一、 活动主题
活动主题为“走近国学，更好地成长”。
二、活动目的
1、在暑假之际，通过国学知识讲座，为国槐社区青少年在国学知识学习方面作出正确的引导、指导，以便大家更好地去学习国学。
2、通过国学知识讲座，在国槐社区范围内，向国槐社区内青少年普及国学知识，为国槐社区青少年国学创造机会，让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。
3、以实际行动服务于国学的弘扬，努力为我社区的精神文明建设贡献一份绵薄之力。
三、活动时间：
待定
四、活动方式：
1、邀请XXX师范大学文学院教授主讲，讲座内容为三字经、弟子规等经典国学书籍。
2、以国槐社区青少年志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体;以国槐社区居民为第二主体;邀请其他社区的.负责人来听讲座;邀请成龙路街道办事处负责人听讲座和指导工作。
五、活动内容
活动内容为四次国学讲座，以国槐社区内青少年为主要对象，讲授青少年浅显易懂的国学经典。
六、活动前工作安排
1、宣传。
2、确定参与讲座学员及人数。
3、发放入场券。
七、活动具体流程
1、布置活动场所：
①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置;
②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置; ③活动前一个半小时相关负责人到场，前一个小时设备全部到场，前半个小时准备工作须全部完成;
④设场内场外总负责人各一名，以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等，确保讲座顺利开展和进行。
2、听众入场：
活动前半小时，听众开始入场。
3、开头介绍：
介绍讲座相关信息，包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节等。
4、讲座前段
5、中场休息(5分钟
6、讲座后段
7、终场互动15分钟(时间视情况而定)
8、结束语
9、活动结束
10、清理会场，送还设备
自我园开展国学经典课程以来，不仅培养了孩子们从小喜爱文学作品，还为家庭亲子营造浓郁的读书氛围。我园特计划在园中举办华英幼儿园第4届《弟子规》国学经典大赛，具体方案如下：
1活动宗旨
让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识， 锻炼胆量。
2参赛对象
欢迎苹果班、菠萝班、西瓜班全体幼儿踊跃参与!
3比赛组织及时间安排
1、先由各班级报参加人数、内容及诵读形式。在各班海选3名幼儿( 6 月 12日)
2、6月14日(下周5)在各园举行决赛。
4比赛具体要求
1、表演时间2分钟以内;
2、表演要求：语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体。
5评分方法
1、将各班派一名老师担任评委。满分为10分。
2、表演评分为十分制取总和的平均值:(10)
1)发音及语调:4分(每项各1分,普通话标准、吐字清晰;语速适度;声音响亮;)
2)艺术表现力:3分(停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力;表情自然、动作大方;能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。)
3)完整性:3分(朗诵完整2分，表演完整计1分)
6评奖奖项设置
菠萝班、西瓜班级各一等奖：2名;二等奖：3名;三等奖：4名;
苹果班级：一等奖：1名;二等奖：2名;三等奖：3名;颁发荣誉证书和礼品。
希望小朋友们都努力地展现自己的国学风采，孩子们，加油!
一、活动背景
1988年，75位诺贝尔奖获得者在法国巴黎聚会，联合发表一份宣言，宣言中提到：人类到了21世纪，要想继续生存下去，就要回归到2500年前，从孔子那里汲取智慧。
此宣言发出后，全世界学界、政界、商界等各领域都开始关注中华优秀传统文化，掀起了全球性的“国学热”，很多国家、学校纷纷设立孔子学院、孔子课堂、汉语课程，学习中华文化。现在，全世界已经有134个国家开设孔子学院近500所，孔子课堂近千个，有两千多所大学开设了汉语课程。学习中国文化已经成为全世界的潮流。
近年来，我们国家政府以及民间也都在大力推动中华文化复兴，传统文化、国学经典、读经这些看似“明日黄花”的词汇，现在已经越来越被人们所熟知。
20**年，习近平主席亲自参观孔府、孔子研究院，并且做了重要讲话，自己也要好好学习这些优秀文化。
20**年，习近平主席参加纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会，并发表重要讲话，引经据典，推崇中华优秀传统文化。
20**年，习近平主席视察XXX师范大学，跟老师们说：要把这些古代经典嵌在学生的脑子里，成为中华名族文化的基因。
党的十八大报告指出：把“立德树人”作为教育的根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
教育部也做出教育改革，要在义务教育中加大对中华优秀传统文化的学习，在中考、高考中加大对于这些优秀文化考核的力度。
国内一流高校也纷纷开设国学院、国学专业，培养更多的文化人才。
中华文化复兴的大趋势也感染和吸引了很多有识之士投身到文化传播和教育的行列，组织了很多大型论坛，开办了很多文化教育机构。国学幼儿园、国学学堂、读经私塾如雨后春笋般在全世界各地出现，引起了人们对文化、对教育深层次的反思。由于文化断层以及教育理念全盘西化，很多人在落实国学经典教育时也出现了一些问题和偏差，这也导致人们产生一些误解和迷茫。如何科学有效地开展国学经典教育已经成为很多教育从业人士的普遍困惑。
二、活动目的
1、帮助幼儿园建立国学经典教育体系，促进幼儿园良好发展和高效管理;
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