论学习、调查研究、检视整改等工作。前不久，xx省文物局D组书记、局长xxx带队赴燕下都遗址、xxx文物保管所等地，实地调研考察XXX易县文物保护工作，积极推进xxx国家考古遗址公园建设及xx、xx等夯土建筑遗址保护工作。
钢琴协奏曲《xx》、管弦乐《xx》等红色旋律回响在剧场，x月x日，xx艺术职业学院“永远跟D走”ZT教育音乐会上演。“举办ZT教育音乐会是广大D员干部落实学习成果的直接体现，也是检验师生专业能力的生动实践。”xx艺术职业学院D委书记xx更表示，xx艺术职业学院D委引导广大D员干部和广大师生坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
促进发展
推动xx文旅迈上新台阶
如何探索打造xx游客周末休闲首选目的地；如何推进京津冀文旅市场协同发展xx省文化和旅游厅坚持问题导向，针对制约文旅企业恢复振兴发展的融资、用地等难题，研究上级政策、出台本级政策、向下解读政策，多措并举打出推动文旅市场恢复振兴的“组合拳”。
聚焦破解“融资难”，xx探索设立金融文旅特色服务单位，推出冰雪基地贷、文旅创新贷等x款特色文旅主题产品，累计发放贷款xx.xx亿元。同时，xx省文化和旅游厅与省地方金融监管局谋划出台《xx省金融服务文化和旅游产业高质量发展工作机制》；举办20**年金融支持文化旅游行业发展政银企对接示范活动，不断为企业引流金融“活水”。
聚焦破解“用地难”，探索施行文旅项目点状供地。充分学习借鉴先进省份经验，在xx省政府办公厅出台的《关于推动文化和旅游市场恢复振兴的若干措施》中明确提出，在符合规划的前提下，对生态观光、休闲度假等建设项目用地，可以实行点状配套设施建设用地布局开发。
xx文旅市场协同发展是京津冀协同发展的重要内容。今年x月，在xx考察并主持召开京津冀协同发展座谈会，为破解京津冀文旅大市场协同联动力度不够等问题指明了前进方向、提供了根本遵循。
近期，xx文旅亮点工作频频受到游客及各界人士点赞。建立健全常态化对接合作机制，加快推进xx体育文化旅游带、xx国家文化公园（xx段）和xx国家文化公园（xx段）建设，联合xx省交通厅落实周末及节假日旅游包车xx段通行免费政策，推动开行x条xxx旅游环线列车和直通车线路，开发“乐游xxx一码通”平台等。一系列措施有力推动了xxx文旅市场协同发展，加快建设xxx旅游发展共同体，打造中国式现代化文化和旅游发展先行区、示范区。
ZT教育阶段性工作总结材料
学习贯彻新时代中国特色社会主义思想ZT教育开展以来，省政协人口资源环境委员会分D组按照“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，扎实推进理论学习、调查研究和检视整改等重点工作任务落实，做到“规定动作”有质量、“自选动作”有亮点，学习和工作相互促进，多措并举推动以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干不断走深走实。
一、加强领导顶格推进
省政协人资环委把开展ZT教育作为一项重大政治任务，坚决扛牢主体责任，成立ZT教育工作专班，由省政协人资环委分D组书记负总责，分D组成员全参与，办公室D支部支委班子负责具体任务落实。认真研究制定ZT教育实施方案和重点任务计划表，逐一明确牵头领导、责任人和完成时限，结合省政协人资环委年度重点工作，确保任务项目化、项目清单化、清单责任化有序推进。
二、加强联动狠抓学习
省政协人资环委分D组紧跟省政协D组步伐，认真制定学习计划，先后召开x次分D组会议，认真落实“第一议题”制度，深入学习贯彻中央和省委关于开展ZT教育的决策部署、省政协D组的安排部署及省委ZT教育督导组的工作要求，及时学习贯彻最新重要指示批示精神。省政协人资环委分D组、办公室D支部在加强个人自学的基础上，先后组织x次集中学习，围绕指定学习教材，坚持“读原著、学原文、悟原理”。领导干部上专题DKx次，组织与会D员干部交流发言，建立常态化交流研讨机制，将理论学习和业务交流紧密结合，提交xx篇发言稿，切实在理论学习中增强工作主动性和协同性，把学习成果转化为坚定理想、锤炼D性和指导实践、推动工作的强大力量。召开两次以委员为主体的专题座谈会，邀请自然资源、生态环境等部门领导授课辅导，xx余名政协委员和专家交流学习体会，推动理论学习入脑入心。
