【Word文档】 五四青年节座谈会发言稿精选五篇材料

2020-11-03  |   格式:DOC  |   分类: 机关公文 > 其他
摘要:  五四青年节座谈会发言稿精选五篇材料  五四青年节”,这是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。以下是本网站收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。     【五四青年节座谈会主持词】一  在今天这个喜庆的日子里,青年朋友们欢聚一堂,举行&l ...(全文共:7284字)

  五四青年节座谈会发言稿精选五篇材料

  五四青年节”,这是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。以下是得范文网收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。
 

 

  【五四青年节座谈会主持词】一

  在今天这个喜庆的日子里,青年朋友们欢聚一堂,举行“五四”运动_周年纪念大会。_年前,以青年为主导的轰轰烈烈的五四运动推动了历史的发展和社会的进步,我们召开这次会议的目的是在市委、市政府的领导下,围绕我市工作大局,弘扬五四精神,进一步团结和凝聚各界青年力量,为推进我市经济社会跨越式发展,努力打造经济强市做出当代青年应有的贡献。

  首先,我向大家介绍参加会议的领导同志:市委副书记__、市人大副主任___、市政府副市长___、市政协副主席___、总工会主席__、市关心下一代工作委员会常务副主任___、宣传部副部长兼报社总编___、中小企业局局长___、团市委书记___、市老干部局副局长、关工委办公室主任___、教体局副局长___。

  让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

  今天会议的议程共有七项。分别是:

  第一项:奏

  国歌、唱团歌。(零二七范文网编辑整理)

  第二项:诗朗诵:我心中的团旗。

  第三项:宣读表彰决定,颁奖。

  第四项:入团宣誓仪式。

  第五项:成人宣誓仪式。

  第六项:大会发言。

  第七项:领导讲话。

  现在大会进行第一项:全体起立,奏国歌!(奏国歌之后),全体唱团歌,(之后)请坐下。

  大会进行第二项:诗朗诵《我心中的团旗》。

  朗诵:刘小强、许建平,大家欢迎!

  大会进行第三项:宣读表彰决定。首先团市委书记___宣读五四表彰决定。

  接着由中小企业局局长___宣读___市首届青年创业才俊的命名表彰文件。

  接下来,颁奖!请各位领导为获得表彰的先进集体和先进个人颁奖,首先请荣获“青年突击队”称号的单位上台领奖:(名单)

  下面,请荣获“五四”红旗团委称号的单位上台领奖:(名单)

  下面,请荣获先进基层团组织称号的单位上台领奖:(名单)

  下面,请荣获青年突击手称号的同志上台领奖:(名单)

  下面,请荣获模范团干部称号的同志上台领奖:(名单)

  下面,请荣获市首届青年创业才俊的同志上台领奖:(名单)

  【五四青年节座谈会主持词】二

  同志们,青年朋友们: 今天,我们在这里召开“五四”青年座谈暨表彰大 会,纪念五四运动 _ 周年和共青团建团 _周年。参加 今天会议的有市四套班子领导 ,各乡镇、街道、市直 机关主要领导和分管共青团工作的领导, 还有来自社会 各界团员和青年代表。对你们的到来表示热烈的欢迎。 今天的会议共

  有四项议程。 会议第一项: _ 传达 _ 团员代表大会上的讲话 请 精神,大家欢迎! 会议第二项:青年代表发言。 首先,请驻市部队青年代表发言,大家欢迎。 下面,请公安系统青年代表发言,大家欢迎。

  下面,请农牧系统青年代表发言,大家欢迎。 下面,请基层团干部代表发言,大家欢迎。 下面,请大学生西部计划志愿者代表发言,大家欢 迎。

  下面,请社会创业青年代表发言,大家欢迎。

  下面,请非公企业青年代表发言,大家欢迎。 会议第三项:颁奖仪式 请第一组获奖代表上台领奖, 由主席台领导为获奖 的单位及个人颁奖。 请第二组获奖代表上台领奖, 由主席台领导为获奖 的单位及个人颁奖。 请第三组获奖代表上台领奖, 由主席台领导为获奖 的单位及个人颁奖。

  让我们再次以热烈的掌声, 向获奖单位及个人表示 祝贺! 会议第四项:请市委书记 _ 同志作重要讲话,大 家欢迎。 同志们,今天的会议的各项议程已经圆满完成,刚 才传达了 _ 书记的讲话精神。几位青年代表作了很好 的发言,听后很受教育、很受鼓舞。大家来自不同的行 业,许多同志长期奋斗在基层单位,都在平凡的岗位上 作出了不平凡的业绩, 在他们身上也体现出了新时代青年的精神风貌,希望各族青年朋友能以他们为榜样,共 同肩负起 _ 市跨越式发展和XXX久安两大历史重任。

