【Word文档】 个人廉政情况 本人的廉洁自律情况三篇

2020-12-18  |   格式:DOC  |   分类: 中小学专区 > 其他
摘要:  一年来,本人能够积极发挥“班长”的作用,带头做好党风廉政建设工作,始终坚持“两个务必”,认真执行领导干部“五不允许”和“四大纪律、八项要求”,从严要求自己。坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐 ...(全文共:7889字)

  一年来,本人能够积极发挥“班长”的作用,带头做好党风廉政建设工作,始终坚持“两个务必”,认真执行领导干部“五不允许”和“四大纪律、八项要求”,从严要求自己。坚持廉洁奉公,艰苦奋斗,在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀面前,始终保持高尚的道德情操,自觉锻炼意志品质,真正养成共产党人的高风亮节。认真对照有关文件规定,自己在落实党风廉政建设责任制方面做到了以下几点:

  (一)没有利用职权违反规定,干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让等市场经济活动问题,没有为个人和亲友谋取私利问题。

  (二)没有借节假日和婚礼喜庆等事宜,收受与行使职权有关系的单位和个人现金、有价证券和支付凭证问题;没有开具虚假发票用公款报销本人及配偶子女支付个人费用问题。

  (三)配偶子女没有违反从业规定问题。不存在违反从业规定问题。

  (四)没有弄虚作假报浮夸或脱离实际沽名钓誉的各种“现象工程”、“政绩工程”问题,一年来,我始终把解决群众“热点”、“难点”问题作为一切工作出发点和落脚点。

  (五)没有以开会、考察、培训等名义变相公费旅游出国(境)问题,没有以各种名义用公款互相宴请大吃大喝或用公款进行高消费娱乐活动问题;在住房、用车等方面都严格按照规定办事。

  按照市委的要求,认真履行领导职责,进一步贯彻落实党风廉政建设责任制,形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

  一是列入重要日程,把党风廉政建设工作贯穿全年始终。年初制定工作要点,把党风廉政建设和反腐败工作作为一项重要内容纳入计划,同部署、同落实。日常工作中,注意加强

  调度和指导,坚持一手抓工作不动摇,一手抓党风廉政建设和反腐败工作不放松,做到两不误两促进。

  二是抓好“一把手”的责任落实工作。坚持亲自带头抓和抓班子的工作方法,明确其他领导干部在贯彻责任制中应履行的具体职责,强化党风廉政建设第一责任的主体意识,形成一把手亲自抓和重点抓的领导机制和工作机制。

  三是抓好制度建设。今年以来,我继续把制度建设作为党风廉政建设的一项基础性工作,按照市有关规定,结合部门和单位实际,切实抓好贯彻落实。进一步贯彻落实好“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度。同时,加强了单位公务接待、公用电话使用以及其它责任追究等相关制度的建设。

  四是抓好对信访案件的办理。对于群众来信、来访,能够做到热情接待,并督促相关部门和相关人员抓好落实。今年以来,全局没有发生违法违纪问题。

  总之,自己能较好的贯彻执行党风廉政建设责任制,并督促全局的党风廉政建设工作,使党风廉政建设工作落到实处,在工作、学习、生活中能坚持讲原则,不讲关系;讲真理,不讲面子;讲党性,不讲私情。能严格要求,严格管理,严格监督,自觉接受党内监督、法律监督、群众监督、舆论监督。在今后的工作中,我将决心牢记“两个务必”,长期坚持和发扬艰苦奋斗的优良作风,不断强化廉政意识,提高廉政能力,以扎实有效的廉政建设推动整体工作再上新台阶。

  今年来,本人严格按照上级部门关于加强廉洁建设精神和有关规定,认真履行廉洁建设责任制的各项职责要求,努力加强自身建设,完成了廉洁建设责任制各项任务。

  一、加强学习,增强廉洁自律意识

  加强党风廉政建设,既是改进作风的需要,也是加强自身修养,提高自身素质的需要。因此,本人始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增强贯彻执行党风廉洁建设的自觉性和坚定性。坚持用邓小平理论、科学发展观和“三严三实”要求武装头脑,积极参加“两学一做”学习教育,认真学习党章党规,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,不断坚定理想信念,严守政治纪律和政治规矩,拧紧思想“总开关”。坚持学用结合、知行合一,发扬理论联系实际学风,在真学、真懂、真信、真用上下功夫,牢固树立核心意识,在“强党性”上见行动,切实服从和追随习近平总书记这个党的领导核心;坚决服从党的领导,在“讲看齐”上见行动,坚定不移向党中央看齐,坚定不移向党的理论路线方针政策看齐,坚定不移向党中央的决策部署看齐。认真贯彻上级决策部署,做政治上的明白人;践行党的宗旨,牢记党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时看得出来,关键时刻能冲得上去。树立正确的世界观和方法论,提高自身的政治素养;同时加强科学知识学习,认真学习现代科学知识与时事政策,把握时事动态和政策方向,增强业务知识,不断提高自己的领导水平和工作能力,增强工作的原则性、创造性,保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。

