【Word文档】 特岗教师20**年度考核自查报告3篇

2020-12-29  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:  特岗教师20**年度考核自查报告3篇  自查报告就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料。以下是本网站小编整理的特岗教师20**年度考核自查报告3篇,欢迎阅读!  特岗教师20**年度考核自查报告【篇一】  一、基本情况  我叫xx,男,汉 ...(全文共:3590字)
  特岗教师20**年度考核自查报告3篇

  自查报告就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料。以下是得范文网小编整理的特岗教师20**年度考核自查报告3篇,欢迎阅读!

  特岗教师20**年度考核自查报告【篇一】

  一、基本情况

  我叫xx,男,汉族,xx年12月出生,现年27岁。20**年9月参加工作,20**年9月到20**年6月在仪陇县育苗学校任教,20**年9月至今在富顺初中任教。

  我于20**年9月至20**年6月在XXX师范学院思想政治教育专业学习。20**年6月XXX师范学院思想政治教育专业本科毕业从教4年来,本人忠诚党的教育事业,有着崇高的职业道德和奉献精神,工作尽职尽责,任劳任怨,业绩突出。主要从事化学教学工作。在教学工作中,所担任教学班级班风正、学风好,后进生转化明显,教学业绩显著。在教研、教改方面也做出了突出成绩:多次承担校、县公开课和研究课。

  二、政治思想

  从参加工作至今,自觉遵守国家的法律法规,自觉遵守各项规章制度,遵守职业道德。处处遵守教师职业道德规范,教育思想端正,师德良好。能以身作则,严于律己,品德言行堪为学生表率,以过硬的政治思想素质教育学生,潜移默化影响学生,时时关心爱护学生。

  三、教学、教研工作

  教学过程中,我工作踏踏实实,一丝不苟。坚持做到既教书又育人,做到每堂课准备充分,备教材、备大纲、备学生。坚持一课一教案,精心设计教案,教学准备、教学过程、教学小结等教学工作的各个环节,形成一定的风格和特色,做到高标准、高质量。

  学科教学中,坚持做到既传授知识,又教会学生学习的根本方法,同时挖掘教材对学生进行思想教育。致力于学生学习兴趣和能力的培养,努力提高教学效率。有较强的处理教学疑难问题的能力,有较强的对学生个别辅导的能力,具有转变后进生、辅导优生的丰富经验,教学业绩突出。

  1、积极探索,不断创新,甘为人梯。

  工作中,我认真钻研化学课程计划和教材,积极探索如何提高化学教学质量的路子。在课堂教学中,我坚持“教是为了不教”、“授人以鱼,不如授人以渔”的教学原则,在千方百计培养学生学习化学兴趣的同时,着重培养学生的数学能力,激发学生的主体意识,让学生真正参与到化学教学活动中来。我所任教的班级化学科成绩年年排在年级前列。

  任现职以来,我具有较强的教育教学课题研究和试验的能力,为提高教学水平,我除了不断加强自身教学理论和业务学习外,还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息,认真配合开展各项卓有成效的教研活动,积极探索适合本班学生实际的教学改革新路子,多次在校内承担公开课、观摩课和示范课的教学。

  2、与时俱进,不断学习,学无止境。

  长期以来,我坚持不断地进修和自学,还长期坚持教师继续教育学习,不断进行新课程理论和业务学习,继续教育学时达标,使自己的学识不断地得到更新和提高。

  3、以身作则、教书育人,为人师表。

  为了使每个学生都能健康成长,我以身作则,言传身教,用自己的模范行为去影响、带动学生。对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行个别思想教育。充分利用数学课堂对学生进行集体主义、爱国主义、思想品德、信念理想教育,使他们学会做人的道理,养成良好的行为习惯。

  四、主要业绩

  在近一年的教育教学工作中,每年都承担了满工作量或超工作量,由于自己勤勤恳恳、踏踏实实的工作,取得了显著的工作业绩。近一年的具体情况如下:

  1、业绩考核:20xx-20**年度:合格。

  2、获奖情况:20**年12月获富顺学区新教师赛课二等奖。

  特岗教师20**年度考核自查报告【篇二】

  20**年夏天,我成为XXX市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学,时间过得真快,我来赵村中学工作已经一年了,在这365个日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在赵村中学这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训。

  一、思想品德方面

  一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。


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