教育国际化是经济发展和社会全面进步的重要标志，是提高民族整体素质和创新能力的重要途径，是增强综合国力和国际竞争力的重要手段。为推进我区教育国际化进程，引入国际先进教育理念，加强中外师生交流，探索高中教育跨国合作办学模式，培养具有国际视野的现代化建设优秀人才，提升我区教育水平和教育综合竞争能力，促进我区教育高位均衡发展，特制定如下工作方案。
一、指导思想
坚持科学发展观，围绕“世界现代田园城市示范区”建设，完善教育对外开放格局，以国际化人才培养为主线，以教育资源的国际共享为抓手，以体制机制创新为动力，积极开展“双语”教育实验，切实加强国际学校建设，借鉴国外先进教育理念和经验，全面提升我区教育国际化的水平，实现我区教育与世界教育发展的融合和同步，充分吸收世界文明，注入人类普适价值，锻造世界精神，培养世界公民。
二、主要目标
以提升我区教育现代化水平为目标，通过构建三大平台推进我区教育国际化进程。实现师生的国际交流，建立起推进我区教育国际化进程的常态机制，形成指导、管理、服务我区教育国际化的工作网络，搭建我区师生外出留学和考察的平台，使学生最终具有世界眼光、现代文明习惯和国际交往能力和竞争能力。
1、逐年提高示范性普通高中和重点职业中学的领导干部、市级及以上学科带头人境外研修、培训的比例。
2、提高修学旅行为主的出境交流的学生人数、境外来新都旅行的学生人数、各级各类学校接收境外来我区或交流的学生人数。
3、省级及以上示范性普通高中和重点职业学校普遍开展“双语”教育实验课程或技能培训，有国际交流项目。义务教育阶段学校积极参与“双语”教育实验。
4、争取举办青少年国际音乐交流和友城青少年国际体育竞赛或科创、环境、生命、道德教育的中外交流;争取举办高水平的教育国际学术交流会议(论坛)。
三、推进策略
(一)兴办中外合作办学项目。采取多种形式开展中外合作办学活动，提升我区学校中外合作办学的质量和水平。吸引国际高质量的教育资源，引进国际先进的课程和教材，共建教育和科研机构。注重吸收转化，加强中外合作办学内涵建设。与国外知名教育机构合作，搭建网络交流平台，探索海外远程教育。
(二)积极建立友好学校。积极与欧美先进城市或XXX市友城的公立教育系统结对，签署“师生互换、学着互访、互认学分、合作研究、资源共享”等方式的教育合作协议(备忘录)，引导和鼓励我区学校与友城学校形成比较稳定的交流协作关系。
(三)积极开展教育科研国际合作。采取措施，推动国际科研合作和学术交流，提高学科建设的国际化水平。制订相关政策，积极争取主办或承办国际学术会议，鼓励教师积极参加国际学术会议，搭建国际交流平台，拓展国际交流渠道。
(四)加强国际化教育的队伍建设。采取引智、校本、出国培训等多种方式，多渠道、多形式选拔优秀教师在境内外研修，积极输送教师赴海外任教，提升我区教师的国际化意识与教学能力。
(五)积极聘请外籍教师到我区任教。借鉴国际先进教育模式，吸引海外访问(飞行)教师，采取多校联聘、开设跨校际的“大课堂”或“走班制”等教学模式，探索海外远程教育，提高学生外语口语交际能力。
(六)加强国际课程建设。高中学校在选修课中强化外语和计算机课程教学及跨文化内容的学习。鼓励有条件的学校引进高水平的国际课程和原版教材，探索把国际理解教育的专题融入到校本课程中，逐步完善双语教育实验课程体系。
(七)扩大学生交流渠道。扩大学生出国修学的学校类别、范围和规模。鼓励学生积极参与海外夏/冬令营。
四、重点工作
(一)成立新都区推进教育国际化进程领导小组，负责指导管理我区教育国际化的相关事务。由新都区教育局牵头我区实施教育国际化工作。新都一中、三原外国语学校负责探索我区高中国际化教育的模式。新都职业技术学校探索职业中学国际化教育的模式，以国际市场为导向，从学科配置到课程安排，从教材选用到教法创新，拓展发展空间，培养具有国际职业资格的学生，输出优秀劳务人才。各初级中学、小学加强外语教学，开展国际理解主题教育活动，注重培养学生的国际意识。
