尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家好!党的十九大精神丰富、博大精深，为我们在新时代开启新征程、续写新篇章树立了时代坐标，提供了行动指南，作出了战略指引。教育肩负着培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。学习、宣传、贯彻党的十九大精神，教育理应走在前列、做出表率。教师置身伟大时代，使命光荣、重任在肩，要争做担当民族复兴大任的时代新人。今天,我演讲的题目是“学身边楷模，做时代新人”。她，在平凡的岗位上，没有轰轰烈烈的壮举，没有惊天动地的事迹，但却让人感动，让人崇敬。她就是我身边的楷模，是我学习的榜样。她就是我们滨河东路小学的*老师。她是我眼中的“三高” 。第一高是“学问”高。*老师不仅有扎实、深厚的专业知识，而且还有广泛而渊博的非专业知识：写书法、作诗、做工艺品等，样样都在行。这不仅是她能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。从*老师身上，我感受到知识的魅力。第二高就是“教学水平”高。这是优秀教师的生命。*老师就是不断地学习如何教学，研究并有选择尝试各种教学思想与方法，从而形成了自己的教学特色。本学期，*老师带一年级的数学课。对于学生有很多知识已经在学前班学过，但不够系统的现状，*老师琢磨出了一套自己的教学方法，既尊重了学生原有的知识水平，又灵活运用教材引导学生认识到知识间的内在联系。尤其在10以内的加减法教学系列中，*老师更像是为学生徐徐展开了一幅画卷。画卷里有条理丰富的数学知识;有最萌芽却又最朴实珍贵的数学思想;有用数学眼光看待事物的能力与习惯。着实让人点赞的教学能力啊!第三是“人品修养”高。这应该算是一名优秀教师的灵魂吧。教师的人品高低不仅决定着同事与学生对自己的评价与好恶，而且会对我们的教学工作和教育管理工作产生一定的影响，还会对学生起到一种潜移默化的不可忽视的影响，这些影响可以说是十分巨大的。*老师就具备好老师的很多品格。她的人品修养就是另一种形式的“教育与教学”。她爱生如爱子。对于有困难的学生，她不仅给予精神上的安慰，还在经济上给予支持。每隔一段时间，她就会亲自去为因失去父亲而不好好吃饭的孩子包饺子，做好吃的。她还给帮扶学生送钱送物。她把这些都当成是分内的事，默默付出，不求回报。她爱徒如爱生。学校因特殊原因安排一名新教师教六年级数学。*老师作为数学组的教研组长，不辞辛劳，反复地听课、评课、示范，帮助进行教学设计，甚至是手把手地教，办公室里常常能看到师徒俩的身影。她爱同事如亲人。作为工会主席，她在每位教师过生日时，都会提前联系蛋糕店叮嘱时间，并且利用课余时间联系美术老师在工会之家布置出温馨的环境。大家一起给老师过生日，其乐融融，既增进了同事的感情，又放松了身心。多么和善可亲的*老师啊!可敬可爱的*老师就是这么一位遵道德，重实干，求进取，讲奉献的楷模。讲她的故事让我感到有一种精神力量的引领。我们要学习她严谨笃学，求真务实的敬业精神;学习她爱好广泛，奋发有为的进取精神;学习她教书育人，淡泊名利的奉新精神.其实我们每一个人都有成为楷模的可能，因为她就在我们身边。让我们一起做时代新人，领时代新风，展时代新貌!谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是——担复兴大任，做时代新人。
“江山代有才人出，各领风骚数百年。”每一代都有每一代的使命，每一代都有每一代的热血与奉献，每一代人都担起肩上的重任，勇往直前。“为中华之崛起而读书”有寒窗苦读的周恩来勇担中华崛起之大任;“世上无难事只怕有心人”有不辞辛劳的塞罕坝人勇担中国“绿色”之大任。他们，都肩负起了时代给予的重担，而我们，新时代的幸运儿，也同样应当担起时代赋予我们的责任：“担复兴大任，做时代新人”!
习总书记曾说：“行百里者半九十，中华民族的伟大复兴，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的。”空谈误国，实干兴邦!看看新时代的我们，已走在复兴的道路上!早晨六点，灯光下的校园体育场上已是满满的奔跑着的身影，鲜艳的班旗随风飞扬，国旗下的我们喊出激动人心的口号。课堂上，老师们谆谆教诲，循循善诱，学生们奋笔疾书，专心致志。课间，教室里是我们刻苦学习的身影，校园内有我们激情奔跑的足迹。夜晚十二点，自习室里仍有着亮光，莘莘学子仍为高考而奋斗着。即使生病也始终刻苦学习，即使高烧，也始终坚持不懈。还有很多这样的例子。这就是当代的我们应该有的状态，新时代下我们为了复兴大任而拼搏!
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