党课：为高质量发展提供人才保障和智力支持
以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，作为新时代新征程中国共产党的使命任务，在党的二十大报告中予以明确并加以系统论述，为我国社会主义现代化建设指明了方向和路径，明确了任务和目标。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，也是推进中国式现代化发展的根本路径，而建设高质量教育体系则是高质量发展的教育命题。对于XX教育系统而言，要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“办好人民满意的教育”目标，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，切实将主题教育成果转化为干事创业的强大动力，建设高质量教育体系，为XX高质量发展提供人才保障和智力支持。
一、坚持深学细悟，增强办好人民满意教育的政治自觉
教育是国之大计，党之大计。党的二十大报告将教育板块单独成章，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当，为推进现代化强国建设指明了方向路径，为教育工作提供了根本遵循。
办好人民满意的教育，就是要以立德树人根本任务为使命，努力培育时代新人。进入全面建设社会主义现代化国家的新征程，发展教育必须解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题。育人的根本在于立德。在民族复兴新征程上，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导青少年树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚定不移听党话、跟党走，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，把理想追求融入党和国家事业，自觉服务“国之大者”，积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大实践。
办好人民满意的教育，就是要以教育优先发展为战略，加快建设高质量教育体系。坚持教育优先发展，要努力适应以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴对教育优先发展的新要求，为实现新发展阶段经济社会长期可持续发展、全面建成社会主义现代化强国奠定人力资源基础。不仅要在规划和投入上优先发展，更要进一步明确优先发展的目标与内涵，重点解决教育高质量发展中的动力机制、发展机制、投入机制、评价机制等问题，释放教育改革发展的力量，全面提高人才自主培养质量。要紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要，加快构建高质量教育体系，努力在人才培养、科学研究、技术创新、国际交流、文化传承等方面发挥更大作用，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴发挥教育的基础性、战略性、先导性作用。
办好人民满意的教育，就是要以人民为中心为价值旨归，切实增进民生福祉。坚持以人民为中心，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，彰显了我们党百年奋斗的价值旨归。只有坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，才会有正确的发展观、现代化观。这就要求我们更多地聚焦人民群众对多样化优质教育的期盼和需求，继续深化教育领域综合改革，完善学校评价体系，健全学校家庭社会育人机制，积极破除办好人民满意教育过程中遇到的体制机制弊端，努力提高办学质量，不断满足人民群众对享有高质量教育服务的需要。要坚定不移推进教育公平，优化教育资源配置，形成政府主导、覆盖城乡、可持续的基本公共教育服务体系，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为实现人的全面发展夯实根基。
二、坚持条分缕析，增强办好人民满意教育的思想自觉
党的十八大以来，XX教育系统在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全面贯彻党的教育方针，不断强化教育综合改革，持续构建高质量教育体系，在科学育人能力和服务XX经济社会发展能力等多方面取得显著成绩。“十四五”时期，XX教育进入高质量发展新阶段，面临的外部环境和宏观政策已发生深刻变化，办好人民满意的教育机遇良好、任务艰巨、责任重大。
之所以强调“机遇良好”，是要从确立教育基础性地中把握机遇、增强信心。二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”列为单独一大板块，其重视程度前所未有；将教育、科技、人才一体表述为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，教育、科技、人才被放到更加重要的位置，必将为教育高质量发展提供更为广阔的空间。
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