幼儿园防控疫情应急演练方案范文五篇

幼儿园防控疫情应急演练方案范文五篇

　　世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。下面是小编为您推荐幼儿园防控疫情应急演练方案范文五篇。

幼儿园防控疫情应急演练方案范文【一】

　　一、活动目标

　　1.了解新型冠状病毒的特点。

　　2.知道新型冠状病毒的临床表现和就医的注意事项。

　　3.通过活动，初步有自我防护的意识。

　　二、活动过程

　　一、新型冠状病毒的特点

　　1.确定可以人传人。

　　2.病毒很可能来自竹鼠，野蝙蝠之类的野生动物。

　　3.感染人、鼠、猪、猫、鸡、牛、禽类动物。

　　二、新型冠状病毒肺炎的临床表现

　　1.主要临床表现为发热，乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。

　　2.严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、浓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒和出血凝血功能障碍。

　　3.部分患者病症轻微，可无发热；多数患者为中度轻症，预后良好；少数患者病症危重，甚至死亡。

　　4.出现小范围的聚集性发病。

　　三、出现下列情况及时就医

　　1.如出现发热乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染。但是如果出现以下情况，建议尽快到当地医疗机构进行排查、诊治。

　　2.发热（腋下 体温大于等于37度）咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，有XXX旅游或居住史。

　　3.发病前14天内，曾接触过来自XXX的发热伴呼吸道症状的患者。

　　四、就医注意事项

　　如实详细讲述患病和就医过程，尤其应告诉医生近期的XXX旅游和居住史，肺炎患者或疑似患者的接触史，动物接触史等；特别注意的是，在诊治过程中，应该全程戴口罩，以保护自己和他人。

　　五、密切接触者的观察期

　　参考其他冠状病毒所致疾病的潜伏期、此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期14天，并对密切接触者，进行居家医学观察。

　　六、若近期去过XXX回到居住地要注意什么?

　　1.可在两周内加强身体防护，关注自身身体状态。

　　2.如果接到疾控中心部门通知，需要在家医学观察，不要恐慌，不要上班，不要上学和随便外出。做好自我身体状况观察，定期接受社区医生的随访。

幼儿园防控疫情应急演练方案范文【二】

　　一、活动目标

　　1、结合动画，让幼儿了解新型冠状病毒的传播。

　　2、教会幼儿正确洗手。

　　3、提高幼儿的安全意识与能力。

　　二、活动准备

　　1、相关绘本故事（新型冠状病毒的故事）洗手视频

　　2、毛巾洗手液洗脸盆。（图片形式）.

　　3、洗手儿歌。

　　三、活动过程

　　1、活动导入

　　（1）小朋友，你们有没有注意到这个假期有点长呢?是为什么呢?（幼儿分别回答）.

　　（2）对了，是因为新型冠状病毒的影响，我们才会延迟开学，那大家知道这个病毒是什么吗?

　　2、播放新型冠状病毒的故事让幼儿了解，并且思考我们怎么做才会战胜病毒呢?（幼儿分别回答勤洗手，不出门，多吃蔬菜，坚持午睡）.

　　3、（1）师提问：我们需要怎么正确洗手呢?我们一起来看动画中的小朋友是怎么洗手的吧。

　　（2）播放洗手儿歌

　　幼儿回答用洗手液，小手搓一搓，用水冲一冲，还要用干毛巾擦干净。

　　（3）教师示范正确洗手步骤。

　　4、游戏：我会洗手

　　游戏介绍：找两位小朋友做示范，手脏了应该怎么办，看谁洗的干净。

　　四、活动结束：

　　洗手儿歌

　　小手先沾湿，抹一抹肥皂

　　搓一搓双手，好多的泡泡

　　大家一起这样做，预防最重要

幼儿园防控疫情应急演练方案范文【三】

　　活动目标：

　　1.初步了解新冠病毒的严重性，知道在此次疫情中许多人都在尽自己的力量努力着。

　　2.能用完整的句子表达自己的想法。

　　3.感受祖国各地人民之间的互助团结之情，为自己是个中国人感到自豪。

　　活动准备：

　　1.经验准备：幼儿已知如何预防新冠病毒的相关知识。

　　2.物质准备：疫情期间我国各地人民团结互助的图片。

　　活动过程：

　　一、谈话导入，知道新冠病毒的严重性 （

　　1.这段时间为什么不能经常出去活动，出门还要戴口罩呢?

　　2.这次导致我们生活发生变化的罪魁祸首“新型冠状病毒”是怎样进入身体里的?（怎样传播）怎样进入身体里会有哪些危害?

　　3.师总结：新型冠状病毒特别狡猾，有时候人们稍不留神就会“中招”。所以很多人都不慎受到了“新型冠状病毒”的伤害。

　　二、初步感知祖国各地人民间互助团结的精神

　　1.教师出示图片，引导幼儿讨论医生护士是如何与新冠病毒战斗的。

　　（1）可恶的新型冠状病毒进入了一些人的身体，导致他们生病了，他们该怎么办呀?（看医生）.

　　（2）给这些患者治疗的医生护士跟平时有什么区别?为什么这么穿?

　　（3）他们的脸上为什么有一道道的东西呢?

　　（4）师总结：被新型冠状病毒伤害的人们需要去医院治疗，但是这些病毒太厉害了，一不留神就可能跑到医生护士的身体里，所以他们必须要穿上厚厚的防护服，戴着紧紧的护目镜和口罩，由于长时间佩戴护目镜和口罩，脸上都被压出了一道道勒痕，他们一定很疼吧。

　　2.教师出示图片，引导幼儿讨论临时医院的建设者是如何战斗的。

　　（1）刚开始的时候人们并不知道这次的病毒这么厉害，并没有做好防护措施，可恶的病毒在人与人之间不断传播，生病的人越来越多，医院里的病人都住满了，新来的病人没有地方住了，小朋友们有什么好办法吗?

　　（2）小朋友说的对，我们可以建造临时的医院，这不，我们的国家就是这么做的。

　　（3）出示临时医院内部图片：医院里都需要什么东西?可是病人们急需治疗，怎么做才能用最快的速度建造一座医院呢?

　　（4）师总结：因为病人们急需治疗，于是许多工人都聚集到了XXX，他们在自己的岗位上相互配合，白天晚上都在干活，最后我们仅仅用了两周的时间就建好了一座临时医院。

　　3.教师出示图片，引导幼儿讨论驰援XXX的医生是如何战斗的。

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