微课内容：心脏的结构和功能
教学目标：
知识与技能目标
1.描述心脏的位置、形状、大小。
2.说出心脏的结构特征与功能。(重点、难点)
3.说出心脏内部结构中，与心脏各个腔相连接的血管名称。
过程与方法目标
通过对心脏结构功能的学习，认识和区分心脏的四个腔。通过观察心脏的结构，培养学生基本实验操作能力和观察能力。
情感、态度与价值观目标
培养学生关注生命，关爱生命的思想，形成热爱生活、珍爱生命的情感。
教学重、难点：说出心脏的结构特征与功能.
教学过程：
一导入：
猜猜看：猜谜语
四个小房结构巧，拳头大小似红桃。
日日夜夜泵血忙，时时刻刻咚咚跳。
打一人体器官?-----心脏
心脏日日夜夜不知疲倦的为我们运输物质。血液能在血管中流动还需要动力，其动力来自心脏。心脏就像水泵一样，把血液从心脏输送到全身，推动着血液不停地流动，它是血液循环的动力器官。那么心脏的结构是怎样的呢?
二：新授：
我们来猜一个谜语
(四个小房结构巧，拳头大小似红桃。
日日夜夜泵血忙，时时刻刻咚咚跳。
打一人体器官?)-----心脏
心脏就像水泵一样，把血液从心脏输送到全身，推动着血液不停地流动，它是血液循环的动力器官。
我们先来了解一下心脏的位置、形状、大小、组成
请把手放到胸部中央，认真的体会一下感觉到了什么?
心脏 位置：胸腔中部偏左下方，两肺之间;
形状：如桃子;
大小：如本人拳头;
组成：心肌组成，肌肉组织具有收缩、舒张的功能，为血液循环提供动力。
那么心脏的结构又是怎样的呢?我们从下面四个方面来探讨一下：
1、心脏有几个腔，各腔之间是否相通?
看心脏的模型解剖图。从图中可以看出心脏有四个腔，上面的是心房，下面的是心室，(上房下室) 方向和我们的方向相反，分别是左心房，左心室，右心房、右心室;(左右相反)
左心房和左心室相通，右心房和右心室相通，
左心房和右心房不相同、左心室和右心室之间不相通，也就是说同侧相通，异侧不通)
2、比较心房与心室、右心室和左心室的壁的厚薄，思考：壁的厚薄与其功能的关系?
同样看心脏的解剖图，
心室的壁比心房的壁厚，左心室的壁比右心室的壁厚，心脏的结构是与功能相适应的，
心脏主要由肌肉组织组成，肌肉具有收缩和舒张的功能，心脏能产生推动力，使血液不停地流动，心脏的壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，推动血液输送的距离就越远。所以心室的壁比心房的壁厚，左心室比右心室输送血液的路径远，故左心室的壁较厚。)
3、心脏四个腔分别与哪些血管连通?
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