一、概要
“精英梦想”特训营活动是由精英梦想团队发起，并获得XXX大学、人民大学、XXX交大、外交学院等全国知名高校学生支持，面向高中学生的公益创业培训活动。
她旨在帮助高中学生拓展视野，培养能力，顺利实现中学到大学的过渡，赢在大学的起跑线上。同时，她也是大学生公益与创业相结合的一次勇敢尝试。
**年是“精英梦想”团队破冰的一年，在团队各成员努力，社会各界的关怀下，团队将第一期活动地点定在XXX省XXX市。团队将向着打造公益与创业相结合的具有良好声誉的培训机构的目标奋进，并将这样的活动延续下去，造福即将迈入大学的莘莘学子。
二、团队描述
1、团队的名称
我们的团队名为“精英梦想”，主要有两种含义：第一是我们的成员都是名校的精英学生，我们的活动是他们梦想的载体;第二是我们的目标是为帮助高中生顺利完成高中向大学的过渡，培训未来的精英，我们要成为他们精英之路的一个起点或者台阶。
2、团队的宗旨
帮助中学生优化学习方法，扩展视野，为大学生活提前做好准备，顺利实现高中向大学的过渡，赢在起跑线上。
我们第一期的目标是把名校的理念带入XXX，成为XXX市教育培训的值得信赖的品牌，影响XXX的教育理念和格局。
3、团队的目标
在20**年内完成组织的制度与规范建设。并在20xx 年暑假，组织我们的第一期培训。同时，充分拓展与XXX市政府和各大学校联络及项目合作，积累各种社会资源，丰富开展活动的经验，树立组织的良好声誉。在20**年，注册成为正式的组织。扩大我们的影响范围，并开发更多的项目。
我们的长期目标是把这种模式推广到全国，帮助全国的高中生顺利完成向大学的过渡，并通过我们的努力，改变部分地区的教育理念和教育面貌。
4、团队的结构
5、团队经营策略
以公益创业为导向，以精英成员成就精英学生。
三、产品与服务
1、产品与服务
在20**年暑假，组织20位左右名校学生(其中清华北大10位左右)，到XXX组织XXX市的优秀中学生，参加特训营活动。一起度过15天左右的时间。我们的活动分为两个环节，第一个是文化课堂，第二个是特色公益培训。
文化课堂
每天上午9：00到12:00，按照年级分成不同的班(每班不超过20人)，由有经验的优秀名校大学生以专题形式授课。对于高一高二的同学，培训数学、英语、文综和理综，以讲解学习方法为主;对于高三毕业的同学，培训一些大学基础课程和基本技能。小班教学有利于授课老师与学生的充分交流，使上课学生在学习方法上获得突破，以取得在以后学习中事半功倍的效果。
特色公益培训
凡参加第一个环节的学生可以自愿免费参加。该环节主要在培训期间的下午展开，形式灵活多样。
①讲座形式：用以介绍大学生活及文化，探讨人生及职业规划，启发中学生对大学及人
生的思考，提早为大学生活及社会生活做长远规划，特别有助于高三毕业生完成由中学到大学的顺利过渡。
②预开大学兴趣课程：对大学课程做简单的讲解和介绍，让中学生提前了解大学课程的特点，引导中学生提前适应大学里的课程学习，更有助于高三毕业生提前适应大学学习。③带领参与的学生外出参观：在游览的过程中，使参与的中学生和大学生充分平等自然地交流，使中学生在轻松的游览过程中畅所欲言。培养参与的学生对家乡的热爱，并对中学生思想素质的提高起到潜移默化的作用。
2、我们的优势与特色
相对于传统的培训机构，我们的优势有三个方面：
一是我们的培训是大学生公益创业活动，还可以获得国家政策和支持多方公益支持，能有效降低学生参加培训的成本;
二是我们身上的名校光环让我们更容易获得社会承认;
三是我们都是在校学生，与学生的年龄很接近，易于相互交流和理解。
我们的特色是多种教学手相结合，多媒体教学、普通话教学、研讨式教学等，让高中生提前熟悉大学的教育方式，缩短进入大学后的适应过程。
