一、自我认知梳理
（一）人生经历梳理
1.人生经历了哪些阶段？
学习阶段：学习经历为主，包括成绩、奖学金，是否被评为优秀学生干部以及勤工助学经历等。注意要有所侧重，挑重点。工作阶段：侧重于工作中取得的成绩、锻炼的能力和增长的经验，突出团队协作精神。
2.你在这些阶段里你认为最成功/失败的一件事情是什么？
你经历的一件成功（快乐、自豪）的事/你经历的一件失败（痛苦、自责）的事。
3.每个阶段你都做了什么，取得了什么成就？
（1）与职位相关的内容要多谈一些，从事过什么社会工作，有什么感受和收获，课余时间如何度过？获得什么荣誉奖励？
（2）要认识到平凡中的伟大——平凡做好本职工作，就是一种成就。（谈自己怎样做好平凡本职工作）
4.进入面试后到面试结束这段时间你做了哪些面试准备？（或你有没有参加过培训？）
本人没有参与过专门的面试培训，针对本次面试，我主要是从以下三个方面来准备的：
（1）学习准备，考试知识、理论政策知识等
（2）经验准备，请教长辈，请教他人等
（3）心理准备，调节心态，积极向上
本人参加过培训，主要是为了和同学们一起交流相关的业务知识和专业知识，增加自己的业务水平。但最主要的还是自己做的准备主要从以下三个方面：
（1）学习准备，考试知识、理论政策知识等
（2）经验准备，请教长辈，请教他人等
（3）心理准备，调节心态，积极向上
（二）个人特点梳理
1.性格特点
外向，善于交际，灵活性强
内向，善于自省，原则性强
勤奋好学，善于总结责任心强，善于助人
2.优点缺点（优点三个+缺点一个）
优点：和教师职位相结合，突出竞争力，主要优点如下：
良好的身体素质和良好的生活习惯；心地善良，具有同情心，乐于助人，责任心强，爱岗敬业；具有大局观和很强的包容心，勤俭朴素，吃苦耐劳；专业基本功扎实，具备良好的知识基础；具有很强的进取精神和良好的开拓创新意识；办事讲究效率，干事干净利落，做事坚决果断；具有很强的团结协作意识和沟通能力；考虑问题周全细致，想问题思路清晰，做事有条不紊；学习能力强，能通过各种途径充实自己；做事善始善终，敢于挑战自我，面对困难时具有迎难而上的勇气。
不便说的和说得不恰当的优点：
遵纪守法，无不良记录；善于揣摩别人的心思；艺术气质；有抱负，志向远大；凡事都有自己的见解，绝不亲信别人的见解。
可以说的缺点：
缺少工作经验；对社会实际缺少深入了解，看问题不够全面；统筹规划能力不强；遇大事不够沉着冷静，容易紧张，遇到紧急情况不能当机立断；办事灵活性不够。
3.兴趣爱好
兴趣爱好和教育教学相关，如读书（教育类）、看电影（教育相关）。
4.专业技能
（1）专业匹配——专业对口
（2）实践经验——经验对口
（3）资格认证——教师资格证、普通话证书等等
（4）能力擅长——擅长沟通，擅长化繁为简等等
5.价值观
座右铭梳理
最喜欢的XX(人物、书籍、电影、书籍杂志等等)
二、例题
1.如何能提高教师的自身素质?
【参考要点】
教师这个职业是非常特殊的，它不仅仅是个职业，更重要的它是个事业。要求从事这个职业的人要具备很高的道德品质。教师要适应先进的教育理念、要适应教育行业的发展，则要不断地提高教师的自身素质。在我看来，要提高教师的自身素质需要做到以下几点：
首先，要加强教师师德修养。教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子日：“不能正其身，如正人何？”可见，教师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。教师必须自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则。为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。
其次，要优化教师知识结构。当前，知识发展的总趋势和新特点就是知识在以高度分化走向高度综合。这就要求教师必须适应知识经济发展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的教师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培养出适应时代要求的创新型人才。
再次，要增强教师创新能力。教师创新能力的高低直接影响着所培养学生创新能力的强弱。如果教师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，教师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面。在掌握学科知识和常规教学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正做到“常教常新”。
最后，作为一名教师一定要具有良好的心理素质。教师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，要具有创造性思维能力。将创造性的思维引入到教学中，促进学生创造力的发展；要具有良好的情绪调节和控制能力，以良好的心境进入角色。要具有坚强的意志品质，教师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。要具有较好的人际交往能力，创造出和谐的工作氛围；要能主动地适应和改善新环境．熟练地进行角色转换等。
总之，一个能够不断从以上几个方面提升自己素质的老师必将成为教育工作中的行家。『你有什么优缺点？』
『你有什么优缺点？』
点题:任何人都有自己的优点和缺点,我也不例外。
析题:我的优点有这么几个方面。（三优一缺）
第一,我为人（比较细致,做事认真,善于换位思考。） 我经常 ，这种习惯对我将来成为一名教师也是至关重要的。（性格）
第二,我的（语言表达，组织管理；教育教学；自我反思；学习）能力比较好,我平时喜欢 这就锻炼了我的 能力，这对教学工作来说也是非常有用的。（能力）
第三，我曾经做过（支教、辅导工作、管理工作），期间积累了不少的 经验，相信这对我的教学工作也是会有很多帮助的。（经历）
我最大的缺点,就是 ，后来我也意识到了这个问题的重要性,以后我会 ，努力弥补我的不足之处。
总结:人无完人,在以后的工作中,我会发扬我的优点,把工作做好,同时,也会不断地反思,发现不足,虚心改正,使自己朝着更好的方向不断努力,做一名合格的人民教师。
2兴趣爱好总结模板
『你最喜欢的一本书/电视节目是什么？』
点题：我最喜欢的（一档电视节目、书、做的事情）是 ，这是有关 的（节目、书），通过观看节目，我收获了很多。
析题：首先，这个（节目、书）让我了解了 知识，丰富了我的知识面，其中很多知识都能在教学中派上用场。（知识）
第二，让我收获了 能力，例如 这会为我以后的教学方式带来更多的创新。（能力）
第三，通过（这档节目，这本书）也传递给了我正能量，例如 。作为一名教师，我也会像他们一样给我的学生传递正能量，促进学生的发展和进步。（情感）
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