一、单项选择题题库 按决策的目标数量分类，决策可以分为(D)。
A.经验决策和科学决策 B.长期决策和短期决策 C.程序化决策和非程序化决策 D.单目标决策和多目标决策 按照沟通是否进行反馈划分，领导沟通可分为(B)。
A.工具式沟通和感情式沟通 B.单向沟通和双向沟通 C.下行沟通、上行沟通和平行沟通 D.正式沟通和非正式沟通 按照环境的基本性质划分，领导环境可分为自然环境和(D)。
A.人文环境 B.国内环境 C.国外环境 D.社会环境 按照领导活动中预定的目标，通过检查其完成情况来评定被考核者工作成效的方法，被称之为(A)。
A.目标管理法 B.自我述职法 C.专家评估法 D.调查评估法 按照组织边界划分，领导环境可以分为(C)和外部环境。
A.物质环境 B.人文环境 C.内部环境 D.社会环境 按照组织系统划分，领导沟通可分为(D)。
A.下行沟通、上行沟通和平行沟通 B.工具式沟通和感情式沟通 C.单向沟通和双向沟通 D.正式沟通和非正式沟通 伴随未来组织的变革，领导也呈现出与之相适应的发展趋势。未来领导的发展趋势不包括(D)。
A.从领导到服务 B.从刚性化领导到柔性化领导 C.从单向领导道双向领导 D.从跨文化领导到单一文化领导 对被领导者进行表扬、奖励、晋升、加薪、休假或提供其它机会如外派培训等的权力，是一种(D)。
A.专家权力 B.强制权力 C.参照权力 D.奖励权力 对人才采取“关在笼子里闲着不放”和“不让外人来抢饭碗”的做法，违背了人才使用的(D)。
A.量才用人、职能相称的原则 B.合理流动、适才适所的原则 C.用人不疑、疑人不用的原则 D.合理搭配、整体效能的原则 对于能挑150斤的人，领导者既不是只让让他挑100斤，也不是硬要他挑200斤，这体现了(C)。
A.五湖四海，宽以容人 B.扬长避短，各尽所能 C.量才用人，职能相称 D.用人不疑，疑人不用 根据不同的划分方法，领导者可划分为不同的类型。按领导者产生的方式划分，领导者可分为正式领导者和(B)。
A.政治家 B.非正式领导者 C.野心家 D.技术专家 根据领导者授权的层级关系划分，授权可分为逐级授权和(B)。
A.非正式授权 B.越级授权 C.正式授权 D.模糊授权 管理方格理论是(A)阶段的主要理论流派之一。
A.领导行为理论 B.现代领导理论 C.领导特质理论 D.领导权变理论 好官一定要是好人，但好人未必是好官”，这句话强调了领导工作的(B)。
A.好人主义 B.专业属性 C.权力本位 D.道德属性 集权制的最大优点就在于(B)。
A.激励下级的积极性 B.统一政令、指挥灵活 C.具有弹性和应变能力 D.有利于联系群众 己身正，不令而行;
己身不正，令而不行”说明领导者必须具有良好的(B)。
A.知识素质 B.道德素质 C.政治素质 D.能力素质 孔子提出“人存政举，人亡政息”的名言，体现了古代领导思想中的(C)。
A.重视纳谏的思想 B.谋断分离的思想 C.民本思想 D.人本思想 领导的要素包括领导者、被领导者和(B)。
A.领导理论 B.领导环境 C.领导科学 D.管理 领导活动的有效性主要取决于领导选才用人的(B)。
A.情感性 B.主观性 C.封闭性 D.公正性 领导活动作为管理的重要职能，从性质上看具有二重性，其中占据主导地位的是(D)。
A.权力属性 B.自然属性 C.服务属性 D.社会属性 领导体制的核心是(B)。
A.人事制度 B.各级各类领导机关职责与权限的划分 C.组织结构的设置 D.领导层次与幅度 领导效能考核方法中最能体现党的群众路线的是(A)。
A.群众评议法 B.目标管理法 C.比较对照法 D.模拟考评法 领导者采取放任的态度，将自己懒得处理的、纷乱繁琐的事务和工作交给下属去处理，这种授权类型是(C)。
A.柔性授权 B.模糊授权 C.惰性授权 D.刚性授权 领导者实施领导活动的载体是(C)。
A.领导职能 B.领导作风 C.领导体制 D.领导方法 领导者用人不疑的关键在于(A)。
A.领导者信任下属，获得下属的信任 B.下属无条件的充分信任领导者 C.领导者无条件地充分信任下属 D.领导者正确运用“疑”和“用”的手段 领导者在考察，识别人才时应注意(D)。
A.唯行唯准 B.以行为主 C.以言为主 D.言行并重 领导者在面临情况复杂多变、掌握信息有限、难度较大的事务而授权的对象又很精明强干时，适宜采用的授权类型是(D)。
A.惰性授权 B.模糊授权 C.刚性授权 D.柔性授权 面对突发事件，领导者应采用的决策类型是(B)。