三、加强调研推动发展
省政协人资环委分D组班子成员和办公室D支部分别牵头相关课题，按照提出的“深、实、细、准、效”调研要求，组织D员干部及委员、专家赴基层调研、视察、督察x次，参与人数xx余人。坚持聚焦社会热点难点，深入践行“一线工作法”，通过“小切口”做好“大文章”，不断深化ZT教育成效。以“减轻家庭育儿负担，促进新生育政策落地”专题调研为例，充分发挥专委会在人口领域“专”的优势，针对适龄人群生育意愿普遍下降问题，坚持问题导向、质量导向，着力增强针对性、实效性、广泛性、代表性，向全省xx个州（市）社会群众发放并收回问卷调查表xxxx份，深入XXX、XXXx个城市社区、两个村庄、x个企业、x个托育机构和幼儿园，召开座谈会x场（次），与近xxx人育龄人群、相关机构负责人、基层干部面对面座谈讨论，不开汇报会，不搞分层级发言，把调研过程变成密切联系群众、深入宣传政策、广泛凝聚共识的过程，提出了健全生育支持政策体系、大力发展普惠托幼服务、创新育儿服务保障措施等建议，为深化调研成果打下了坚实基础。
四、加强整改提升质效
省政协人资环委认真按照关于在ZT教育中开展检视整改的工作要求，聚焦ZT教育目标任务，坚持把“当下改”和“长久立”相结合，深入精准查找问题，拉高标杆寻标对标，不断完善分D组和办公室D支部动态问题清单，着力查找理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面的突出问题。D员干部之间常态化开展谈心谈话，及时总结ZT教育中的好做法、好经验，深入进行D性分析，找准问题症结，为下一步高质量开好分D组专题民主生活会和D支部专题组织生活会作好准备。
ZT教育阶段性工作总结材料
学为干之基，干为学之用，二者相辅相成、相得益彰。而奔着问题去，带着问题学，方能以学促干，推动ZT教育见行见效。
ZT教育开展以来，省委第xx巡回指导组（以下简称“指导组”）负责联系指导省高速集团、省汽车工业集团、省机电（控股）公司、x银行、省农信联社、xx出版发行集团、xx广电网络集团等省管国有企业。指导组紧紧围绕ZT教育总要求，将巡回指导工作与贯彻落实省委实施“三争”行动要求紧密结合起来，指导企业将问题导向贯穿ZT教育全过程，把分析发现和推动解决问题作为工作着力点，推动企业将ZT教育实效转化为国资国企高质量发展的实绩。
一、突出重点，加强协调联动
省管国有企业涉及基础设施、工业制造、金融服务、文化产品等不同领域，行业跨度大、差异性明显。如何将指导工作落细落实？
针对省管国有企业所属单位点多、线长、面广的特点，指导组督促各单位在抓好“关键少数”、发挥“头雁效应”的基础上，将协同推进全系统ZT教育放在突出位置。同时，结合中期督导，指导组对各单位部分D支部书记、分支机构负责人、青年干部等开展延伸谈话，同步随机查看部分支部学习等记录，并就需要改进加强的方面发布工作提醒，推动加大压力传导。
既要做好“规定动作”，更要筹划“特色动作”。指导组抓住企业关注的重点难点问题，加强调研指导和督促推进。
在ZT教育中，兴业银行把金融服务着力点放在实体经济上，深耕制造业高质量发展“主赛道”，指导组以此为切入点，深入xx、xx等地了解部分使用兴业银行贷款的制造业专精特新企业的相关诉求；xx出版发行集团将增强企业综合实力和文化创造力作为ZT教育的有力抓手，指导组开展一线调研，了解xx出版基地和xx分馆的建设和使用情况；xx集团是“电动xx”建设的主力军，指导组深入相关企业，了解推动新能源汽车开拓市场的探索与实践。
以调研为基础，指导组还与xx集团、省农信联社、省广电网络、省机电控股等企业负责人有针对性地就如何拓展提升高速公路服务功能、如何更好服务乡村振兴、如何深化媒体融合创新、如何破解军工产业发展瓶颈等涉及各家企业改革发展等重点问题深入交流，集思广益，研究解决问题的思路举措。
