俗话说：没有规矩不成方圆。不论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成，而法律就是我们每个人都要遵守的行为准则。党的重申了社会主义法制社会，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 的基本要求。作为祖国未来的我们，要多学习一些法律知识。知法，懂法，培养法律意识;在学习生活中，要懂得用法律来保护自己的合法权益，同时约束自己的行为。
中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪现象呈上升趋势。青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的百分之七十以上。青少年违法犯罪有很大一部分的原因是法律意识淡薄，自我保护意识和能力不强，加之受社会不良风气的影响。打架斗殴，盗窃，抢劫等案件时有发生，说脏话，抄袭作业，顶撞老师，欺负同学等校园违纪现象屡见不鲜。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 有的同学认为违反校纪校规大不了被老师批评，孰不知习惯成自然，现在违纪以后就有可能违法。一味的宽恕自己的不良行为，等待我们的将是法律的制裁。 那么，如何进一步提高我们中学生的法制意识，做名知法，懂法，守法，敬法的文明中学生呢?
首先，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》是对中学生思想道德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》有助于增强道德观念，法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的。提高分辨是非，区分善恶的能力和道德选择与行为评价能力，增强守法，守规，守纪意识。
其次，我们还要自觉遵守和学生有关的一些规定，如：营业性舞厅，网吧禁止未成年人进入，不健康书籍，录像自觉不等等。
最后，要不断学法，增强法制观念，通过电视，报刊，课堂等途径，广泛涉猎各种法律。通过《宪法》的学习，促进权利意识的形成;通过《刑法》的学习，促进守法观念的形成;通过《民法》的学习，促进平等和诚实信用观念的形成。
法律是我们立身社会的武器，与我们的生活息息相关，我们青少年要自觉尊法守纪，健康成长，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量!
“石以邸焉，化钝为利;法以邸焉，化愚为智”为了进一步贯彻落实法制教育进校园的指示精神，增强全校师生的法制观念和法律意识，使学生学法、知法、懂法、守法、用法，既能做一个守法的学生，又能依靠和拿起法律这把武器来保护自己。XXX市沾化区育才实验学校于12月12日下午举办平安和谐校园法制报告会。
学校聘任富国派出所黄文剑指导员为XXX市沾化区育才实验学校法制副校长，育才实验学校党支部书记、副校长盛杨才为其颁发聘书。
富国派出所黄文剑指导员为我校师生进行法制报告。黄指导员从违法犯罪的定义、未成年犯罪的界定以及未成年学生经常出现的违法犯罪情况等几个方面，结合沾化区本地未成年人犯罪的案例深入浅出的对同学们进行了详实的讲解。在黄指导员风趣幽默的讲解中，同学们逐渐明白了如何学法、懂法、守法、用法。
讲座结束后，分管德育的程军校长对我校法制教育、安全教育做了要求。程校长首先对黄指导员的精彩讲解表示感谢，同时对全体同学提出了几点要求，希望全体学生“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”谨言慎行，从点滴小事做起，做合格育才学生。
前程似锦，来日方长。在我们育才学生面前，没有什么诱惑是不能克服的，没有什么习惯是不能改变的，让我们警校携手，从点滴小事做起，守住岁月静好，感恩一直为我们负重前行的最可爱的人民警察。
法治社会，懂得法律知识并学会用法律手段维护自己合法权益，是公民真正尊重自己爱自己的表现。当人身权利受侵犯时，请勇敢的拿起法律武器，记得，祖国永远是中华儿女背后坚强的后盾。
以下为公共场合寻衅滋事及故意伤害相关法律法规，愿每个人都岁月静好，但当遭遇伤害，请忆起这些保护公民基本人身权利的法律法规。公民人身权利，神圣不可侵犯!
殴打伤害他人属于违法甚至犯罪行为，侵犯了公民最基本的人身权。我国《宪法》规定公民基本权利之一人身与人格权，包括：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
中华人民共和国相关法律依据
《刑法》第二百九十三条 寻衅滋事罪
有下列寻衅滋事行为之一，破坏社会秩序的，处五年以下有期徒刑、拘役或者管制：(一)随意殴打他人，情节恶劣的;(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人，情节恶劣的;(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物，情节严重的;(四)在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的。纠集他人多次实施前款行为，严重破坏社会秩序的，处五年以上十年以下有期徒刑，可以并处罚金。
《刑法》第二百三十四条 故意伤害罪
故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。
《治安管理处罚法》第十条
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