一、现状分析：
我们班级四年级学生的素质较好，从学生线上作业反馈结果 看：大部分学生对所学知识能够理解并运用到实践报告中去，对口 算、计算、文字叙述题算理清楚;
对应用题也有了初步的分析解答 能力。从学习习惯方面看：学生能够在家自觉的学习，每天按时听 课并做好笔记，但是也存在一定的问题，有时讲解过快，学生反应 慢，存在听不懂的问题。
二、针对四年级学生的特点、学科内容及存在的问题，特制定以下教学计划：
知识目标：
1、使学生学会并掌握假期空中课堂线上所学所有知识内容。
2、在学会知识的基础上运用知识，拓展延伸。
能力目标：
1、在完成教学任务的同时，注意学习习惯的培养。
2、引导学生掌握知识间的联系，培养学生解决应用题的能力。
3、培养学生自觉学习的能力。
三、任务要求：
(一)科学做好线上与线下教学衔接，要制定好复习计划并有 效实施。开学后为线上教学内容的复习留足时间，坚决杜绝复学后 直接讲授额的教学内容，复学后组织复习过程中，对线上学习效果不好的学生要进行专门辅导，确保最大程度让学生掌握线上所学内容。
(二)要科学合理安排后续教学时间。充分考虑不学生的新知识 接受能力，有序开展教学工作，坚决杜绝教师加快教学进度、增加 课时容量、延长在校附间开展线下教学。
(三)要抓好新旧教学内客的有机衔接。在充分复习的基础上， 严格按照教材知识体系开展新内容的教学，坚决杜绝因顾虑教学时 间不够跳过认为“不重要”的教学内容搞“选择性”“跳跃式”教学;
要做 到循序渐进，新旧衔接，确保学科教学目标的系统性、完整性。尽最大可能减少学生居家学习期间对身心健康造成的不利影响。
自新冠疫情防控以来，学校高度重视线上教学工作，自2月10日全面实现线上教学以来，已经完成了12周的网络教学，总体运行平稳。
现疫情防控形势持续向好，根据学校防疫、教学工作安排，为进一步提高教学质量、保障教学进度，结合上级主管部门对学校返校开学工作的具体要求。对进一步做好网络教学和学生返校前后教学衔接准备工作计划如下：
一.线上学生情况分析
经过本学期为期几周的线上“空中课堂”教学和钉钉直播，根据学生平时上交作业和家庭作业上交情况来看，有的同学对基础知识和能力掌握较好，能主动学习，但有个别学生自制力较差，无论是听课还是作业都不够认真，甚至出现应付的情况，由于线上教学老师不在身边，家长也有自己的事情要做，个别情况下不能及时陪同孩子观看空中课堂，而学生也没有自制能力，这就导致拉大了学生之间掌握知识情况的差异。班中有极个别同学听课习惯有待进一步培养，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说注意力还需要加强。
二、继续完善网络教学方案
因疫情防控仍在继续，要求各位老师在总结前一阶段网络教学经验的基础上，进一步完善各自的网络教学方案。
三、开学安排
1、按照上级主管部门对学校返校开学工作的要求，各位老师要统筹做好线上教学与返校后课堂教学的衔接准备工作，合理安排保障教学进度。对于因防疫要求，开学后仍不能参加课堂学习的学生(包括在重度疫区不符合返校要求的学生，及返校后因故应该隔离观察的学生)，要制定相应的解决办法;
2、对线上教学讲过的知识运用课堂时间进行回顾复习，使学生对已经掌握的知识进行复习巩固，还未掌握的知识达到掌握的状态，缩小学生之间的差距，为后续教学工作的展开打好基础。学习新知识的同时，坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。尤其是培养学生养成乐于倾听、勇于发言的习惯，转变学习方式。
3、为检验教学效果(尤其是线上教学和返校开学衔接阶段)，学校拟定开学前后以线上、线下多种形式组织阶段性考核，各位老师要依据各自教学情况，做好命题和考试计划。了解学生在线上教学阶段对知识点的掌握情况，根据学生检测情况，查缺补漏，加强指导，严格要求，力求让学生在线上教学时存在的问题得到及时的补充加强。
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