共同审题、合力解题！指导工作不再自上而下，而是与企业同频共振，共谋高质量发展之策。
二、问题导向，破解发展瓶颈
只有紧盯影响和制约企业发展的问题短板及其根源，“靶向”施治解决突出问题，才能实现“重实践、建新功”的ZT教育总要求。
“我们督促所指导单位从多方面深入检视、查找、梳理存在问题，按照‘全面、准确、有分量’标准，面对面指导制定更为科学合理的整改整治方案并督促组织实施，推动实现系统性梳理、台账式管理、项目化推进。”指导组成员xxx表示。
盯紧专项整治“必答项”，组织整改整治专题会商，所指导企业纷纷查找分析在贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局、推动高质量发展中的问题短板，并亮出“解题”思路。
面对国内客车“市场萎缩、增长乏力”，xx集团积极推动市场转“外”。xx各级班子领导走出去，深入市场、客户、科技创新最前沿，摸清市场转“外”的难处，成功啃下xx等“硬骨头”市场；金旅客车通过支持合作伙伴在海外建设生产基地，实现产品就地生产、就近销售，不仅让包装运输成本降低，更有利于当地政策支持与关税优惠兑现，规避贸易壁垒。省高速集团组织“服务提升万人问卷”检视运营服务中的问题。其中，针对反映较多的“ETC一次性过车体验不佳”，集团对全省收费站ETC设备实施改造，通过核心设备迭代升级，一次通过率由xx.x%提升至xx.xx%，叠加在匝道处安装天线和抓拍、开展匝道预交易、提前交易区域、预判无法畅行ETC车辆等措施，群众过车体验感大幅提升。
省机电（控股）公司针对所属海峡科化公司“民爆、军品、爆破一体化”三大板块存在难点堵点，围绕经营管理、人才建设、产能优化、风险防控等确定xx个调研课题；针对存在问题，公司将检视整改与建章立制相贯通，新修订、制定各类制度xx项，推动企业实现更规范、更高效、更安全发展。
三、深学促学，加强自身建设ZT教育，“学”字当头。
一段时间来，指导组与所指导单位一起，深入研读ZT教育指定书目和新增学习材料，深刻理解对国有企业D的建设和改革发展的重要论述尤其是对有关指导单位的重要要求，深化掌握中央和省委对相关重点领域的决策部署和工作安排。
“在指导组的指导下，我们积极用好《在xx》等系列采访实录、《xx》等特色学习教材，注重从理论和实践的源头深化理解把握，深刻感悟真理的力量。”xx银行相关负责同志表示。
省广电网络集团精心做好高清互动平台ZT教育专区节目编排和内容更新，开设《重要讲话》《xx学习》《微记录》《专题学习》等栏目，并通过“广网智融屏”及时发布有关学习材料和动态信息，以技术创新、形式创新、载体创新掀起ZT教育学习热潮。
xx出版发行集团充分利用“xx”、全民阅读“八进”等平台，广泛开展ZT教育读书会、微宣讲等各类阅读文化活动。
同时，指导组还通过参观学习新时代中国特色社会主义思想主题教室、XXX市摆脱贫困主题展览等ZT教育特色展馆，感悟思想源头、实践起点和精神伟力，不断夯实巡回指导工作基础。
省农信联社统筹xx以及红色农信特色资源，组织前往xx市“‘xxx’战略工程”现场教学点、xx纪念馆、xx展览馆、人行“走出中国特色金融发展之路——同志在xx期间金融重要论述与实践展”等参观，在学习中不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
ZT教育阶段性工作总结材料
在省委ZT教育领导小组及其办公室的统一领导指导下，我省xx个ZT教育巡回指导组认真贯彻落实中央及省委决策部署，紧密结合省属高校院所实际，联络协调、督促指导xx家单位认真落实理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等各项任务，聚焦主题主线，严督实导、有的放矢，与联系指导单位同题共答、同向发力，推动ZT教育扎实有序高质量开展。
一、把牢方向，整体谋划，确保ZT教育方向不偏靶心不移
