部编版小学语文五年级下册第11课《 晏子使楚》优秀教案范文
学习目标
1、 会认8个生字,会写14个字,认识“侮辱、规矩、为难、柑橘、陪不是”等词语。
2、 有感情地朗读课文,能分角色把故事内容演一演。
3、 了解课文内容及叙述顺序,学习作者按一定顺序的表达方法。
4、 体会晏子三次反击楚王,维护齐国尊严所表现出来的聪明才智,能言善辩的口才和爱国思想。
教学重点和难点
精读 晏子与楚王针锋相对的对话,体会晏子超人的智慧和善辩的口才,以及维护齐国尊严的思想品质。
教学过程
第一课时
一、 揭示课题,导入课文
二、 初读课文,感知概况
教师提出要求:1、读准字音,读通课文。
2、读完之后想想课文讲了哪几件事?主角是谁?
三、 再读课文,合作探究
1、 读了课文,你最想说什么?(晏子勇敢机智,维护齐国的尊严;楚王聪明反被聪明误,自取其辱。)
2、 晏子使楚发生这几件事的原因是什么?(楚国势强大,楚王想乘机侮辱晏子)
3、 哪几节写了晏子和楚王斗智的经过?
4、 以自己喜欢的方式读第3、4、5自然段,找出“侮辱”与“反驳”的关键句子,同桌可以互相交流谈论,作上记号。
5、 说说事情的结果。体会三个“只好”。
四、 作业
1、 感情朗读课文。
2、 抄写生字词语。
第二课时
一、回顾导入,体会智慧
本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。
客服请联系:31998589@qq.com 微信:skillupvip
评论 (1)
点赞 (1)
收藏 (0)