20**年优秀辅导员个人事迹材料

【概述】

结合当前工作需要，得范文网的会员“fhqbgxk”为你整理了这篇20**年优秀辅导员个人事迹材料范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

20**年优秀辅导员个人事迹材料

一、个人简介

凌杰，男，1992年生，思想政治教育专业硕士研究生，经济学院辅导员。20**年主要负责学院2017级、2019级共648名学生教育管理工作，协助学院领导分管学院党建（20**年上半年）、宣传工作。

二、工作情况

1.攀价值引领高线，常态常新筑牢理想信念根基。强化思想价值引领，着力固本强基。一年来，所带学生涌现出1名XXX省“百生讲坛”金牌主讲人、1名XXX省自强之星，先进典型形成“联排效应”，“群星闪耀”照亮他人。疫情期间，所带学生中20名学生下沉社区参与防疫抗疫志愿服务工作，1名学生获评学校抗疫先锋、4名学生获评学校“抗疫先进个人”、2名学生获评所在市市级抗疫志愿服务先进个人，34名学生捐赠2849元和300个口罩，学生精神面貌和价值取向总体积极向上。一是成立“信仰宣讲团”，开展常态化、全方位的理论宣讲巡讲对谈活动，发挥党建领航作用。一年来，宣讲团深入班级、年级、党团支部、宿舍开展理论巡讲宣讲对谈活动240余场次，上党课、团课10余场，推动党的创新理论飞入“寻常百姓家”；疫情期间，宣讲团受邀“赴”天津外国语大学、XXX外国语大学开展抗疫故事巡讲活动，巡讲活动受到所在高校师生热烈欢迎、高度好评；组织开展“观家乡巨变，赞祖国腾飞”、“观乡村振兴，赞时代力量”等“观·赞”系列品牌实践观察活动，两个年级150余名学生深入全国50余个县市开展实践观察，在走访对谈中明国情、识社情、察民情，筑牢学生思想认识高地。实施“党员驻班驻寝”活动，选派71名党员下沉班级、宿舍担任导航员，结对10个班级、69个宿舍、269名新生，形成工作记录清单138份，在朋辈互助中提升党员形象锤炼素养修养，党组织成为学生向往的存在和一道亮丽的旗帜。二是打造经院特色多维立体化宣传思想工作矩阵体系，创新内容供给渠道，展示经院奋进形象唱响经院育人强音。适应新形势新阶段的传播规律，化互联网这一“最大变量”为思政工作的“最大增量”，成立学院新闻中心，创新图、文、视频、漫画、评论等差异化传播形式，构建学院抖音、微信公号、官q、微博等多元化传播矩阵，形成差异化辐射多圈层、全平台联动多形态、专题化聚合多视角的协同集成传播格局。审改发学院官方网站新闻191篇，审改推微信公众号文章327篇，结合时代特点、学院要求、学生需求对平台与栏目进行再造，推设“金话筒”之声、“光影·映像”，“青春·经苑”，“漫漫经心”、“经师·育人”、“经院先锋”等特色栏目，作品原创率高达90%，内容供给渠道得到全方位升级，微信传播指数WCI达230，通过议程设置与话题设置来进行价值传播、圈层打通、形态创新，将师生积极形象进行展现、价值观点进行呈现、视线焦点进行聚焦。制作学院《经“新”有你经“心”为你》专题宣传片获广泛关注，创建学院官方抖音号“经苑青春”，发布短视频20条，获点赞783次，总播放量达54000余次。成立“金话筒”网评工作室，发布评论文章19篇，阅读量达3000余次，选拔招募10余名特约学生评论员，围绕重大事件、时事热点、师生典型等撰写文章开展舆论引导，放大正面宣传，传播正能量，切实把网络阵地打造成立德树人的教育平台、传播平台、展示平台。三是开展“凌听你我”系列主题班会、主题团日、主题教育，以组合式精品主题内容释放高质量精神营养。采取我主讲或学生讲我听的形式，将各类班会、主题教育、团日活动等进行包装整合为“凌听你我”系列。利用“两会”“国庆”“抗美援朝出国作战70周年”“浦东开发30周年”等重大节庆日、纪念日节点和“学四史”等主题教育，充分发挥抗疫思政元素，组织开展相关线上线下教育活动，围绕学生的思想困惑、专业困惑、学业困惑、成长困惑、心理困惑等，邀请优秀校友、先进榜样、朋辈群体等分别担任主讲人开展教育引导，把解决思想问题、心理问题与解决实际问题相结合，提升主题教育的价值性和有效性，让教育既“解渴”又“解惑”。学生获学校“学四史、守初心、担使命、扬青春”主题演讲比赛二等奖、“大学生讲思政课”三等奖，拍摄展现疫情期间社区工作者奉献有为的话剧《社区》获推省级参评。