A.常规型决策 B.非程序化决策 C.最优决策 D.程序化决策 民主气息浓厚、合作精神很强的组织一般采取(C)沟通渠道模式。
A.轮式网络 B.非正式 C.全通道式网络 D.链式网络 某公司的李强经过群众推荐和组织考核，被任命为公司的经理。他可以代表公司与其他单位签订合同，因为他拥有(C)。
A.参照权力 B.专家权力 C.合法权力 D.强制权力 权变领导理论的研究重点是(C)。
A.领导者的影响力 B.领导者的个性特质 C.领导者、被领导者的行为和领导环境的关系 D.不同领导行为和领导风格对领导绩效的影响 任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料所有制的制约，受到生产方式的限制。这体现了领导的(D)。
A.道德属性 B.自然属性 C.文化属性 D.社会属性 社会主义领导的核心观念是(A)。
A.服务观念 B.阶级观念 C.群众观念 D.权力观念 是领导的核心和灵魂，并且贯穿于领导过程之中。(C) A.沟通 B.用人 C.决策 D.授权 是领导关系存在的前提。(D) A.组织 B.职位 C.权利 D.权力 是领导活动的最终目标和归宿。(C) A.领导手段 B.领导主体 C.领导效能 D.领导方法 是领导活动的最终执行者和实践者,在领导活动中处于重要的地位并发挥着基础作用。(C) A.领导体制 B.领导环境 C.被领导者 D.领导者 是美国学者西蒙提出的一种决策理论。(B) A.战术决策 B.满意决策 C.最优决策 D.风险决策 是评价领导活动有效性的基本维度，反映领导活动进行的状态与结果。(D) A.领导方式 B.领导艺术 C.领导效率 D.领导效能 是因为拥有他人所不具备的经验、信息和技能，因此在活动中将更有发言权和威望，使得其他人会听从他的意见和指挥的一种权力。(D) A.奖励权力 B.合法权力 C.强制权力 D.专家权力 是由领导者本人对领导活动的绩效与问题进行总结分析，并将基本结果向考核主体进行汇报的一种自我鉴定方法。(B) A.调查评估法 B.自我述职法 C.专家评估法 D.群众评议法 是由信息科技发展带来的新型工作群体，是为完成特定目标由跨越时空以及组织边界的相互独立工作的人员所组成的团体。(C) A.全球化团队 B.自我管理型团队 C.虚拟团队 D.共享领导 是运用以往的领导效果和效益，与现实的领导效果和效益进行对照和比较，以便确定领导效能变化的考核方式。(C) A.目标管理法 B.专家评估法 C.比较对照法 D.调查评估法 是指依靠一定数量专家的创造性思维来对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集中的判断(D)。
A.德尔菲法 B.决策树法 C.试验决策法 D.头脑风暴法(专家会议决策法) 是指由上级有关部门在一定的方针指引下，通过各种方式，例如，走访、座谈、实地了解等，与被领导对象进行密切接触，对领导者的工作表现与工作绩效进行考核的评议方式。(D) A.调查评估法 B.自我述职法 C.专家评估法 D.群众评议法 提供给决策者的每个方案都可能出现几种不同的后果，而且各种后果可能出现的概率又是未知的，这类决策就是(C)。
A.程序决策 B.确定型决策 C.不确定型决策 D.风险型决策 通过民意测验等方式对被考评者进行评议，以获得被考评者的总体情况的方法，是一种(B)。
A.比较考评法 B.民意评议法 C.模拟考评法 D.目标考评法 推动领导变革的外部力量不包括下列哪一项?(A) A.技术 B.市场 C.竞争 D.信息社会的变化 为官择人者治，为人择官者乱”的论述表明授权应遵循(C)。
A.动态原则 B.关系原则 C.量力原则 D.适度原则 下列不属于领导内部环境因素的是(D)。
A.组织文化 B.领导者和被领导者 C.组织的性质 D.政治因素 下列环境因素中不属于社会文化因素的是(B)。
A.生活方式 B.人口 C.教育水平 D.宗教信仰 下列哪一项不是团队所具备的特征?(A) A.个人负责制 B.合理的分工与协作 C.团队成员共同确定目标 D.团队合作实现高效率 下列哪一项不属于领导沟通的影响因素(C)。
A.人际因素 B.结构因素 C.社会因素 D.个人因素 下列说法中属于经验决策的是(D)。
A.程序科学，方案优选 B.信息优先，科学预测 C.“谋”、“断”分工，“外脑”辅助 D.“眉头一皱，计上心来” 下列有利于人才合理流动的人才使用制度是(C)。
A.终身制 B.任命制 C.聘任制 D.世袭制 下面不属于勒温的三种领导风格的是(D)。
A.专制型领导 B.民主型领导 C.放任型领导 D.崇拜型领导 下面不属于领导环境的特点的是(C)。
