文明单位创建工作总结

文明单位创建工作总结
年开始申报xx区文明单位，两年来，学校按照文明单位的要求，积极开展创建工作，现将情况汇报如下：
一、把创建文明单位与创建xx区一流学校相结合，整体提升学校办学水平
学校认真贯彻十八大以来党的路线、方针、政策，落实习近平总书记系列讲话精神，践行“三严三实”教育，积极推进“两学一做”活动。学校党支部一班人高度重视文明单位创建工作，把创建工作列入到单位发展规划和重要议事日程及年度工作计划和年度工作目标考核中。在创建过程中学校积极夯实基础工作。做到了机构健全、人员落实、计划周全、措施具体、制度完善、管理科学、经费保证、工作到位，并取得明显实效。
狠抓教育教学质量，各项工作都取得了长足的进步，学校以创建文明单位，构建和谐校园为抓手，完善学校管理，提高教学质量、提升师生思想素质，呈现出精神面貌向上、人际关系和谐、教研氛围浓厚、教风学风端正的良好氛围。形成了营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”的工作局面。
教育教学工作和提高教学质量是学校的主业。为此，学校以办成“xf区一流名校”为目标，聚精会神抓教育教学工作:注重学生的养成教育，积极抓好未成年人的思想道德教育，把《公民道德建设实施纲要》融合在日常的行为规范中，着力培养“四有”新人。学校开办心理咨询室，对心理和品格缺失的学生进行积极的矫正。学校定期安排教学开放日，请家长参与听课，评课，并听取家长的合理建议。近两年来，初中毕业率均为100％，一次性合格率达到98%以上，义务教育阶段入学率100％，中小学生思想品德评定合格率100％，体育达标率中学95％，学生违法犯罪率为零。XXXX中现有教职员工80人，在校学生1X人。近两年中考普高升学率均越过50%，20**年更是创造了辉煌，中考普高升学率达57.1%，名列xf区公办学校第二名，名副其实的跻身于xf区初中学校前列。
二、把创建文明单位与学校师德师风建设学生养成教育相结合，做到师生精神文明双丰收
学校在创建文明单位的过程中注重广泛发动，全员参与。我们把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，纳入到创建内容中。开展身边好人、最美人物、道德模范评选表彰活动。举办道德讲堂，广泛开展修身律己活动。开展文明礼仪教育，培育文明礼仪之风。设立思想道德宣传牌，每个班级都开展了班级文化建设，营造出浓厚的道德文化氛围。学校抓住文明单位要素节点，创新育人理念。把城市文明建设与单位精神文明建设有机结合，在管理育人，环境育人，服务育人等环节上下功夫。工会对职工进行职业道德教育，开展送温暖活动，被评为XXX市先进“职工之家”；学校积极营造文明校园环境，夯实平安校园氛围；被评为XXX市卫生先进学校；XXX市红十字先进单位；前不久，省卫生学校评审来校检查，又被充分肯定和赞誉；学校被xf区授予书香校园称号；被钢花街和教育局评为维稳和综合治理先进单位；学校参加教育局艺术节连续二年获得一等奖。形成了敬业奉献、团结互助、诚实守信、创先争优良好氛围。
三、把创建文明单位与“两学一做” 相结合，彰显党员的先锋模范作用
学校在把文明创建与“两学一做”相结合的过程中，重点在“做”上学功夫。领导班子率先垂范，做出表率。学校对有偿家教，乱订资料，体罚学生等校园“常见病”是零容忍的态度。学校与每一位教职工签订了《师德师风承诺书》、《不从事有偿家教承诺书》。同时，要求党员教师牢记身份，不碰高压线。对教师，提醒在先，惩戒在后。借助：学生问卷，家长访谈，举报电话，投诉信箱等措施监控和督导。党支部按照上级关于“两学一做”的要求认真完成规定动作：补交党费，开展爱国主义教育活动，开展社区志愿者活动，开展党员标杆示范活动，取得良好效果。XXX中“两学一做”在学中做，在做中学，提高了认识，锤炼了队伍，让校园成为风清气正的文明场所。
四、把创建文明单位与校园文化相结合，构建活动育人，环境育人，服务育人的良好氛围
学校本身是一个育人的场所。在创建文明单位过程中我校着重在构建活动育人，环境育人，服务育人的良好氛围上做文章。
政教处、团委、总务处联手开展了以下活动：文明交通劝导服务活动，文明餐桌行动，社区共建活动，社区志愿者活动，学雷锋志愿服务队，把“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的理念贯穿于活动中，受到了社区的好评。
在搞好校园绿化、美化的同时，建立校园文化整体视窗，调整走廊文化新内容，组织班级文化小范围，着力营造书香校园大气场。
学校在深入开展中国特色社会主义理想信念教育和中国梦主题教育，开展培育和践行社会主义核心价值观活动中做足了功课，做到了了人人会背，外化于行，内化于心的效果。
学校规范学生行为，加强安全，治安管理，以满腔的热忱服务于学生，受得了家长的好评。
五、把创建文明单位与社区共建相结合，促进城市文明建设和谐发展
创建文明单位，促进了学校与社区共建，城乡共建的和谐发展。我们以创建文明单位为抓手，把把学校创建工作与城乡共建，学校与社区共建活动有机结合，促进了学校、城乡建设、社区服务的共同发展。学校驻地是钢花街社区。为了使“两学一做”活动在文明单位创建过程中得到充分体现，学校与社区开展了多种形式的共建活动。1、签订共建协议书；2、签订党建共建项目责任清单；3、签订学校进社区服务承诺书4、签订学校志愿者进社区帮扶计划书；5、签订小红帽自愿服务行动项目点位。在协议的履行中，党员带头行动，团员紧随其后，活动丰富多彩，得到了社区的高度赞扬，社区主动联系媒体进行报道。下午四点半课堂，志愿者清扫小分队，社区贫困户帮扶等共建活动正在有序推进。学校与社区搭建了文明共建的互动平台，社区多次主动联系媒体进行报道。学校团委被xf区授予红旗团委称号。学校被评为xf区社区教育结对共建“十佳”学校。
六、把创建文明单位与文明城市建设深度融合，做到城市文明，学校文明，日日新，月月新
学校创建文明单位，把文明单位创建与城市文明建设深度融合，深入开展中国特色社会主义理想信念教育和中国梦主题教育，在全校师生中中大力开展培育和践行社会主义核心价值观活动，推进社会公德、职业道德、个人品德建设，开展文明班组、文明班级、文明之星评选表彰活动，开展文明礼仪，法制宣传教育，组织师生积极参加公益活动，主动履行社会责任，积极开展弘扬中华优秀传统文化，开展“我们的节日”主题活动，开展爱国卫生运动，做到了校园的绿化、美化、净化、亮化。创建了一所环境育人、文化育人、质量育人的文明校园。
成绩的取得离不开社区领导的关怀和支持，文明单位创建得以开花结果，更是与全体八中师生不懈努力分不开的。虽然我们工作中还有些不足，亟待解决的地方很多，但请大家相信，我们将以为办人民满意的教育回报社会。文明单位创建工作永远在路上，没有休止符！

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