2.扣立德树人主线，聚焦聚力助推学生全面发展。立足实、着眼细、突出远，把握“变”与“不变”、“看得见”与“做得到”、“想什么”与“做什么”的辩证法，处理好集成与分散、共性与个性、能动与受动的关系问题，坚持一线推动、全线贯穿，基于共性规律精准供给，基于个人优势扬长而为，基于个性特点差异打法。一是坚持铸魂塑形，加强班团建设。20**年，组织召开“班团建设工作联席会”7次，“班级诊断工作坊”10场，施行学生全员述学述评述职制，个人面向年级全体班团学生骨干开展培训教育4场；由学生班委自主针对班级同学创新实施的“每日网络营养套餐”“个性化学习任务清单”“城南花开”等栏目，从新生入学至今已坚持推送投放600余期，在班团建设中发挥着凝聚作用，学生在服务他人中实现自育，班团在互促互融中共进共享。严抓学风建设，用良好学风班风涵育学生自身成长，打造“三体互联·三制并行·三轮同驱”学业辅导全程全景模式，让学业辅导工作与思政工作全线贯穿、全程融入、全景呈现，获新冠疫情期间高校学业辅导工作优秀成果二等奖，58人获学校奖学金，10人获学校学习标兵，19人获校“三好学生”。二是坚持挖潜扩能，精准培育供给。告别大水漫灌式培养，坚持精准滴灌式培育，针对2019级实施“烛光计划”，围绕“一个中心、两大模块、三大体系、四大特色、五大类别”，打造纵向年级梯队衔接、横向级内互促共融、纵横交融共建的“12345”学生核心竞争力培养模式，结合学生兴趣特长，分层分类精准培育引导学生将兴趣特长转化为成果，支撑其发展和就业。每个学生都能够发挥自己的兴趣特长，每个人的潜力都在被激发，人人都是自己的主角，一年来，2019级学生获省级以上文体艺术比赛、学科专业竞赛、创新创业创意比赛各类奖项30余项，产生了如全国金融与证券模拟投资实训大赛团体一等奖、XXX省大学生创意大赛二等奖、全国新零售创新创业大赛三等奖、全国大学生创意营销挑战赛二等奖等奖项，学生以第一作者发表学术论文25篇，3人在淘宝、聚划算、洋葱OMALL等各大主流电商平台利用业余时间开设个人网络店铺，1人签约XXX米粟文化入驻小红书平台代言知名美妆类产品，8名学生创建个人微信公众号或在企鹅号、今日头条等平台创建个人专栏，3人分别在视频网站平台建立专栏制作剪辑个人作品观看量均超20万，学生标志性成果不断显现，才艺技能充分展现。针对2017级毕业生施行“经领计划”，将就业信息结合学院学生特点、专业特点进行再编辑、再整理，编制就业通联讯息100余条，全覆盖投放家长群、学生群，提高就业工作精准度，形成就业合力。邀请今日头条、哔哩哔哩、全棉时代等知名企业工作人士做客“经领“讲坛，开展就业指导讲座、简历诊断、面试辅导工作，对接联系40余家企业，举办21场招聘会宣讲会，学生就业积极性得到促进。三是坚持贯通融入，厚植文化基因。坚持“用文化育人育心，用真爱聚人聚心”“舞台是人人的舞台，团队是人人的团队”理念，把文化建设作为激发激活学生内驱力的要素放在工作重要位置，为学生打造展示风采技能的平台舞台，让每个学生在年级团队中发光发热。组织开展“经心年级成长共建项目”培育建设，由学生根据“有价值、有意义、有趣味”的原则组团申报聚焦年级学生共同成长的设计执行项目，先后围绕专业知识教育、生涯规划教育、学术科研能力培养、网络思想教育、心理健康教育等主题，培育立项建设“财经芝士”、“生涯规划百宝箱”、“学术论文每日礼包”、“文艺轻骑队”等项目，开展“破壳日”祝愿活动，坚持班级集体过生日，为年级每位学生送生日祝福，让每个学生都能够在“年级家”里找到认同和归属，找到共同的目标愿景，并为之付出努力，让看不见的文化变成看得见的笑脸，让积极友爱成为年级样态，让学生实现沉浸式、融合化体验成长。

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