x月x日，给xx大学审计专业硕士国际班的留学生回信。的重要回信，是进一步做好新时代教育对外开放工作的行动指南和根本遵循，极大地鼓舞了xx以中国式现代化推进教育高质量发展，特别是教育对外开放继续走在前列的决心和信心。
第xx巡回指导组第一时间认真学习重要回信精神，研究部署贯彻落实工作。联系指导单位XXX审计大学及时召开D委常委（扩大）会传达学习，将学习贯彻重要回信精神作为开展ZT教育的重要内容，深刻领会精神实质，研究具体落实举措，着力推动ZT教育走深走实。
全省ZT教育开展以来，xx个巡回指导组先学一步、深悟一层，吃透D中央精神和省委有关具体要求。他们第一时间联系相关高校院所D委、联系指导单位，迅即制定总体方案、成立领导机构、召开部署会议，确保ZT教育方向不偏靶心不移，推动ZT教育有序有效开展。
第xx巡回指导组联系指导xx、xx地区x所省属高校。他们对照省委要求，制定工作方案和重点任务进程表，明确任务内容、时间要求等，统筹协调各高校ZT教育工作。同时，坚持每周驻点指导，巡回参加XXX、XXX两地所联系高校ZT教育重要活动。
第xx巡回指导组联系指导xx、xx和xxx个设区市的x所高校。他们针对性细化指导方案，分解形成x个方面xx项具体任务，逐一明确完成时限；组内建立“统分结合、交叉轮换”工作机制，每周列重点、划分工，压紧压实工作责任。对遇到的新情况新问题，第一时间请示报告，确保工作落实准确高效，不走样、无偏差。
“动员大会必到，工作方案必审，中心组学习必去，班子成员必谈，发现问题必报，问题整改必察。”第二十二巡回指导组坚持严督实导，通过“六必”坚持全程参与，动真碰硬传导责任压力。对照ZT教育目标要求，巡回指导组认真审阅联系指导单位“四方案、一计划”，提出修改意见、建议xx多条，确保ZT教育方向不偏、措施不虚、作风不飘。
二、同心共力，同谋共研，严督实导与同题共答融会贯通
“参加或列席各联系指导单位动员部署会、D委中心组学习、读书班等重要活动。审核各类方案、讲话、简报xx篇，专题DK讲稿xx篇，调研计划xx个，整改问题xxx条，回炉重造调研课题x个。联系指导单位领导班子谈话全覆盖。”第xx巡回指导组主要负责联系指导xx大学等x家单位，这是他们工作记录的一部分。
“ZT教育一开始，我们就以‘整改整治’解题，真刀真枪、善作善成，推动ZT教育‘真见实效’。”第xx巡回指导组沉下去指导、面对面交流、动真格把关，指导督促各单位认真查摆梳理自身存在的问题、推动发展中的问题、群众反映强烈的问题，抓好检视整改。对那些大而化之、轻描淡写、避重就轻的，严肃指出、推动整改，从而着力提升巡回指导工作质效。
第xx巡回指导组在指导过程中，既抓重点，又抓细节，确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新动作选好项。目前，x家单位完成理论学习中心组学习xx次，所联系指导单位领导班子成员领办课题xx件，已开展调研xxx余次。xx个巡回指导组与高校院所同谋共研，严督实导与同题共答融会贯通。各联系指导单位将ZT教育与中心工作、年度重点相结合，以ZT教育高质量开展推动单位事业的高质量发展。XXX特殊教育师范学院克服困难、集中资源、协调力量做好“孤独症儿童教育”“无障碍管理”两个新批本科专业建设工作，确保暑期招生，满足社会对特教人才需求。
三、分类指导，因校制宜，确保ZT教育取得实效
xx家高校院所各有特色，问题不尽相同。ZT教育开展以来，巡回指导组牢牢把握“学思想、强D性、重实践、建新功”的总要求，坚持因地制宜、分校施策，引导高校院所在将“规定动作”做到位基础上，结合自身特点创新活动载体，确保ZT教育每项工作落细落实。
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。第xx巡回指导组指导各高校组织校内宣讲团巡回宣讲；充分发挥马克思主义学院作用，指导各高校进一步深化思政课程和课程思政，将ZT教育与思政教育有机融合，与立德树人任务紧密融合，真正做到学用结合、学以致用。
