【Word文档】 学校领导班子总结报告

2021-01-19  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:  学校领导班子总结报告  以立德树人、教书育人为校园文化建设重点,宣传党的教育方针、爱国主义文化、社会主义核心价值观、校园文化和精神文明建设风清气正。以下是本网站和大家分享的学校领导班子总结报告资料,欢迎你的阅读,提供参考。  20**年,XXX以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯 ...(全文共:8384字)

学校领导班子总结报告

  以立德树人、教书育人为校园文化建设重点,宣传党的教育方针、爱国主义文化、社会主义核心价值观、校园文化和精神文明建设风清气正。以下是得范文网和大家分享的学校领导班子总结报告资料,欢迎你的阅读,提供参考。

  20**年,XXX以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大、十九届四中、五中全会精神,落实习近平总书记关于教育工作的重要论述,统筹疫情防控和教育教学工作,稳步推进学历教育和非学历继续教育,重点发展城乡社区教育,注重学习型社会建设和全民终身教育体系构建,努力向XXXX开放大学转型发展,各项工作取得新进展、实现新突破。

  一、用“两个维护”铸魂,政治素质更加“硬”

  (一)旗帜鲜明讲政治。校领导班子认真贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,始终把党的政治建设摆在首位,贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的教育方针,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,践行“两个维护”,引导全体党员职工切实提高政治站位,站稳政治立场,坚守立德树人根本任务。全年召开XX次党委会,充分发挥党委把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的作用,党委对学校工作的全面领导能力不断提升。

  (二)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育,落实《中国共产党党员教育管理工作条例》,将习近平新时代中国特色社会主义思想纳入党委中心组,支部“三会一课”和教职工理论学习重要内容。校党委和班子成员通过党委中心组和干部网络学院,支部利用“三会一课”,科室和职工以继续教育在线学xxx台和“学习强国”为载体,推进学习教育常态化制度化。全年党委中心组学习近平次,领导干部讲党课XX次,专题研讨XX次,党员理论测试XX次。

  (三)夯实基层党组织基础。贯彻落实新时代党的组织路线,围绕市委“基层党组织效能建设年”部署,落实“五强”党支部和党建“灯下黑”专项整治重点任务。

  1.党支部标准化建设水平进一步提升。根据《中国共产党支部工作条例》规范支部工作,认真落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等制度,扎实开展主题党日、重温入党誓词等活动。严格规范发展党员,按照“八有”标准建设了党支部活动阵地,支部班子健全,支委成员全部为兼职党务工作者。

  2.领导班子和干部队伍结构进一步优化。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》要求,校党委按期并严格按照程序进行了换届,增选XX名党委委员,党委领导班子结构进一步优化。落实《党政领导干部选拔任用工作条例》,培养选拔优秀年轻干部,20**年选拔了XX名优秀年轻环节干部,开展了组织人事干部制度执行力提升专项行动。

  3.作用发挥和群众工作本领进一步增强。发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用,增强服务群众本领。按照市委、政府精准防控的工作部署和要求,学校党员主动申请协助社区开展疫情防控;与街道社区建立共驻共建机制,全体党员进社区进行报到,帮扶慰问困难群众、文明城市创建志愿服务常态化;全体环节以上干部全部与扶贫点贫困户结成帮扶对子,助力脱贫攻坚。

  (四)坚决完成巡察整改任务。XX年XX月XX日至XX年XX月XX日,市委第七巡察组对校党委开展了巡察,反馈了XX个方面XX个问题。校党委成立巡察整改工作领导小组,印发了《关于市委第七巡察组巡察反馈意见整改落实的方案》,建立了《XXX巡察整改工作台账》,对整改任务分解细化,健全完善了党建和业务工作XX项制度。目前,所有问题都已整改完成。

  (五)铸牢中华民族共同体意识。及时召开党委(扩大)会传达习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字工作的重要论述和党中央、自治区党委、市委相关决策部署,召开少数民族职工座谈会和民族工作专题民主生活会,大力宣传党的民族政策、民族团结进步相关内容。引导全体职工坚决落实国家通用语言文字教育相关政策,自觉做好学习、宣传和解读工作。学校民族、宗教、统战、群团工作有序推进。

  二、用“大局意识”谋划,履职能力更加“强”

  围绕全市教育工作大会的部署,服务全市教育工作大局,将开放教育、继续教育、特殊教育、社区教育、老年教育、终身教育融入全市“教育振兴行动”,服务全市学习型社会建设和全民终身教育体系的构建,补齐全市社会教育的短板,让群众更好地享受公平而有质量的教育。

  (一)办学空间得到新拓展。面向基层、面向行业企业,面向特殊群体开展合作办学,紧紧围绕全市经济社会发展培养人才。在与组织部、退役军人事务局、残联、工会等部门合作开展一村一名大学生、退役士兵、残疾人扫盲、农牧民工求学圆梦等学历教育基础上,今年,与市公安局、市教育局合作开展辅警、三科教师学历教育。这些项目招生得到市委、政府和XXX的充分肯定,走出了一条多渠道、多元化办学新路径,办学空间、办学格局进一步拓展延伸。

