按照校党委关于开展第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育的部署要求，本人努力找差距、补短板、抓落实，较好地完成了各项工作任务，现总结如下现将我今年的工作情况汇报如下：
一、政治思想方面
在“不忘初心、牢记使命”主题教育开展期间，科室人员严格按照支部的安排制定学习计划，按时参加集中学习并充分利用学习强国、XXX党建、学校编印下发的资料汇编等载体开展自主学习，在学习期间能坚持做到边学习边记录、边学习边总结。通过学习更加坚定面对学校转型升级，不能有丝毫的倦怠，必须以开放大学的建设和分校、工作站的教学质量提升为重，乐于奉献，不忘初心，牢记使命，奋发有为，努力践行。
二、教师管理与督导工作
1.组织开展课程思政及思政课程大赛。协同相关部门举办了思政课程和课程思政教师技能大赛。大赛的举办有助于提高全省系统思政课程教学质量和水平，推进其他课程与思政课程同向同行。2.积极组建网络教学团队，有效发挥了团队的引领和带动作用。3.构建质量保证体系。今年成立了第一届质量监控与评估委员会，重新修订了分校（站）质量因子考核办法。4.组织开展实地教学检查。抽调专门检查组对XXX分校等8所分校进行实地教学检查，真正实现“以查促建、以查促改”的目标。5.协助开展优秀青年教师培养计划。截止目前，培养对象已参与完成了两期学习培训。6.配合开展教学推进培训会。
针对18年网上教学存在的问题以及19年工作的方向，组织了较为详细的培训。同时，针对网络教学团队建设工作也做了系统的培训，通过培训使得培训对象明确了成立网络教学团队的重要性和必要性。
三、教学及教学管理工作
1.认真落实常规教学工作；2.承担2门课程的责任教师，完成了课程实施性文件和辅导资源的更新，积极回帖，每门课程每学期按要求开展了网上教学活动；3.命制全年期末试卷以及参与阅卷督导；4.参与一项课题申报并获得立项。
四、存在的问题
1.学习深度不够。尤其是对习近平总书记有关教育的相关论述学习的仍不够深入，没有真正做到用理论指导工作实践。2.工作的开拓性不足。校级教学团队及网络教学团队工作开展多年，但取得工作成绩不明显，没有真正发挥团队效应。此外，还没有完全抓住提升质量的症结，对系统的指导和帮助还不够全面。
五、20**年工作思路
围绕“治学、治乱、治考”的工作总方向以及学校对教师能力发展的总需求，来年科室的工作重点包括：
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