安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，我校以“安全第一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就我校安全管理工作进行如下总结：
一、本学期来的工作
(一)、规范安全管理
加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。 学校与班主任签订了班级安全责任书，实行领导承包，教师包班，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化。
(二)、营造安全氛围
我校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确。
(三)、开展安全活动
1.举办安全教育专题活动
主要进行了家庭安全教育：教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。交通安全教育：教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。防火安全教育：注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，严格遵守小学生游泳“六不准”，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育孩子远离毒品，不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成。这增强了学生的安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。
2.加强卫生与饮食安全管理
我校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行晨午检、疫情报告、疫情追踪分析等制度，对学生进行卫生与饮食教育，通过园地图片展、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。教育学生加强自身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。
3.强化常规安全教育活动
安全教育做到“四落实”，每周安排一课时进行安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特殊学生群体”的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。
4.定时开展安全自救演练
我校要求各学校结合自己的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进行演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护自己，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力。
5.严格安全检查活动
每周例会要把安全工作列入学校会议重要议程，布置安全工作的重点任务，成立了“安全检查”领导小组，有专人去检查落实的安全工作。制定了检查活动方案，精心组织，周密部署。采用“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治。每周一总结，每周一评比，月底进行总评，学期末在学校综合评估工作中进行奖惩。
二、采取的措施
(一)、建立健全安全组织。成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作。
(二)、积极完善安全制度。
1.建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。
2.签订安全目标责任书。
3.实行安全责任追究制。进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法。
(三)、开展活动促进落实。
(四)、自排自查及时整改。采取定期和抽查相结合的方式，对各校安全工作进行指导性检查，落实学校巡逻守护制度，做到24小时视频监控。
(五)、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。
三、取得的成绩与经验
明确了“安全第一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。投资改善了50米用电主线路，对食堂墙体出现裂缝现象做到有汇报有预案，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式。
四、存在的不足
虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题。
1.安全教育。开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。
2.周边环境。虽然有关部门对学校周遍环境进行了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，学校周边仍有小食品店，还存在食品安全隐患。社会上的不稳定因素对师生安全也有一定影响。
3.问题学生。现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经验，另外一些学生性格孤僻，自我保护意识和安全防范能力低，这大大增加了学校安全工作的难度。
4.学校基础设施。学校有些线路老化，饮用水不达标，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改。
5.消防安全。灭火器材少，应增加投资购买相适应功能的灭火器，多设置安全标志，楼房安装应急灯。
6.应急演练。制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，增强师生的自救自护能力。
五、今后工作重点
我校继续加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的安全防护保障体系。
1.将安全教育列为素质教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育。
2.建立完善的应急预警机制。学校根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存。
3.加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助。
4.加强学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育管理网络，经常与家长联系，为学生的健康成长创造良好的环境。
本年度我校的安全工作，以创建“学校内涵发展”为契机，全面贯彻落实《XXX市学校安全管理条例》和镇雄县教育体育局关于学校安全工作的丰关文件精神，，积极开展创建“平安、幸福校园、文明校园、和谐校园”活动，取得了较好的效果。现将2019上半年来的安全工作总结如下：
理清思路 健全制度 落实责任 狠抓细节
一、切实建立立体安全网络，落实安全责任
(一)健全领导机制，提供保障条件
学校成立以校长何福华任组长，安全副校长邓健康为副组长，门卫、保卫、宿管及全体班主任为成员的学校安全工作领导机构。将“平安文明校园”的创建工作纳入学校工作重要议事日程，统筹协调开展工作。本学期召开5次领导小组工作会议、3次班主任为主体的安全工作专题会议和17次门卫、食堂人员、宿管政教安全人员安全专题会议、17次违禁物品搜缴，三次法制教育大会，一次家长会，组织推动“平安文明校园”创建工作。落实安全文明工作的各项经费，提供创建所需保障条件。
(二)完善共建机制
主动与派出所、司法所、村委会联系，建立共建机制。落实法制副校长工作制度。学校出面聘请派出所副所长王从安为学校的法制副校长，共同制定了“警校联合岗”的有关职责。健全家长、社区参与创建“平安文明校园”的机制。
(三)健全内部管理机制
构建了以学校安全保卫领导组为主体的学校安全管理体系，以年级为单位构建以班主任为核心的学生安全管理体系;以教研组为单位构建以备课组长为核心的教学安全管理体系。形成齐抓共管的局面。
(四)组建网络安全，层层签订安全协议
学校→各处室→班主任→学生→学生家长安全责任书，明确职责、义务。
二、创新安全制度，推进安全工作
制定各类创建工作制度、规划、实施方案和考核办法，明确责任、方法、步骤和任务，逐级落实各项工作责任制。实行主要领导负责制，责任分解到人。各部门职责明确，各司其职。建立各类创建工作的指导、排查、督查机制，做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈。创建工作的各类文件、档案等资料齐全。
三、加强综合治理，优化育人环境安全会议，
(一)治理周边环境，确保师生安全
建立校园及周边治安综合治理工作制度，将工作任务、工作责任落实到人，切实确保综合治理工作顺利有效开展。积极配合有关部门联合排查和整治校园及周边治安安全隐患。本学期填报《林口中学安全隐患情况报表》和《林口中学学校及周边社会治安综合维稳情况排查情况呈报表》3次，并积极争取有关职能部门进行处理。主动联系有关部门采取有效措施净化校园周边环境。校园周边200米范围内无网吧、酒吧、游戏机室，无治安乱点，无非法经营的报刊点、音像摊点。校门200米内无流动摊点，无占道经营等影响学校教学秩序和学生身心健康的场所。校园内没有发生涉及学校和师生的刑事案件，实现“零犯罪校园”。
(二)治理校内环境，消除事故隐患
校内无违章建筑，无出租场地，无从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，无其他可能危及师生的活动。学校无出租屋。校内无经营性场所。
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