大班科学《让鸡蛋浮起来》公开课教案
公开课目标
1. 启发幼儿探索什么材料能让鸡蛋浮起来，初步感知加入材料量越多水的浮力越大。
2. 幼儿在活动中能协商分工，合作实验。
3. 体验鸡蛋浮起来后实验成功的乐趣。
公开课准备
盐、味精、糖每组各一份共四组；鸡蛋、筷子、勺子、烧杯、托盘、抹布、记录纸、水彩笔若干；大记录表三张。
公开课过程
一、游戏引入主题，激发幼儿实验的兴趣。
1.让幼儿观察鸡蛋在清水里的状态，知道鸡蛋在清水里是沉下去的。
引发幼儿说说自己的想法，及时肯定幼儿。
2.设疑：怎样让蛋宝宝浮起来?
二、第一次操作实验，探索什么材料能让鸡蛋浮起来。
1.提出实验要求：
（1）实验方法。（烧杯与材料的对应、搅拌均匀）
（2）分工合作。（幼儿自由协商讨论）
2.幼儿实验，教师巡回指导。（观察、激励）
3.分享交流：幼儿回忆实验过程、汇总实验结果。
4.实验小结：哪种材料能让鸡蛋浮起来。
三、第二次操作实验，感知加入材料量越多，水的浮力越大。
导语：每种材料加多少才能让鸡蛋浮起来呢?
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