20**年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料（“六个方面”）

按照中共X纪委机关、中共X委组织部、X委主题教育办《关于认真开好第一批主题教育20**年度专题生活会的通知》要求，会前我进行了认真的自学和专题集中学，结合思想和工作实际，紧扣“学思想、强D性、重实践、建新功”总要求，围绕“六个方面”开展批评和自我批评，开展谈心谈话以及开展意见征集到X条，归纳X条，深挖问题根源，认真制定整改措，现对照检查如下：

一、上一年度组织生活会存在问题的整改情况

针对上年度组织生活会自己查摆的X个方面X个问题和同志们批评提出的问题，我先后制定了X条整改措施，坚持对标对表、举一反三，统筹抓好各项整改，目前已基本整改完成，部分措施需长期坚持。

二、存在的突出问题

（一）在学“理论学习”方面。通过认真检视，存在以下问题：

一是没有系统学习、全面掌握新时代中国特色社会主义思想。在自觉地用新时代中国特色社会主义思想X头脑、指导实践、推动工作上下功夫不够。如：本人在学习《著作选读》等理论知识时，满足于浏览式阅读，没有带着问题、带着思考去学习，学后理论指导实践不好。

二是理想信念的底子没有打牢。没有学深悟透D的二十大精神和新时代中国特色社会主义思想问题，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不够彻底，自觉不自觉地对自己降低了标准、放松了要求。如：我作为X支部委员，没有带好头，没有定期完成先锋X学习任务，被全X通报批评。

三是学用结合不够，不能融会贯通。如在深入X的X开展X工作时，还不能很好地向X宣传讲解各项X政策，对X提出的一些问题和现象，不能用自己所学所知向X解释清楚。

（二）在“政治素质”方面。通过认真检视，存在以下问题：

一是政治能力有差距，没有坚持用新时代中国特色社会主义思想X干部头脑，增强信心，增进自觉，鼓舞斗志，守初心担使命的责任意识不够强，“四个意识”树得不够牢，缺乏对D忠诚、为D分忧、为D尽职、为民造福的政治担当和实际行动，对新时代、新思想、新矛盾、新目标提出的新要求领会不深刻。比如，特别是在落实中遇到困难时，积极主动协调做的还不够，有时过多考虑分管科室的实际情况，强调客观，政治执行力还有差距。

二是政治执行力不强。比如中央丶X委决策和X委要求，从X日后，严格控制X，但工作上没有做到细致，造成X仍违规X且没能及时发现。

三是政治统筹能力和素养不高。统筹兼顾上还有差距。如在X工作中没有按照支部要求，没有做到统筹兼顾，没能抓紧抓实X工作，导致X年度X没有完成X工作任务。

（三）在“能力本领”方面。通过认真检视，存在以下问题：

一是抓高质量发展的本领不强。对D的二十大和省委X全会精神全会学习不深不透。全会召开后，我多是通过X支部会议集中学，会后系统深入研究全会精神少，特别是对高质量推进X中国是现代化X实践新篇章的重点难点任务的精力投入不足、运用转化少。

二是创新发展的本领水平不高。对于自己分管的工作，没有开创进取的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识。如：作为X分管X的X，X级下达X任务X个，但本人仍用以前的老办法开展工作，从而导致没能完成X工作任务。

三是在解决突出矛盾、防范化解风险挑战上本领恐慌。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人意见，个人随机应变的能力比较差，在处理问题上特别是紧急突发事件的问题上优柔寡断不够灵活，方法不够多。又如在抓X工作、全面落实X任务工作方面，工作思路不清晰、创新方法不多。

（四）在“担当作为”方面。通过认真检视，存在以下问题：

一是宗旨意识不强。如：在解决X车间厂房X问题时，主观认为那是X自己的事，应该由他自己找施工队来修缮，这种事情不属于自己的职责范围，没有帮助X联系相关人员及时解决，X服务的情怀不深。

二是对棘手的问题短板没有破解热情。XX、X问题都是长期存在且亟待解决的问题短板，但在如何解决上没有行之有效的办法措施。

三是存在“遇到问题绕着走”的不良思想。遇到困难缺少迎头赶上、主动克服的拼劲，而是—停二看三绕开，坚忍不拔、奋发有为的精神状态减弱。

本人分管X工作，对X执法分段管理不严，导致X、X工程X无法治理，X现象存在。

（五）在“工作作风”方面。通过认真检视，存在以下问题。

一是工作上重安排，轻问效。对分管的工作，只是安排下去后，没有跟踪督促到位，有时只是电话上进行跟踪，没有存在的困难和问题进行分析研判，所以导致有的工作虽然做了，但成效不高。

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