  (二)教育教学工作展现新气象。认真落实全国、全区、全市教育大会精神,落实国家开放大学“创优提质”战略,坚守立德树人根本任务,全面提升教育教学质量。

  1.思政工作进一步强化。全面落实全国高校思想政治教育工作会议精神和习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。以立德树人目标培养教师,成立思政工作领导小组,组建一支思政队伍,制定了思政工作制度,加强教师的专业思政和课程思政学习培训。引导教师不忘教育初心、坚守职业情怀,做“四有”“六要”教师。

  2.教学过程进一步提质。一是深化教学改革。扎实推进线上线下混合型教学模式,做实做优入学管理、学籍管理、网上教学、日常考核、考试、毕业管理教学过程,从严治教。二是强化教学管理。制定了《关于提高教育教学质量的实施意见》《“乡村振兴人才培养计划”教学管理实施意见》,制定了专任教师和班主任选聘考核制度,完善网上导学教学模式,教师的网上教学活动和学生的网上学习行为明显增加。三是加强教务管理。制定了“关于进一步加强学籍管理工作的意见”,规范毕业论文(设计)管理,严格毕业资格审查,论文合格率保持在98%以上。学分银行的开通工作正在推进。

  3.考试管理进一步加强。落实“整治替考专项行动”,从严治考,稳步推进网上考试改革,大力建设覆盖全市考点的考场监控网络,加强技防手段。认真落实考试工作“一把手”负责制、巡考和监考人员责任追究制,严肃考风考纪,切实维护考试公平、公正和安全。本、专科考试合格率保持在90%左右,教育部公共基础课统考,合格率保持在65%左右,考试工作零事故。

  4.学生工作进一步改善。一是强化“以学生为中心”的教学理念。落实教育部“停课不停学”精神,疫情期间利用“云课堂”“云教学”开展网上开学典礼,开学第一课,论文答辩和日常教学辅导,服务学生学习。学校被XXX评为“停课不停学网络教学活动”优秀单位。二是加强学生思政教育。深入贯彻“三全育人”理念,将立德树人理念贯穿教育教学工作,利用学校网站、QQ群、微信群等线上和新生入学教育、考前教育等线下开展学生思想政治教育,把思政课和专业课、基础课等课程模块并列设置,建构起思想政治理论课、通识课、专业教育课三位一体的思想政治教育体系。三是强化学生参与。注重发挥学生参与系统活动的积极性,XX名学生参加20**年度全区XXX系统“践行报国志,永远跟党走”主题书法、绘画、摄影大赛,XX名学生参与第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛。XX名学生被授予“XXX抗疫先进个人”称号。

  5.科研工作进一步提升。整合师资资源,成立了青年教科研团队,成立了文法财经、理工农医两个教研室,选聘XX名教学经验丰富、教学技能突出的教师为学科带头人,学校XX名教师加入XXX行政管理、法学等九个专业中心教研组。组织教师参加XXX系统各类教学科研和征文活动,XX位青年教师在第七届全区XXX终身教育论坛征文中获得三等奖,XX名老师获得全区XXX系统“科研贡献奖”,XX名老师获得“青年学术新秀”奖。XX名老师分别获全区XXX系统微课程设计大赛二等奖、三等奖;承担XXX社科联课题和XXX一般课题XX项,一年来在省级以上刊物上共发表各类教学科研论文XX篇。

  6.支持服务进一步优化。更新了一批信息化办公设备。对老旧的电脑等信息技术办公设备进行改造,对服务器、软件系统及各类考试系统进行更新升级,完成校园网二级等保工作,为维护网络安全和支持教学服务筑牢技术屏障。云教室、标准化教室、计算机房、交互式黑板等技术设备利用率逐步提高,图书教材工作有序推进。

  7.资源建设进一步突破。建立了终身教育资源建设团队,加大对优质教学资源的开发、收集、整理。依托国家数字化学习资源中心,建设了社区教育资源展示慕课平台,引入XX门微课视频资源,将数字化学习资源中心和社区教育数字化联盟免费会员资源上传到XXXX分中心平台,引入云服务全库开放资源XX条。鼓励教师按照自己的专业特长在线录制课程,不断充实网络课程资源库。

  (三)社区教育和老年教育开辟新路径。XX年XX月以来,市政府先后批准依托XX成立“XXX城乡社区大学”和“老年开放大学”,开展全市城乡社区老年教育,将社区教育融入社区治理。近年来,全市社区教育机构面向城乡社区居民,大力开展职业技能、公民素养、健康养生、社会主义核心价值观等培训,营造了全民终身学习的浓厚氛围,助力学习型城市建设,进一步夯实党建引领基层社会治理的根基,开创城乡社区治理新局面。


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