A.动态性 B.复杂性 C.稳定性 D.客观性 现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是(B)。
A.否认决策的优化 B.强调决策在一定现实条件下的优化 C.否认决策的客观标准 D.强调决策的主观随意性 一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”的寓言故事告诉我们，在激烈的竞争中，要做到“1+1>2”,关键就在于领导，在于领导如何(B)。
A.授权 B.用人 C.决策 D.分权 一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。”这说明领导者对事业成功发挥着(C)。
A.制约性作用 B.服务性作用 C.决定性作用 D.附属性作用 已知决策方案所需的条件，但每种方案的执行都有可能出现不同后果，多种后果的出现有一定的概率，这种决策称之为(C)。
A.确定型决策 B.不确定型决策 C.风险型决策 D.程序决策 组织内部在信息传递过程中发生信息丢失的现象，属于(A)。
A.信道障碍 B.传送障碍 C.非语言障碍 D.接受障碍 作为被领导者的社会公众不具有如下哪个特点?(C) A.利益多样 B.结构复杂 C.关联性 D.数量大 作为团队领导者，成熟阶段的领导行为特点是(C)。
A.命令型 B.说服型 C.授权型 D.参与型 作为团队领导者，初创阶段的领导行为特点是(B)。
A.说服型 B.命令型 C.参与型 D.授权型 作为团队领导者，规范阶段的领导行为特点是(B)。
A.授权型 B.参与型 C.命令型 D.说服型 作为团队领导者，形成阶段的领导行为特点是(C)。
A.参与型 B.授权型 C.说服型 D.命令型 作为一门科学，领导科学的领域可以概括为研究领导活动的规律和(D)。
A.组织过程 B.规则与制度 C.功能性作用 D.原则与方法 二、多项选择题题库 按决策的重要性分类，可将决策划分为(BDE)。
A.程序化决策 B.战术决策 C.非程序化决策 D.战略决策 E.业务决策 按决策的主体分类，决策可分为(AC)。
A.集体决策 B.战术决策 C.个人决策 D.业务决策 E.战略决策 按照对领导活动的影响效果划分，领导环境可分为(ABC)。
A.沌境 B.逆境 C.顺境 D.社会环境 E.自然环境 按照沟通方向划分,沟通可分为(ABD)。
A.上行沟通 B.下行沟通 C.正式沟通 D.平行沟通 E.非正式沟通 按照决策核心的人数进行划分，领导体制类型可分为(AE)。
A.一长制 B.层级制 C.完整制 D.分散制 E.委员会制 按照领导系统中各层次领导机关和领导者职权的集中和分散划分，领导体制类型可分为(AE)。
A.分权制 B.委员会制 C.层级制 D.一长制 E.集权制 按组织系统内部的各机构或部门的职权范围和活动性质划分，领导体制类型可以分为(DE)。
A.分散制 B.集权制 C.完整制 D.职能制 E.层级制 被领导者的权力主要来源于(全选)。
A.通过特殊才能和资源而产生的权力 B.通过掌握规定或法规而产生的权力 C.由选举和更换领导者而产生的权力 D.由领导者对员工评价和绩效的依赖而产生的权力 E.通过控制信息而产生的权力 被领导者在领导活动中起着关键作用，包括(ACD)。
A.被领导者和领导者共同构成领导活动的主体 B.被领导者是领导活动的关键因素 C.被领导者是组织目标得以最终完成的决定性力量 D.被领导者是领导活动得以推行的中介力量 E.被领导者能力的大小左右着群体或组织的生存和发展 不同于制度分权的确定性和稳定性，授权的特点表现在(全选)等方面。
A.授权的主观性 B.影响因素多样 C.授权的灵活性 D.授权具有特定范围 E.授权强调权责对等 从当今领导活动的特点来看，领导监督应遵循的原则有(ABCD)。
A.实效监督原则 B.依法监督原则 C.层级监督原则 D.公开监督原则 E.非公开监督原则 从领导工作出发，提升领导决策艺术的途径主要包括(全选)。
A.强化决策的民主参与方式 B.实现决策观念的创新 C.增强决策的适应开拓能力 D.赋予高瞻远瞩的决视角 E.提升科学决策的能力技巧 从领导者的主观能动性方面划分，领导环境分为(ACDE)。
A.不可控环境 B.关系环境 C.失控环境 D.可控环境 E.部分可控环境 对于企业或组织，团队的作用主要体现在(ABDE)。
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