今天我观看了电视节目《今日说法》，其中的一个案例令我十分震撼。
今天的《今日说法》内容是关于家庭暴力的，一开始先播放了三个典型案例。第一个案例的受害人是九岁的婷婷，她的父母在他两岁时离婚了，他跟着她的继母和她的父亲生活，每天的一日三餐都由婷婷做，否则爸爸就会打她，还会用铁棍打她，当我看到婷婷的小腿上那碗口大的溃烂的伤口时，我震撼了，这是什么父亲啊!不光腿上的伤，婷婷的背上也被她爸爸用铁棍打的青一块紫一块的，脸上的抓痕更加让我震撼。婷婷只是一个天真无邪的九岁小女孩啊，就是大街上的陌生人恐怕也下不去这样的狠手吧!何况打他的还是她的亲生父亲，这个爸爸简直是禽兽不如!
更可恨的是，有些善良的人给婷婷送吃的，她的继母看见一次就打他一次。我看到这里心里十分气愤，我想你自己懒就懒吧，不给孩子做饭也就罢了，那些好心人给他吃的你还打他，这是什么品德。
其实我觉得，一个家庭和和睦睦的多好啊!遇到事情不要动拳脚，有烦恼就说出来，让大家帮你分担，婷婷的家庭虽然贫穷，但如果他们团结一心是可以战胜贫穷的。我在此也呼吁家长们要同心协力，只要每一个家庭都团结一心世界上就不会有婷婷这样可怜的孩子了，请各位家长为了自己的孩子，把自己的家庭营造成和睦美满的家庭吧!
这天，我看了《今日说法》这个栏目，令我吃惊的是逃犯竟是名美貌的年轻女子。
事情的经过是这样的：11年前，她和她的丈夫要开一家冷饮厂，就来到了新阳汽车改装厂要买13辆保温车，因当时厂子不景气，他们就在没付款的状况下先开走了13辆车。这么做的后果就是汽车改装厂一再催款，对方却怎样也不接电话，连人也找不到了，最后才明白他们把这13辆车典当了。汽车改装厂向公安机关报了案。警方很快破了案，她和她的丈夫都被抓捕归案。她的丈夫被判了刑，她因为有孕在身，警方对她采取了取保候审，可没想到在这期间她畏罪潜逃了，这一逃就是11年。
在潜逃的路上，她给自己整了容，改了名。她就像人间蒸发了一般，销声匿迹。11年来，线索时断时续，可警方不曾放下，一向执着地寻找着。最后11年后，警方将逃犯捉拿归案。
法网恢恢，疏而不漏，正是因为警方的这份执着和认真。我不禁对警察这一光荣而神圣的称谓肃然起敬。
前段时间，中央台《今日说法》栏目，谈到**省**市，一个小孩掉进污水井里，被摔伤内脏某器官，小孩的妈妈状告市政管理局，市政管理局推到其下属企业市政工程队，市政管理局与其下属市政工程队踢皮球的故事。看后许久，至今让我不能忘怀，摔人前那个破烂的污水井盖和换盖后的封闭场景，都深深震撼着我的心灵，由此我联想到国家的体制问题，此刻政企不是分开了吗为何**省**市的政企还是一家，也想到了在工作中遇到的类似状况，下面我也借题谈谈，我所明白的。
我们那里各区的市政工程管理局和其下属的市政公司，其实也是一家，在施工中实际的管理人员，也都是市政工程管理局的人员，施工队伍都是挂靠的，这种现象的存在，无形之中，在施工中会出现超多的不作为事件，带来了许多的弊端。举个小例子，若是市政工程管理局下属公司的工程，工地现场肯定是一片狼藉，没有什么地上地下构筑物，一切为了施工，一切为施工开绿灯，该保护的也不保护，该挖坏的，不该挖坏的，都挖坏了。自来水、煤气、通讯电缆等管线部门都是给他们擦屁股背黑锅的，等着他们挖坏后进行维修。我明白的山师东路，历下市政施工的不到两千米的路段，煤气、电缆、通讯都挖坏过，给水管线我明白的比较详细，不完全统计，也挖坏不下30多处次，有的地方是重复挖坏，有的管线明着，他们施工的就能给挖坏，给居民生活，给企业单位，给和谐社会带来的是不和谐的音符。别的我不明白，我明白给水管线都是免费维修的，而且我还明白供水单位每月还得给市政工程管理局必须的资金，做为挖掘路面的修补费用，倘若不然，路面挖掘手续不给办理，就是抢修也行不通，也得罚钱，真是县官不如现管，谁管你企业多大的损失，带来多坏的社会影响，谁管你喝不喝水，用不用水。不说了，说了也白说，还不够生气的，气坏了
身体自己受罪，且还要耽误工作。————
5月19日，中央电视台《今日说法》播出了XXXXXX陈台小学学生手拉手抢救同学的新闻，令人不胜悲伤。五个逝去的幼小生命，五个破碎的家庭，看着那悲惨的场景，禁不住泪水夺眶而出。
这件发生在4月26日新闻，我已经读过有关报道，并写了自己的感想，但此次新闻报道再次唤醒我沉痛的神经，我再次提起笔，坦陈自己的看法。《今日说法》节目总结了学校、家庭甚至河道主管部门的各自行为及应负担的职责，我深以为然，但作为一位父亲，一名教育工作者，我明白这些原因的背后，还有更深层次的职责——中国素质教育的缺位。
我们的教育只是围绕考试，只注重分数，而没有根据孩子成长过程中可能遇到的问题提前进行引导、教育和培训，没有进行相应的知识学习和技能训练，从而无法应对各类风险。报道中那位介绍状况并参与救人的孩子能够安然无恙，重要的一点就是会游泳。我的孩子今年15岁，去年到澳大利亚读书，每周的课程里有三分之一是学习社会生活中需要的技能，全部都是实践课，有一系列的操作资料。比如，人人都要会做饭，要学会游泳，务必掌握火灾逃生的方法，还要积累野外生存的经验以及学习如何摆脱坏人的技巧。一次，她寝室的隔壁房间失火，她不仅仅自己从容脱身，而且还帮忙其他人减少了损失。
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