初中政教处工作总结
20**年春季学期，政教处在校领导的领导下，在上级教育主管部门的指导下，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设，注重培养学生良好的道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的潜力，促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展，积极推进了学校校风、学风的建设。现对一学期来的工作总结如下：
一、加强师德师风建设，优化过程管理
1.构建一支政治素质高、能力修养强，作风朴实、道德高尚的德育工作队伍；坚持单周的班主任工作例会，安排部署工作任务，提高素质，增强责任感。
2.严格考核班主任工作，强化班主任管理，不断修订和完善班主任工作量化考评，包括班级卫生、学生出勤、纪律、班会课完成情况、各种安全德育资料的上交等。
二、加强常规教育，做好育人工作。
1.与校团委配合，共同坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育阵地，从实效出发，就读书做人、校园安全、文明礼仪等主题进行倡导，有针对性地对全体学生进行安全教育、纪律教育、法制教育、理想信念教育、爱国主义教育等，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神面貌的整体提高。
2.开展多种途径活动，进一步加强学生的德育教育：利用班（队）会、午会、黑板报、校园广播、宣传栏等多种途径，定内容、定专题对学生进行德育教育活动，努力促进校园文化建设；利用宣传栏、广播、校园网等宣传常规的礼仪、文明教育，及时表扬和表彰一些好人好事。
3.5月底进行了“新时代好少年”优秀学生表彰大会，对1名省级、15名校级“20**年新时代好少年”进行了表彰，树立学生向上向善、拼搏进取、勇争第一的求学意识。
4.加强对宿舍的常规管理。坚持好宿舍内务评比制度；严格实行住校生的请销假制度；联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、栏杆的检查，及时查处违禁电器、棍棒等行为。
6.加强卫生工作，由政教处负责卫生人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会礼貌督队负责抓乱垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。
7.关心、关爱每一位学生，加强对问题学生管理的力度和教育转化工作，且效果明显。整体掌握各班级“大错不犯、小事不断”的问题学生，配合班主任做思想工作，经常和他们谈心，让他们时刻感受到学校对他们的关爱和关心，对于班级之间发生的学生矛盾冲突和摩擦积极做好协调化解。本学期以来，及时教育转化了李XX（七年级18班）、卢XX（九年级15班）、李XX（九年级6班）等多名问题学生，对学生耐心进行了正面的品德教育和思想引导，并通过与其家长的密切联系、沟通，帮助学生改过自新，重树信心，投身学习，防止他们因为违纪而产生自暴自弃、无心向学等不良的心理。
三、加强平安校园工作构建，共建和谐校园
安全工作是学校的生命线，学生的安全问题事关社会稳定、关系到千家万户的幸福，因此我们一直在积极做好此项工作，始终贯彻“以人为本”的理念，牢固树立安全责任重于泰山的意识，在加大安全教育力度，增强师生安全意识、做好校园安全工作等方面下了很大功夫：
一是加强安全教育管理工作。构建学校规范化的安全教育管理模式，加强对安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查督促等工作。
二是认真开展校园安全隐患排查。本学期，政教处汇同总务处、现推处等相关处室，定时不定时对校园进行全面的安全隐患排查：细致检查了各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患；检查、维护、维修了学校的门窗桌凳椅、防护设施、运动器具、化学药品等设施、设备，特别是校内各种活动场所及设施，做到了定期检查、不定时抽查，及时消除了安全隐患；严格排查了学生宿舍、教师周转房、实验室（理、化、生）、计算机教室、食堂、浴室等场所的火灾隐患，对电路老化等火灾隐患加大了排查力度，对发现的火灾隐患采取了有力的措施进行整改；按消防单位规定的标准配备了消防设施，及时更新更换了失效灭火器，保持了校园内的消防通道畅通，并有专人负责管理；对用电设备和电路及时进行了检查，及时更新和改造了危旧老化线路，对年久失修、违章安装、超负荷使用的电线、消防器材、体育器材等基础设施，进行了维修、更换，确保了这些基础设施正常、安全工作；有专人负责保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等化学药品，并严格按有关要求和操作程序使用这些物品；学校内的体育器材和其它基础设施、凡楼内的楼梯、护栏、电闸等有可能危及学生人身安全的设施及部位，都悬挂或张贴带有文字叙述的醒目的警示牌，并定期进行了检查，防止学生受到意外伤害。
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