学习空间环境的语文教学实践心得体会
“特别感谢__市智慧教育云平台丰富的网络学习空间功能，让我在信息化教学的道路上越走越远！”__区__第三小学_老师说道。作为奋战在教学一线的语文教师，_老师多年来深耕信息化领域，坚持用信息化手段提升教学质量，深受学生及家长的爱戴。
在一年级语文《荷叶圆圆》这节课的教学中，课前，_老师通过班级空间，将相关的资源通过视频、音频等形式推送给学生，不仅让学生对课文知识有了基本的了解，而且也激发了学生自主学习的热情。
课中，_老师巧妙创设问题情境，“同学们，每到夏天，池塘里总会出现美丽的景色，那里到处都是荷花、荷叶，你看到过什么样的荷叶呢?”在学生一一回答完毕后，_老师借助终端设备，将课程内容以动画、的方式进行展现，循序渐进引导学生吸收课堂教学内容，并经过互动分享、随文识字、看图练说等步骤，进一步巩固课堂教学成果。
课后，_老师在班级空间里布置拓展延伸作业，引导学生在家长的陪同下走出家门，走进公园，实地观察荷叶。同时，她鼓励学生根据《荷叶圆圆》的课文内容进行仿写创作，在班级空间内逐一展示交流。
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