  _ 书记的讲话肯定了长期以来共青团工作为推进 _ 市 社会经济发展做出了积极贡献, 着重指出了当前青年工 作存在的问题和将来努力的方向,对我们的工作有着重 要的指导意义。各族青年要认真贯彻落实 _ 书记的讲 话要求,要在同各种错误观点和思潮的斗争中坚定立 场,在大是大非面前保持清醒和坚定,努力成长为具有 高度的理论自觉、鲜明的实践品格、深厚的群众根基、 奋进的创新精神的青年马克思主义者。同时,要充分发 挥示范引领作用, 带领广大青年投身全面建设小康社会 的火热实践, 努力成长为中国特色社会主义事业的合格 建设者和可靠接班人。

  同志们,青年朋友们!青年是祖国的未来,是民族 的希望。在任何一个时代中,青年都是社会中最富有朝 气、最富有创造性、最富有生命力的群体。我们相信, 在党的坚强领导下,在伟大五四精神的激励和感召下, _ 青年一定能够继续发扬“党有号召、团有行动”的 光荣传统,牢记使命,不负重托,以自己的青春活力和 满腔热血,为 _ 市跨越式发展和XXX久安做出新的更 大贡献! 今天的会议到此结束,散会!

  【五四青年节座谈会主持词】三

  同学们,你们知道今天是什么节日吗?对今天是“五四青年节”,这是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。首先我代表学校团支部对新入团的同学表示热烈的欢迎,欢迎你们成为了中国先进青年组织中的一员。并希望你们能在这个先进在组织中继续努力学习。对于还没有加入这个组织的同学们,希望你们能继续努力,尽早的成为其中的一员,共青团的大门永远为有志青年敞开着。

  93年前的今天,也就是1919年5月4日,XXX的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。1918年第一次世界大战结束,中国当时还是一个被众多西方列强侵略,沦为殖民地半殖民地的国家,但是由于中国当时也在第一次世界大战中作出了贡献,也作为战胜国,参加在法国举行的会议。在会议上德国作为战败国要将侵占的中国XXX等地交给日本,引起了首先觉醒的中国爱国学生的广大爱国仁人志士的愤怒,在中国共产党的领导和支持下,举行了声势浩大的游行示威,最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志,标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。

  首先,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要爱国。但爱国不应该成为空洞的口号,爱国应该体现在我们的实际行动中,爱国要从小事做起。爱国不仅仅是参加升国旗仪式;爱国也不仅仅是坐在电视机旁为参加国际比赛的中国队助威喝彩;更不仅仅是在五四青年节时出一期黑板报或写一个标语。我的理解是,作为学生,首先要热爱自己所在的班集体,热爱我们的学校,以自己班级为荣,以我们的四中为荣。从爱护我们身边的一桌一椅,一草一木做起。就拿我们学校决定将拖把集中摆放这件事来说吧,原本学校是想通过集中摆放可以使教室里的卫生状况有所好转,也可以使同学们打扫卫生更加的方便,可是我们发现,有不少班级的的拖把已经被摧残得“拦腰折断”,有的还玩起了“人间蒸发”已经不知去向。这样的事例很多,再比如:洁白墙上的球印、脚印、粉笔字等等。我在想我们学校总是有某些同学从事破坏我们正常的秩序和优美的校园环境,这样的学生称得上爱国吗?请这些同学好自为之,你应该知道中国有句古语“要想人不知除非己莫为”。

  第二,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,就是要不断提高自身的综合素质。素质的提高不是一朝一夕的事情。自身素质取决取成长环境,取决于教育环境和受教育程度。一时的积极进取,不会有素质上的显著提高,这是一个日积月累、厚积薄发的过程。多读点书,少看点电视,这没有错;少说一己之言,多听众家之长,这也没有错;琴棋书画,陶冶情操,同样没有错。总之,自身素质不是一蹴而就的,也不是表面现象。怀一颗善良之心,多行善良之举,这是根本。

  第三,作为中学生,继承和发扬“五四”精神,还需要树立“远大”理想。所谓“远”就是不光考虑到眼前的事,而是你这一辈子想干什么事业?所谓“大”就是不只是想自己的前途,想自己的小家,还要想祖国的未来。1961年美国第35任总统约翰肯尼迪在他的就职演说中呼吁美国人民“不要问国家能为你做什么,问一问你能为国家做什么。”我们国家办教育是为了培养建设祖国振兴中华的有用之才。我们能安定的读书,是祖国对我们的培养,毕业后难道不需要回报祖国吗?


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