初中青年数学教师培训心得
__集团运维服务分公司20**年班组长管理提升培训已落下帷幕，参加完此次培训，让我在班组管理的理解上有了进一步的体会，本次培训不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程。
集团公司_老师授课形式生动有趣，在_老师的讲解下，我不仅学到了理论知识，找到了分析问题和解决问题的方法，还不断将_老师所讲述的知识与自身所在项目的实际情况联系起来，思考如何改进和提高班组的管理水平，使其成为一个完美的工作团队。通过培训，我对班组管理有了一些新的认识和体会。
首先班组长在整个班组中，既是“指挥员”，也是“战斗员”，因此，其综合素质的高低将影响班组管理的成败，所以班组长不仅要有沟通力、执行力、影响力和领导力等还要掌握足够的技术技能。同时班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的定位要清楚，明白工作的主要职责，了解上级领导对自己的期望和班组成员对自己的期望，在实施过程中班组长要树立权威力和强有力的执行力，不仅自己要能出色地完成任务，还要使班组成员个个会干各各个愿干，要扮演好兵头将尾的角色，在安排布置班组成员完成任务的同时，指导他们在完成任务的过程中发现问题，遇到问题要和他们一起想办法出主意，发扬团队精神，齐心协力，共同完成任务。既要实干，也要巧干，让班组成员在完成工作的过程中锻炼成长，使班组员工成为业务上的行家。
其次，在班组5s管理方面，它强调注重细节，而这又是在工作中容易被忽视的方面，所以我们平时的工作一定要注意5s管理，把有用的东西放好，把不用的东西扔掉，让好的行为成为习惯，形成班组高素质的局面。
班组长是现场管理第一责任人，发挥着重要作用，一是日常运行工作正常开展的保障，二是影响决策的实施质量，三是影响决策的落实程度，四是提升企业战斗力的关键。班组长与其他管理者不同，他必须深入工作现场，既是管理者，也是生产者，参与者要熟悉整个日常工作流程，才能发现问题，解决问题，更好的管理班组。
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