第xx巡回指导组联系指导xx、xxx所高校。巡回指导组要求各高校认真学习关于教育、科技、人才等重要论述，立足于“国之大者”，将服务地方经济社会、推动高质量发展作为对各高校开展ZT教育的共性要求。同时，引导xx大学等高校将贯彻落实考察xx重要讲话精神、发扬张謇企业家精神与ZT教育结合起来。
第xx巡回指导组指导各高校院所充分把脉时代定位、行业特点，坚持使命担当，坚持问题导向，当好高校实现自我突破的“催化剂”“助力器”。联系指导单位xx科技大学聚焦深远海资源与新能源利用、海洋工程装备等领域，主动融入冰区船开发、北极航道建设工程等。学校加强与xx市沟通，推进浮式防波堤技术等应用性强、推广面大、社会经济价值高的科研成果落地转化。
ZT教育阶段性工作总结材料
ZT教育开展以来，省委第x、第x巡回指导组认真学习领会重要讲话和重要指示批示精神，准确把握D中央决策部署及省委具体要求，紧扣“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，坚持严督实导、以导带督，巡在实处、导在关键，坚持同题共答、同向发力，聚焦问题、从严从实，切实增强督促指导的针对性和实效性，推动ZT教育不断取得实效。
省委第x巡回指导组——坚持问题导向突出实际实效
“便民驿站都办理哪些民生实事？”“群众对减刑、假释案件办理满意度怎么样？”近日，省委第x巡回指导组来到xx地区人民检察院、xx监狱联合设立的便民驿站调研，指导组成员与当地工作人员交流，了解联系指导单位省检察院、省司法厅下属单位执法司法、为民办实事情况。
ZT教育开展以来，省委第x巡回指导组紧扣ZT教育总要求和目标任务，紧密结合联系指导单位实际，坚持问题导向，强化严督实导，把工作重心放在解决实际问题上，确保ZT教育取得实实在在的效果。
抓实理论学习，省委第x巡回指导组派员全程参加联系指导单位读书班，听取交流研讨，开展随机访谈和问卷调查，有效检验学习成效，积极推动各单位规定动作做到位、自选动作做出彩，并通过召开座谈会、编发组内信息等方式分享好经验、好做法。省委政法委注重“四个统筹”，在系统聚合、学用结合、业务融合、制度整合上下功夫、出实招、做文章；省民政厅开展“凝心铸魂强思想，踔厉奋发建新功”微DK竞赛活动，营造“人人上讲台、个个当教员”的浓厚氛围。
“我们会同联系指导单位ZT教育办及调研课题组，采取‘三方联动’方式开展督导式调研，对各单位进行随机检查、问卷调查、个别访谈和座谈交流，了解调研进展。”省委第x巡回指导组相关负责人介绍道。巡在实处，导在关键，省委第x巡回指导组采取督导式调研方法，采取“四不两直”方式，制定下沉调研提纲和流程，全面下沉调研指导，制定三方联动座谈会方案，随机抽取二级单位D委（D组）和有关处室听取情况汇报和意见建议，随机抽选D员干部填写调查问卷并摸排不足之处，做到当场反馈问题并要求限时整改。指导组还督促联系指导单位，要求其注重推动调研成果的转化，推进省检察院实行“一调研一方案一报告一清单”机制，切实推动调研成果转化落地；省科协创新“三访三听三送”调研方法，解决实际困难。
指导组坚持问题导向，从严从实督促联系指导单位领导班子和D员干部坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿ZT教育始终。指导组要求各单位聚焦具体问题，把握问题清单小切口；重点审核问题清单和专项整治方案整改措施、整改时限、责任分工是否有效可行，对不符合要求的提出意见、退回重做。针对个别单位不敢提出真问题、难问题，及时指出，要求直面问题、敢于碰硬，确保查摆问题“真、实、准”。在督导各单位抓好面上所有问题整改整治的同时，集中精力抓好“三个清单”有机衔接，紧盯中央信访工作联席会议办公室交办的x件重复信访专项治理件、x个专项整治、x个重点问题，加大督导力度。推动各单位坚持“当下改”和“长久立”相结合，通过访谈座谈、实地察看等“三方联动”督导，与一线同志开展交流访谈，了解问题整改进展和成效，对一些进度缓慢、成效不明显的及时提出意见和整改时限，并要求后续反馈。目前，调研督导共提出问题xx条，均已整改完成。
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