《遵守课间礼仪，守护校园安全》国旗下的讲话范文
敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！本周我讲话的主题是“遵守课间礼仪，守护校园安全”。
课间休息时刻深受同学们喜爱。心理学家研究发现：课间休息对刚学到的知识能起巩固记忆的作用，能消除脑力的疲劳，更快恢复大脑的工作能力，能放松由于上课时久坐所产生的肌肉紧张，能增强心血管系统的机能，使呼吸加快心肺功能得到锻炼，课间适当的运动还能提高中枢神经系统的灵活性和反应速度。
课间活动有这么多好处，难怪同学们喜爱啦！
不过在研究中，心理学家又发现：课间活动如果很剧烈，满头大汗，呼吸急促，那不仅对上一节课的学习记忆没有好处，反而还会影响下一节的上课状态，适得其反。
看来，课间活动还是有讲究的。近段时间，我注意观察了大家课间活动的状态，发现多数同学都能够按照学校和老师的要求遵守课间礼仪，做有益身心、有意义的活动，例如看课外书、玩“字谜”、作画、唱歌、排练节目、与同学说说自己的心事、围在一起讨论最近看的书籍、当老师的小助手收发作业、为班级整理桌椅图书、养护绿植、擦黑板打扫卫生等，一看就是文明有礼、乐于助人、勤劳能干的同学，老师要为你们竖大拇指！
在巡视时，我也看到少数同学缺乏安全意识，推拉打闹，你追我跑，撞上了老师同学，自己都不知道。就这样，有的同学受伤了，嘴唇磕破了，膝盖摔伤了，鼻子被撞流血了，甚至以前还发生过骨折、摔断了牙齿等严重事故。想想都让人揪心，想想都觉得很疼。
如何让事故远离自己和同学呢?其实，只要我们每位同学遵守课间活动的礼仪，注意课间活动的方法，很多事故完全可以避免，比如，一、轻声缓步小心慢走，不玩追逐游戏，保护自己、爱护同学；二、课间活动不下楼不串班，只在自己班级走廊游戏，缩小活动范围，改掉课间奔跑的坏习惯，离教室又近，上课铃响有序进班无需抢跑；三、活动安排有计划有顺序：先做好下节课课前准备，接着去趟洗手间，回班再和同学聊聊天，放松心情善交朋友好处多；四、查漏补缺请教老师和同学，学习上进争优秀，玩耍摆在第二位；五、学习雷锋好榜样：今天课间帮忙摆放图书，明天课间扫扫地，后天课间帮助同学和老师，天天课间都是有意义的，你就是名副其实的“小雷锋”；六、成立安全管理小组，班级内评选“安全少年”“礼仪少年”“文明少年”，学学他们是如何进行课间活动的。
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