四、市场分析
市场状况
我们计划在公益教学培训行业发展，选择目的标地点为XXX市。目前，XXX市的教育发展水平与发达地区相比，比较滞后。主要原因有二：一是经济发展水平的制约，以及由此导致的教育投入的不足;二是教育理念滞后，应试教育愈演愈烈，培养出来的学生适应大学教育的能力较弱，在大学里在转型方面的成本投入较高。
再则，学生逐渐产生对枯燥的学校教育的反感，也没有找到适合的学习方法。他们迫切需要得到有经验的学长们的指导与建议，寻找到中学阶段好的学习策略与思维;与此同时，提前了解一些大学生活方面的信息，以弥补严重的信息不对称，做好以后向大学生活过渡心理和思想上的准备，以期尽量降低大学里学习和生活方面转型所花费的成本。
据目前的市场分析，现阶段，家长对子女教育的需求不断增长。据统计，目前教育投入接近家庭收入的一半。家长总是想方设法让自己的子女获得更好的教育。
从学生角度来看，他们也迫切感受到在现阶段社会里知识的重要。大多数学生能够根据自身的条件，竭力继续学习。目前升学压力的不断加大，他们对更高的教育水准、以及对更好的学习方法的渴求与日俱增。
从政府角度来看，据近年的趋势可看出，中央财政与地方财政不断加大对公共教育的投入与支持。这既是政府政绩的评价指标，也是社会的福祉所在。
综上所述，在需求方面，公益教学培训行业的需求量巨大。它既迎合了家长对子女学习水平提升的需求，学生对多样化教学方式的需求，又弥补了政府在教育投入与发展方面的不足。从成本收益角度分析，以上三方在各自获得巨大的收益时，所付出的成本与传统教育途径相比大大减少。因此，不难看出，公益教学培训市场前景广阔，在未来的几年里必将大大发展。
一、概要
本项目以购买、捐赠两种形式回收，之后将所回收的物品进行整理、翻新、装饰后，面向在校大学生和社会人群进行销售，或是拍到网上进行销售;同时可将部分回收物品捐赠给就近的福利院、敬老院和贫困山区的孩子。所获的盈利用于本团队的日常开支、举行公益活动等。本项目以“回收利用，共创美好生活”为原则，我们团队人员本着“予人为乐与己为乐”的心态为大家服务。同时提高大学生的公益与环保意识，增强大学生爱心、奉献精神。
二、项目概述
1、 项目的宗旨
将闲置物品回收利用、捐赠给需要它的人，同时提高在校大学生的公益和环保意识。
2、 项目的名称：环还欢
**州人社局、**学院20**年“创青春 创未来”大学生创业大赛参赛作品
3、 项目经营理念
本项目是以“回收利用，共创美好生活”为原则，将在校大学生宿舍内的生活闲置物品进行回收，在进行二次利用。受益人群有在校大学生、社会弱势群体、贫困的山区孩子等。
在校大学生可通过实体店或网上进行购买和租赁相关二手商品;本团队可通过捐赠的方式将这些二手商品传递给社会弱势群体和贫困山区的孩子们。
4、 项目经营策略
为解决滞留于大学生宿舍内的闲置物品，本团队通过购买和接收捐赠获得可再次利用的物品，进行整理、翻新、装饰之后，按捐赠、租赁、实体店和网上销售等方式进行处理。本项目不仅解决这些闲置物品。同时也进行宣传，以提高大学生公益和环保意识，增强爱心、奉献精神为目的。
5、 相对价值增值
本团队捐赠、销售、租赁的物品，对于使用者来说减少了他们在生活所需品上的开支，同时向他们进行宣传，以提高环保、公益意识;对于物品来说，增长了它们的使用期限，同时也减小了对周围环境的破坏。
三、项目介绍
本项目以大学生为目标对象，向其购买或接受捐赠等形式回收闲置物品(包括运动器材、书籍、电子产品、乐器、衣物等生活用品)。
(1)可将运动器材、书籍、乐器、电子产品等面向在校大学生和社会群体进行实体店和网上销售。
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