(二)构建学习平台，提升外语能力。积极推动英语教学改革，提高英语教学质量。从教材、课堂教学、教师素质、课程建设、现代教育技术的应用、双语教学、跨文化交流教育活动等方面提升学生外语能力。开展教师外语培训活动，着力提高教师的专业外语水平和语言交际能力。通过开拓外教聘请渠道，规范外教聘请手续，完善外教合同制管理等方面加强对外籍教师的管理，促进外籍教师融入学校的教育教学体系，提升学校英语教学品质。
(三)构建交流平台，开展交流互访。以新都一中和三原外国语学校这两个对外开放交流窗口加强与不同国家和地区的学校建立广泛的国际交流网络，辐射全区学校。开展友好学校师生的互访文流、各种外事接待活动;抓好合作办学项目的工作，落实已有的对外交流与合作协议，促进学校在人员交流、师资培训、合作办学、联合科研等内容上建立中—长期的合作关系;加强与世界各国的各种文化交流项目，如英语教育、艺术教育的交流，扩宽学生视野。
(四)构建宣传平台，培养国际意识。重视培养学生成为既有国际视野、世界眼光，又有强烈的民族自信心和爱国情怀的年轻一代，通过多种宣传对学生开展国际理解教育，在课堂教学中渗透对异域文化的理解与尊重，开展丰富多彩的国际理解主题教育活动，利用对外交流活动增强学生对中外文化的差异性体验，立足中华民族文化传统，以宽容、尊重的态度与异文化沟通、融合。培养学生具有世界眼光、现代文明习惯和国际交往能力。
(五)提高教学手段的现代化水平。在高中学校建设较为完善的语音实验室、多媒体教室、国际会议报告厅，装备配置较高的微机，并通过光纤和国际互联网相联，清晰地、有选择地、可控地收看外语电视节目，为学生学习外语，了解国外创造有利条件。强化各学校的电脑教学。
五、保障措施
(一)加强组织领导
推进教育国际化是我区教育改革和发展的重点工作之一，为了落实这项工作，必须建立、健全专门的组织或机构，负责规划、组织、管理、协调、评估、监督等方面的工作。区教育局设立相应的领导机构，负责教育国际化工作。
(二)加强制度建设
制定教育国际化实施意见，明确指导思想、目标任务、保障措施等。建立健全各项涉外管理规定，制定适应新形势的国际交流和合作项目的运行规范。健全教育国际化过程中涉及的重大问题和重大举措的相关规定。
(三)加强宣传力度
大力宣传积极推进教育国际化的先进经验和典型。引导学校梳理开放意识、国际意识，高度重视教育国际化工作。
(四)加强督导奖惩
建立健全教育国际化激励、评估制度，科学评价学校教育国际化过程和效果。
教育国际化，培养具有国际视野和跨文化交际能力的人才的要求，是国家教育发展战略的关键环节。我校在20**年教育国际化工作中坚持面向现代化、面向世界、面向未来，为办好人民满意的教育服务，结合学校实际情况将脚踏实地做好下列工作：
一、强化领导 科学管理
1.学校建立教育国际化领导小组，校长为组长，副校长为副组长，同时成立专门的教育国际化工作办公室，各项工作有专人分管，落实专门科室，指定专人负责教育国际化的规划、指导和推进工作。
2.形成专门的教育国际化工作制度。
二、做好宣传 提高认识
1.专题宣传。利用学校的画廊，展示我校在教育国际化工作的推进。利用展板在校内向学生展示，组织学生参与小报制作，大队部组织各中队召开国际理解教育的主题队会，提高学生对我校教育国际化的认识。
2.网络宣传。利用学校网站的平台，开专辟专门的版块，介绍学校相关工作。
3.家长宣传。我校积极利用家长会、家长培训等形式向家长宣传教育国际化的意义，让家长知道，教育国际化是世界教育发展的客观和必然趋势。
三、抓住重点 落实措施
1、策划展开一系列的国际课程和国际交流活动，通过多元文化的浸润培养学生形成正确的价值观和人生观。聘请外籍教师到定期我校开展英语教学工作，加强英语学科和对外交流。英语组结合相关教学内容，开展丰富多彩的英语活动，提高学生的学习兴趣。
2、帮助学生打下坚实的知识基础和语言基础。一是更多的关注每个学生的个性需求以及学生的差异性，二是开拓学生学习、生活领域，更多地关注学生综合能力的提升，给学生提供充盈的时间，搭建更广阔地展示自我的舞台。
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