  二、严于律己,筑牢廉洁自律防线

  党风廉洁建设责任制是中央治党的重要举措。在廉洁自律方面,学习贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神,按照“三严三实”要求,按照《中国共产党廉政自律准则》《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》的规定,将自己的言行始终置于党和人民群众的监督之下,紧扣廉政自律主题,重申党的理想信念宗旨、优良传统作风,做到自重、自省、自警、自励,过好名位关、利益关、金钱关;带头艰苦奋斗、勤俭节约,严格制止奢侈浪费行为;带头严于律己,勤政廉洁,洁身自好,清白做事,带头接受监督;带头坚持全心全意为人民服务的宗旨,认真履行人民赋予的职责,尽职尽责地为人民群众办事;不搞以权谋私,假公济私,钱权交易而伤害国家和人民群众的利益;带头坚持求真务实,言行一致的工作作风,在工作中坚持说真说,办实事,不弄虚作假,敷衍塞责,注重实效。凡是要别人做到的,自己首先做到,禁止不做的,自己坚决不做,时时事事处处以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

  一年来,本人坚持按照省局关于加强廉洁工作要求开展工作,遵守中央八项规定,在三公经费执行情况报告:因公出国方面:没有因公出国出境情况,从未因公、因私出过国;公务用车方面:严格遵守《车辆管理制度》,坚持因公用车,没有出现公车私用,没有因本人个人原因用车现象;公务接待方面:自觉遵守财务管理制度,从未公款吃请、请吃,没有出现私客公待行为,没有因为个人原因产生接待,更没有超标准、超规格公务招待,也自觉做到能不参加的公务接待即不参加,做到尽可能节约单位每一分钱。也不存在违反干部任用条例任用干部、借机敛财事宜。坚决拥护上级党委关于超标办公室清理的规定,并自觉自愿遵守。

  三、艰苦奋斗,培养良好生活作风

  加强党风廉政建设,从“创新”、“求实”、“从严”等方面着手,努力保持廉洁自律。坚持积极参加局党委组织的政治理论学习和思想教育;坚持倾听员工的呼声,沟通信息,了解状况,有针对性地开展工作;坚持民主集中制的工作原则,执行廉政规定,自觉接受监督;坚持深入科室、深入教职工,密切同员工的关系,依靠员工教职工解决工作中的实际问题,自觉构筑生活、作风上两道防线。工作上,坚持办一切事情以量力而行,花少钱办好事,勤俭节约,精打细算,讲求实效。在生活上,保持艰苦奋斗的品质,顶得住诱惑,经得住考验,做到一尘不染。

  四、加强领导,提高分管部门廉政成效

  切实按照党风廉政建设责任范围和内容,加强对分管科室学生科、办公室党风廉政建设工作的领导。做到年初安排部署,年中督促检查,年终检查考核。加强党内监督和群众监督,坚持校务公开,办公室公务接待每季度与政工科、财务科共同办理公开公示,包括接待费用支出数、与上年同比情况等,公务车使用管理公开公示,包括行驶里程、长途天数、油耗、维护保养费用、年审保险、节假日封存停驶情况等,学校资助办学生资助公开公示,包括国家助学金、免学费的评比、公示、申报、中职卡的发放、核查、监督的各个环节,以之促进工作效率的提高、各种程序的规范,确保廉政风险点防控建设取得成效。学校未出现一起廉政方面的投诉,做到学生满意、家长安心、教职工放心。

  通过加强党风廉政建设,本人的思想、作风、能力都有较大的提高,工作成效也比较显著,但离上级的要求还有差距,今后我将不断地总结自身的成绩与问题,发扬成绩,正视问题,开拓创新,与时俱进。

  20**年,我始终保持共产党员的政治本色,廉洁奉公,遵纪守法,脚踏实地,开拓进取,努力做到不辜负组织和同志们对我的期望,认真履行职责,较好地完成了各项工作任务。现将我个人履职情况和廉洁自律情况报告如下:

  一、强化学习,不断提升纪检监察履责能力

  理论素质是领导干部素质的基石。现在新形势、新情况、新问题层出不穷。需要我们努力提高政治、业务和文化素质,不断增强解决实际问题的能力。一是加强政治理论学习,不断提高政治理论修养。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大和习近平同志系列讲话精神。坚持理论联系实际,用政治理论指导税收工作实践,做到了坚持和贯彻党的基本路线、基本纲领、基本方针不动摇,维护大局、服务大局不动摇。二是加强纪检监察和税务业务知识的学习,不断提高分析解决实际问题的能力。着力在业务理论和工作实践两个方面加强纪检监察和税收业务知识的学习。业务理论主要学习新《全面从严治党新规导读》、《中国共产党纪律处分条例》和税收业务知识一本通等。对于收到的上级来文认真学习领会,精心安排落实,做到心中有数,便于指导和开展工作。三是加强“两学一做”学习教育。坚持学思践悟,把学习的过程变成提升理论修养、强化“四个意识”的过程。


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