中小学新入职教师集中培训心得体会【一】
视教育如艺术。要使我们的学生热爱我们所从教的学科,热爱我们的课堂,热爱学习,对学习感兴趣,把学习当成一种艺术鉴赏的行为,还有什么学不好的呢?另从教师角度,教育不是暂时谋生的饭碗,而是事业,甚至是艺术,以力求实现至境为目标,不懈追求,虽然所有的教育都难掩其瑕疵,却依然无法阻挡崇尚美好的信念。
视孩子如至宝。“孩子是因为我们而来,却不是为我们而来”,一个孩子除了区域内的就近读书外,接受免费教育,区域外的孩子为什么会选择走进我们的校门?一定是满载着无限的期望,不仅仅是孩子的,还有背后诸多瞩目着孩子成长的人。这些孩子的到来,是对我们汉开人工作的肯定,对我们教育理念的肯定,我们有什么理由不珍惜他们的那份信任?
视教师如砥柱。谁是学校发展的中流砥柱?一定是朝夕相处的教师,一定是与他并肩战斗的同事。让老师通过努力不断走向远方,真正实现教学相长,从而使其最大限度地发挥才干,培养研究型、专家型教师。
中小学新入职教师集中培训心得体会【二】
我心目中的理想校园一定是个师生关系和谐的校园。学生尊重老师,同时老师也要尊敬、爱护每位学生。我希望每位学生每天都朝气蓬勃地踏入校园,在知识的海洋里遨游,傍晚满载而归。让身为教师的我充满着被每一位学生需要的自豪感,同时也希望让学生感受到自己被需要,我们都是美好校园的一份子。
我心目中的理想校园一定是个同事关系单纯的校园。同事之间互帮互助,团结友爱,不怕麻烦,共同促进学科发展,一起参与班集体的成长,携手共创文明、美丽、积极的校园文化。同事之间还要相互尊敬,有效沟通,更加和谐、高效地完成工作事宜。
我心目中的理想校园一定是个环境优美的校园:窗明几净的教室、生机勃勃的绿植、五颜六色的花朵……都将是我工作时映入眼帘的风景。同时我也要每时每刻注意自身的言行举止,恪守教师的规范,让自己也成为校园的一道亮丽的风景线。
我心目中的理想学校定是个有理想、有目标、有胸怀的学校,我也将成为一位有追求、有抱负的教师
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